淘氣包馬小跳之同桌冤家的讀后感三篇

　　篇一：《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》讀后感

這個故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛做作業，而且愛惹事，還有鬼點子特別多的一個小男孩，他的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，老師訓他的爸爸就像訓小孩一樣。馬小跳的`媽媽是一位設計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。馬小跳的同學中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的女孩，所以老師就請路曼曼當馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發生一系列的故事。

　　篇二：《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》讀后感

今天，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這本書具體講了：馬小跳的同桌冤家是班上的中隊長路曼曼，她是班主任秦老師老師派來管馬小跳的。她有一個小本子，每時每刻都在記錄馬小跳的不良行為，他們倆天天都有戰爭要發生?？墒锹仿趯W校里競選學校大隊長的時候，馬小跳卻絞盡腦汁為他拉選票；而路曼曼生病時，她一見到馬小跳，并就完全好了。

　　篇三：《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》讀后感

今天,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書,這本書講了馬小跳和路曼曼這對同桌冤家之間發生的故事。馬小跳上學的時候，有個叫路曼曼的女同桌。她是一個非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個淘氣包。秦老師讓路曼曼來管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發生了很多有意思的事情。

我覺得馬小跳是個又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書,我知道了同學之間要友好相處。

《淘氣包馬小跳系列之同桌冤家》續寫

自從馬小跳這個紀律委員下崗了，班上的紀律變得越來越差，每次老師都沒法上課。一天，在集體早會上，校長表揚了幾個班，又批評幾個班，被點名批評的班級，有馬小跳這個班。

秦老師臉漲得通紅，滿臉都是恕氣的表情來到教室，一節課也沒有上，秦老師讓同學們自己讀書，秦老師一走，班上又變得吵鬧了，有的在說話、有的在追趕、還有的.把頭伸出窗外探頭探腦……然后叫所有的中隊長和大隊委去辦公室，一到辦公室見到秦老師，秦老師就用力的拍了一下桌子，說：“你們這些中隊長和大隊委會不會管紀律，”人家成績差的馬小跳管紀律的時，校長還表揚了我們班，你們呢，這時大家都羞愧的低下了頭……

聽了秦老師的話，路曼曼叫中隊長和大隊委下午放學后留下開個小會。到了放學后，路曼曼坐在秦老師平時坐的地方，說：“這次我們主要是講怎樣管好班上的紀律。”接著，大隊委夏林果說：“我們在讓馬小跳當紀律委員吧！”其它中隊長都說，“好”。路曼曼問了秦老師，可以再讓馬小跳當紀律委員。秦老師支支吾吾的說：“好吧。”

第二天，路曼曼告訴了馬小跳又可以當紀律委員，馬小跳聽了一蹦三尺高。

下午，馬小跳正式上任。第一節是音樂課，馬小跳上了講臺，敲了敲桌子，說：“大家不要說話，快點坐端正，等老師上課。不坐端正的，我就把他的名字記起來交給秦老師，到那時就完蛋了?！鳖D時，教室變得安靜了，一點喧鬧聲都沒了。第二節是科學課，班上又很吵了，馬小跳又上了講臺，敲了敲桌子，說：“誰再吵，我把他的名字記起來交給秦老師看，讓秦老師掛電話給你們的父母親，到那時你們就挨打了?！鳖D時，教室又變得安靜了。

又到集體早會上，校長表揚了馬小跳這個班，秦老師對馬小跳點了點頭，還露出了笑容。

這幾天，馬小跳都很高興。從此，他暗下決心，一定要把班上紀律管好，而且也要把學習搞好。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感

讀完一本書以后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感1

想必，大家都讀過《同桌冤家》吧！就給你講講我讀這本書的感受吧！

我讀的是《同桌冤家》咪咪手記《考試真瘋狂》。在里面令我最減壓的是：“阿買書不要錢”，看到題目，我非常疑惑，為什么阿呆買書買書不要錢，是自己家的親戚開的店嗎？我就帶著這個疑惑，去看了這個故事。原來，那本書是李麗寫的，一直都賣不出去，就送給了阿呆。阿呆還被老師表揚了，咪咪、兔子和惜城都沒有買，結果讀后感.200字還被老師批評了一頓。阿呆真是傻人有傻福??！

這給故事把我的壓力都減下來了，真好！

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感2

星期六，我看了一本書，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

馬小跳：四年級男生，一個完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛；他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的?？?。路曼曼：馬小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，她有一個本子，專門記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發生“戰爭”，但是當路曼曼生病時，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因為路曼曼還想繼續監督馬小跳，繼續和他開始“戰爭”。

讀完這一本書，我的感受是：原本可以和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞，人與人之間一定要學會互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會。這本書對我的啟發很大，在這一學期里，我一定和同學和睦相處，做個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感3

這個暑假里，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這套書有20本，我已經差不多看完了，在這套書中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了！里面的主角是：中隊長路曼曼和淘氣包馬小跳.

路曼曼是所有老師眼中的好學生，而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌，給了路曼曼一個小本子，是用來記馬小跳所有不好的壞習慣。

路曼曼有兩只眼睛，一只是自己用的，還有一只是用來盯著馬小跳。不過一會兒，路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的壞毛病，馬小跳當然不承認他有這么多壞毛病。馬小跳就開始反攻，他們你不讓我，我不讓你就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了！

上數學課的時候，路曼曼起身回答問題，馬小跳就在暗中使壞，把路曼曼的凳子往后移，讓路曼曼摔跤;想方設法讓路曼曼難堪；難以置信的是：有一次競選大隊委的時候，馬小跳還讓大家把票投給路曼曼，就是為了讓路曼曼當上大隊委，然后路曼曼就不會管班里的小事，就不會管馬小跳，只會管學校的事情;路曼曼病了，馬小跳代表全班同學去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就好了。

真是搞不懂他們這對同桌怎么回事，馬小跳一定要去惹路曼曼，到頭來還不是“兩敗俱傷”：路曼曼是身體上受了傷，則馬小跳呢他會被老師叫去辦公室，被老師罵一頓。同學之間不就是應該好好相處，一起進步的嗎？希望他們倆能重歸友好。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感4

今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書。

這個故事的主人公是班長路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非?？蓯邸?/p>

路曼曼與馬小跳是同班同學，還是同桌。路曼曼是班里最聽話的學生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調皮的學生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。

他們原本是一對好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開了序幕。

挑起戰爭的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發起進攻。每次到了上課的時候，路曼曼就逮住機會向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個個好玩的故事。

讀完這本書后我明白了：每個人之間應該團結友愛，互相幫助。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感5

暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本有趣又有意義的好書，讀了以后我深有感觸。

這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰爭，就這樣拉來了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。

在我們生活當中，同桌冤家這樣的戲經常上演。每個和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭我斗，我與同桌總是水火不容，到時最后甚至在課桌上都畫上了"三八"線，只要對方超過了線，馬上另一方就會給予嚴厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴重影響了學習成績，還受到了老師的批評。

通過這本書，我體會到了，不要因為一點點事情鬧不愉快。人與人之間一定要學會互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會。我們整個班級是一個整體，在學習上要互相學習，互相幫助，要有集體榮譽感。

在以后的新學期里，我一定和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感6

這個故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛做作業，而且愛惹事，還有鬼點子特別多的一個小男孩，他的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，老師訓他的爸爸就像訓小孩一樣。馬小跳的媽媽是一位設計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。馬小跳的同學中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的女孩，所以老師就請路曼曼當馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發生一系列的故事。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感7

今天,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書,這本書講了馬小跳和路曼曼這對同桌冤家之間發生的故事。馬小跳上學的時候，有個叫路曼曼的女同桌。她是一個非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個淘氣包。秦老師讓路曼曼來管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發生了很多有意思的事情。

我覺得馬小跳是個又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書,我知道了同學之間要友好相處。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感8

星期三中午，我在教室里看了：淘氣包馬小跳之同桌冤家這本小說。

“馬小跳，古詩兩首你背了嗎？”馬小跳以為路曼曼今天生病了，可以不背古詩兩首?！奥仿憧茨愣忌×?，還管我古詩兩首？你背不背？”不知怎么的剛才路曼曼還像個病人，現在還管起馬小跳來，一點都不像病人。

我姐姐整天看電視，周末她有三分之二的時間在電視前。我也想看電視我們倆便爭個死去活來她爭不過我就用手指甲用力的抓我。我好男不跟女斗，我就出去玩啦，回來后，只見姐姐坐在椅子上看書。我問：“為啥不看電視了？”姐姐愁眉苦臉回答到：“電視壞啦.”晚上爸爸把電視拿去修理部。三天過去啦，姐姐天天悶悶不樂，有幾次去鄰居家看電視，才能開你就她的笑容。晚上，爸爸去修理部把電視取回來，我把姐姐騙到廚房，爸爸把電視抬到臥室，姐姐回來了，看見電視機回來了臉上的笑容更甜了，姐姐打開電視正好在播放百變小櫻我和姐姐坐在床上專心致志的看著。

通過這個故事和這件事，讓我知道了有些事情可以一物降一物，讓對方的心情豁然開朗。

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感9

一學期終于結束了，即將迎來快樂的寒假。大家肯定會高興地不亦樂乎，因為我們自由自在了，可以看電視，可以出去旅游，還可以在知識的海洋中遨游，我當然也不例外，我可喜歡看書了，我看完了淘氣包馬小跳全集，《窗邊的小豆豆》、《小豆豆和我》、《小水精》、《十萬個位什么》、《三國演義》等等書。

不過我最喜歡的就是《同桌冤家》了，這是本故事書，它是楊紅櫻阿姨的作品。這對冤家每天都吵架，這就是馬小跳和路曼曼了。

他們兩個原來就是一個幼兒園的同學，可是因為小學的一件事，使兩個變成了冤家。那時候他們班級每天放學都會排成兩路縱隊，男生一隊，女生一隊，手牽手的走。馬小跳排的位置正好和路曼曼的位置對應起來，而路曼曼卻甩開了馬小跳的手去牽丁文濤的手，馬小跳就十分的生氣。于是馬小跳就向老師打小報告，而路曼曼卻說馬小跳捏痛她的手，說他欺負女同學。有一次馬小跳把科學老師的.地球儀打爛了，作為班干部的路曼曼去馬小跳家家訪，卻看見馬小跳家的飛鏢盤上竟然貼著路曼曼的名字。她氣得說不出話來。

我喜歡馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當的優秀品質；也喜歡他那活潑、幽默、樂于助人的性格。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學習、快樂的玩耍??！

淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感10

高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯”到了暑假，我們更應該多多看書，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書，里面的情節生動有趣，仿佛就發生在我身邊，它深深地吸引了我。

我看的這本書的名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰爭”。路曼曼是班上的中隊委，學習非常的優秀，做事認真負責，而馬小跳非常的淘氣，節節課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個小本子，每時每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競選學校的大隊長時，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢請他的好朋友張達、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？

原來呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當上了大隊長，就不會管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個認為不能因為吃了馬小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認真、太不嚴肅了，于是他們三個還是選了夏林果當大隊長，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒能當上大隊長，還是得繼續管馬小跳。

通過讀這本書我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點，但是他有一顆善良的心，有誠實、勇敢、敢作敢當的優秀品質；還有活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學，她不但學習好，而且紀律也好，是老師的小幫手，不過對馬小跳有一些斤斤計較，還有一點小“官迷”總是想當官，不過我還是很喜歡這兩個人，我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感

當看完一本名著后，這次閱讀讓你心中有什么感想呢？這時候十分有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感1

今天我給大家介紹一本書，它的名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》，這本書里面有許多有意思的地方，其中我最喜歡看“路曼曼生病”的這個片段。

這個片段主要講路曼曼生病了，馬小跳代表大家去看望路曼曼。馬小跳一走進路曼曼的病房，原本病懨懨的路曼曼立刻來了精神：“馬小跳，你的書有沒有背？你的作業有沒有拖拉？你的字是不是還和以前一樣爛？”大家都知道路曼曼最喜歡做的事情就是和馬小跳作對，只要和馬小跳在一起，不管生多大的病，都能像沒事人一樣。

說到路曼曼這種怪癖，我突然聯想到了我自己，我感覺自己好像也是這樣一個有怪癖的人。這幾天我發燒了，渾身軟綿綿的，連吃飯都沒有勁，就算是去醫院掛了水回來也還是如此。“要不，讓你玩一會手機？”爸爸試探性地問了我一句，頓時，我像觸了電一樣坐直了身子，眼睛里放出金光：“好，你說的，快給我玩手機！”從爸爸手中接過手機的那一刻，我就像是渾身充滿能量的機器人一樣，就連說話的聲音也一下子高了不知道多少分貝。“胡璨，你不覺得你得的是手機病嗎？”爸爸一邊摸著我發燒的額頭，一邊笑著說道。

這幾天晚上，我都要在《淘氣包馬小跳》的故事世界里遨游將近一個小時，才能安心地睡覺，因為我覺得，除了學習成績外，我的性格和路曼曼幾乎一模一樣！

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感2

今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書。

這個故事的主人公是班長路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非?？蓯?。

路曼曼與馬小跳是同班同學，還是同桌。路曼曼是班里最聽話的學生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調皮的學生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。

他們原本是一對好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開了序幕。

挑起戰爭的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發起進攻。每次到了上課的時候，路曼曼就逮住機會向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個個好玩的故事。

讀完這本書后我明白了：每個人之間應該團結友愛，互相幫助。

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感3

今天，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這本書具體講了：馬小跳的同桌冤家是班上的中隊長路曼曼，她是班主任秦老師老師派來管馬小跳的。她有一個小本子，每時每刻都在記錄馬小跳的不良行為，他們倆天天都有戰爭要發生?？墒锹仿趯W校里競選學校大隊長的時候，馬小跳卻絞盡腦汁為他拉選票；而路曼曼生病時，她一見到馬小跳，并就完全好了。

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感4

想必，大家都讀過《同桌冤家》吧！就給你講講我讀這本書的感受吧！

我讀的是《同桌冤家》咪咪手記《考試真瘋狂》。在里面令我最減壓的是：“阿買書不要錢”，看到題目，我非常疑惑，為什么阿呆買書買書不要錢，是自己家的親戚開的店嗎？我就帶著這個疑惑，去看了這個故事。原來，那本書是李麗寫的，一直都賣不出去，就送給了阿呆。阿呆還被老師表揚了，咪咪、兔子和惜城都沒有買，結果讀后感.200字還被老師批評了一頓。阿呆真是傻人有傻福啊！

這給故事把我的壓力都減下來了，真好！

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感5

放暑假了，媽媽給我買了一本書，書名叫《同桌冤家》，這是一本很有趣的書。我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷！

《同桌冤家》這本書講敘了很多同桌之間發生的搞怪事件，有“三八線”的斗爭，“傳紙條”風波，還有讓人爆笑的校園故事。例如：其中有一篇叫《同桌是個“愛炫鬼”》，說的是同桌是又胖又懶的男生，所以大家都笑他，叫他拖拉豬，而且還是個稍微有一點成就就要炫耀來炫耀去的，語文抄寫得了個“優”，他就得意死了，在別人面前炫耀來炫耀去的，還嘲笑別人，寫得不如他好，同桌看不下去了，所以經常和他吵架。

我們班也有很多這樣的例子，而我和我的同桌呢？那當然是和平相處，但有時候也會有一點小矛盾，但我可不會向書里那些人學習的，為了小事而爭吵，也不會給別人亂起外號，我要學會寬容，不要小心眼，學會尊重別人，不會亂發脾氣。

我愛我的學校，愛我的'班級，我要珍惜和同學們之間的友誼！

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感6

這個暑假里，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這套書有20本，我已經差不多看完了，在這套書中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了！里面的主角是：中隊長路曼曼和淘氣包馬小跳.

路曼曼是所有老師眼中的好學生，而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌，給了路曼曼一個小本子，是用來記馬小跳所有不好的壞習慣。

路曼曼有兩只眼睛，一只是自己用的，還有一只是用來盯著馬小跳。不過一會兒，路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的壞毛病，馬小跳當然不承認他有這么多壞毛病。馬小跳就開始反攻，他們你不讓我，我不讓你就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了！

上數學課的時候，路曼曼起身回答問題，馬小跳就在暗中使壞，把路曼曼的凳子往后移，讓路曼曼摔跤;想方設法讓路曼曼難堪；難以置信的是：有一次競選大隊委的時候，馬小跳還讓大家把票投給路曼曼，就是為了讓路曼曼當上大隊委，然后路曼曼就不會管班里的小事，就不會管馬小跳，只會管學校的事情;路曼曼病了，馬小跳代表全班同學去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就好了。

真是搞不懂他們這對同桌怎么回事，馬小跳一定要去惹路曼曼，到頭來還不是“兩敗俱傷”：路曼曼是身體上受了傷，則馬小跳呢他會被老師叫去辦公室，被老師罵一頓。同學之間不就是應該好好相處，一起進步的嗎？希望他們倆能重歸友好。

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感7

星期六，我看了一本書，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

馬小跳：四年級男生，一個完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛；他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的?？汀Ｂ仿厚R小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，她有一個本子，專門記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發生“戰爭”，但是當路曼曼生病時，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因為路曼曼還想繼續監督馬小跳，繼續和他開始“戰爭”。

讀完這一本書，我的感受是：原本可以和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞，人與人之間一定要學會互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會。這本書對我的啟發很大，在這一學期里，我一定和同學和睦相處，做個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感8

這個故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛做作業，而且愛惹事，還有鬼點子特別多的一個小男孩，他的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，老師訓他的爸爸就像訓小孩一樣。馬小跳的媽媽是一位設計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。馬小跳的同學中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的女孩，所以老師就請路曼曼當馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發生一系列的故事。

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感9

暑假，我看了一本好書，它的名字叫《馬小跳之同桌冤家》。

這本書講的是：幼兒園的時候，馬小跳暗暗喜歡班里的一個女生路曼曼，天天把路漫漫掛在嘴邊，但是后來老師讓路曼曼管馬小跳，馬小跳總不聽路漫漫的，于是發生了很多有趣的故事。

在我們的生活里，也有類似的事情發生。我的同桌是女生，她是老師的好幫手，而且成績還十分優秀，可她最大的毛病就是特別喜歡管我。記得有一次，老師罰我寫字，可是我因為貪玩便想出去玩，她看到了，于是大喊："鄭依琳，你要是出去我就給老師說！"我想：她憑什么管我，我猜他也不會去，于是我就溜出去玩，結果等上課時，我被老師罰站了一節課。后來我和她大吵一架，我還說她真是："事兒媽".

可是自從讀了這本書，想起這件事就十分羞愧，我明白了同學之間要團結友愛，別人打小報告是不對，但別人給你的建議一定要接受。

這本書不但給我帶來了快樂，還讓我懂得了做人的道理，我非常喜歡這本書。

《淘氣包馬小跳之同桌冤家》讀后感10

星期三中午，我在教室里看了：淘氣包馬小跳之同桌冤家這本小說。

“馬小跳，古詩兩首你背了嗎？”馬小跳以為路曼曼今天生病了，可以不背古詩兩首?！奥仿?，你看你都生病了，還管我古詩兩首？你背不背？”不知怎么的剛才路曼曼還像個病人，現在還管起馬小跳來，一點都不像病人。

我姐姐整天看電視，周末她有三分之二的時間在電視前。我也想看電視我們倆便爭個死去活來她爭不過我就用手指甲用力的抓我。我好男不跟女斗，我就出去玩啦，回來后，只見姐姐坐在椅子上看書。我問：“為啥不看電視了？”姐姐愁眉苦臉回答到：“電視壞啦.”晚上爸爸把電視拿去修理部。三天過去啦，姐姐天天悶悶不樂，有幾次去鄰居家看電視，才能開你就她的笑容。晚上，爸爸去修理部把電視取回來，我把姐姐騙到廚房，爸爸把電視抬到臥室，姐姐回來了，看見電視機回來了臉上的笑容更甜了，姐姐打開電視正好在播放百變小櫻我和姐姐坐在床上專心致志的看著。

通過這個故事和這件事，讓我知道了有些事情可以一物降一物，讓對方的心情豁然開朗。