石榴有籽隨筆

那天中午回家，我在飯桌上看到了一個(gè)碩大的石榴靜靜地立著。

許是太過(guò)成熟，果皮裂開(kāi)了一個(gè)小口，露出里面水晶般的顆顆果肉。石榴好像一個(gè)羞澀的小孩子，紅著臉向我咧著嘴。它足足有我兩個(gè)拳頭那么大。果皮嫣紅，還泛著潤(rùn)澤的光亮，煞是喜人。湊近了一聞，淡淡的，獨(dú)屬于水果的清香在鼻腔縈繞。我輕輕地掰開(kāi)石榴，那一顆顆的果肉紅寶石般緊密挨著，像是嵌在了石榴里。這些“寶石”還有一定的通透度，在陽(yáng)光下流光溢彩，幻化出不同程度的紅——艷紅、淺紅、淡粉，還有幾近無(wú)色的，宛如碎鉆，閃爍而又晶瑩。

終于欣賞夠了，我拈起一顆放進(jìn)嘴巴，輕輕一咬，果汁四溢。清清爽爽，酸中帶甜，使人想起秋日晴朗的天空，濕潤(rùn)的土地，溫暖的陽(yáng)光，還有那絲絲桂子的香氣。美妙的味道瞬間席卷了我的口腔，留下柔和的回味。只有一點(diǎn)美中不足——石榴有籽。在享受過(guò)味美多汁的果肉后，不得不對(duì)付又硬又無(wú)味的石榴籽了。因?yàn)橛辛怂崽鸬墓庾鲗?duì)比，石榴籽就愈發(fā)難吃。況且石榴籽嚼多了，會(huì)有麻木的`感覺(jué)，實(shí)在算不上是好味道。

我不由得抱怨起來(lái)：“石榴為什么要有籽啊？不完美真是世間處處都存在。”話(huà)音剛落，我突然愣住了。我為什么開(kāi)始情不自禁地嫌棄不完美了呢？難道世間就真的有絕對(duì)的完美嗎？人生在世，總有那么多的遺憾。作為孩子，我想要甜甜的糖果；作為學(xué)生，我想要優(yōu)異的成績(jī)；在操場(chǎng)上，我希望我能跑得更快；在難題面前，我希望能順利地攻克。可上帝總是“丟三落四”，不肯實(shí)現(xiàn)我所有的愿望，這才造就了不完美而又獨(dú)特的我。

生活就像這石榴，甜美中略帶苦澀。想到這里，我發(fā)現(xiàn)石榴籽并不十分難吃，而是別有一番滋味在心頭。

味美的石榴總是有籽，每個(gè)人，每一件事也自然并不完美。正是石榴籽讓石榴成為石榴，而不是其他水果。也正是不完美造就了我們有笑有淚但卻真實(shí)的生活。如今，依然有人不愿擁抱不完美，疲倦地生活。難道我們真的要為一點(diǎn)點(diǎn)不完美的籽，而放棄整個(gè)石榴嗎？

憶石榴優(yōu)美隨筆

“大姨姥姥走了。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我怔住了，手中的杯子落地，碎成了無(wú)數(shù)片，宛如我的心。

——題記

石榴仍咧著嘴，露出紅色的晶瑩的牙齒。它微微地笑著，微笑中含著一抹慈祥，似乎在述說(shuō)著一種永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的愛(ài)。

記得在大姨姥姥的四合院里，有一棵不太高的石榴樹(shù)。平時(shí)，大姨姥姥會(huì)細(xì)心地給它澆水、捉蟲(chóng)，只因我——她疼愛(ài)的孩子，喜愛(ài)那酸甜的.味道。每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)上便結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，好誘人喲！小時(shí)候，我總是好奇，為什么那么弱小的一棵樹(shù)卻能結(jié)出那么多美味的果實(shí)呢？直到現(xiàn)在，我才明白，那不僅是一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，也是一顆顆愛(ài)心啊！

然而，小時(shí)候的我并不太喜歡大姨姥姥，因?yàn)樗燥埪曇艉艽螅趾艽植冢€帶著劣制的假牙。有一次，我的手被她燒火用的鐵鉤子燙傷后，我就越發(fā)不喜歡她了。她燒火的時(shí)候，那把鐵鉤子總是不離手，就像個(gè)寶貝一樣。而且，我的手被燙后，我狠狠地把鐵鉤子丟到院子里，她不但不關(guān)心我，反而嗔怪我把鐵鉤子扔掉。那天，我大鬧了一場(chǎng)，哭著舉起雙手，她只好走過(guò)來(lái)看看，然后說(shuō)：“有什么大驚小怪的，吹吹就沒(méi)事了！”不管怎么說(shuō)，我也是個(gè)孩子呀。

但后來(lái)發(fā)生的事讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)她的態(tài)度。有一次，她為了給我摘一個(gè)又大又紅的石榴，竟然從矮墻上摔了下來(lái)。那天下午，我口渴得厲害，大姨姥姥知道我又饞石榴了，就要去樹(shù)上摘。可是，矮處的石榴都被摘掉了，還有幾個(gè)沒(méi)有熟。這時(shí)，大姨姥姥看到樹(shù)頂上掛著一個(gè)熟透了的石榴。她踮起腳來(lái)夠不到，又搬來(lái)一個(gè)小凳子，站到上面仍然夠不到。于是，她干脆爬到旁邊的矮墻上，伸手去夠。誰(shuí)也沒(méi)有想到，她的手還沒(méi)碰到石榴，腳下就站不穩(wěn)了，往前一傾就摔了下去。我看到她重重地栽倒在地，滿(mǎn)手是泥。“大姨姥姥，你怎么樣？”我快速地跑過(guò)去，把她扶起來(lái)。她抬起頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！你等著，我用棍子把石榴打下來(lái)……”接著，她一瘸一拐地去找棍子。那一刻，我真的好感動(dòng)，心中的“不喜歡”早就跑到天邊去了。

后來(lái)，大姨姥姥生病了。住院時(shí)，她的眼神，有對(duì)生的渴望。那時(shí)的她，宛若一片落葉，隨時(shí)可能凋零。“大姨姥姥，別害怕，你只是胃不太好，再住幾天就可以回家了。”雖然我的臉上掛著笑容，但心底已溢滿(mǎn)了淚水。我跑下樓，任淚水肆意流淌。我多么希望，她還是那個(gè)一頓能吃?xún)纱笸朊娴拇笠汤牙蜒剑?/p>

如今，大姨姥姥早已離我而去，口中的石榴也變了滋味，甚至夾了一絲苦澀。我清楚地聽(tīng)到一聲來(lái)自心底的嘆息，痛苦、自責(zé)在心中溢出，一股苦水從嘴里蔓延到心底……

我們來(lái)種蘋(píng)果籽教育隨筆

午餐前，大家洗完了手，正在念兒歌。“老師，琪琪手上有東西，她沒(méi)洗手。”斌斌大聲叫了起來(lái)。我走到琪琪身邊，見(jiàn)她的小手緊握著，“你能讓我看一下是什么東西嗎?”我對(duì)琪琪說(shuō)。她搖搖頭。“琪琪，你先把東西給我，我?guī)湍惚９埽饶阆赐晔衷龠€給你，好嗎?”“好的。”琪琪小心地把手打開(kāi)。原來(lái)是兩顆蘋(píng)果籽。琪琪說(shuō)：“老師，棒棒手上也有蘋(píng)果籽，他也沒(méi)有洗過(guò)手。”棒棒聽(tīng)到后也把蘋(píng)果籽交給了我，然后對(duì)我說(shuō)：“老師，這是剛才吃的蘋(píng)果里面的種子，我們想把它種下去，變成一棵好大的蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)出好多好多蘋(píng)果，這樣我們就每天可以吃許多蘋(píng)果了。”原來(lái)是這樣!何不將此作為開(kāi)展“種子”這一科學(xué)活動(dòng)的契機(jī)呢?想到這里，我便對(duì)孩子們說(shuō)道：“吃完飯后，我們一起去用花盆裝土，把蘋(píng)果籽種下去。”“好!”大家都?xì)g呼起來(lái)。

午飯后，我?guī)е⒆觽兊接變簣@廚房后面的空地上去挖土。他們有的挖土，有的把土裝進(jìn)花盆，互相合作進(jìn)行著。不一會(huì)兒，大家把三個(gè)花盆裝滿(mǎn)泥土，一起抬回活動(dòng)室，并以小組為單位，把蘋(píng)果籽種到了花盆里。

此后，孩子們每天給蘋(píng)果籽澆水、哂太陽(yáng)，期待蘋(píng)果籽早日發(fā)芽。眼看著要放寒假了，三個(gè)小組就商量好將花盆帶回家，以周為單位輪流照顧。

開(kāi)學(xué)了，按照約定，各個(gè)組都將假期前種下蘋(píng)果籽的花盆帶回幼兒園。三只花盆被排放到了前面的大桌子上，大家發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果籽竟然都沒(méi)有發(fā)芽。我請(qǐng)孩子們講講自己是怎么管理的`。孩子們說(shuō)出了曬太陽(yáng)、澆水、澆牛奶、放在空調(diào)房等做法。那蘋(píng)果籽為什么還是沒(méi)有發(fā)芽呢?婷婷說(shuō)：“蘋(píng)果籽開(kāi)始是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽了，可是后來(lái)凍死了。”佳佳說(shuō)是因?yàn)槊刻鞚菜螖?shù)太多，蘋(píng)果籽淹死了。聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)殛?yáng)光照射得太少。最后，大家基本達(dá)成共識(shí)：天太冷時(shí)，蘋(píng)果籽不會(huì)發(fā)芽，或只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)芽便被凍死；水澆得太多或太少，蘋(píng)果籽不會(huì)發(fā)芽；沒(méi)有陽(yáng)光的充分照射，蘋(píng)果籽不會(huì)發(fā)芽。大家還認(rèn)為不能在冬天種下種子。于是大家決定等到春天再種蘋(píng)果籽。

幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。在科學(xué)活動(dòng)中，教師要善于抓住孩子的興趣，尊重和支持他們的想法，讓孩子經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，增長(zhǎng)智慧，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。雖然，讓蘋(píng)果籽發(fā)芽與實(shí)現(xiàn)種植蘋(píng)果樹(shù)的愿望還相距甚遠(yuǎn)，但孩子們?cè)谔剿鬟^(guò)程中充滿(mǎn)了好奇、充滿(mǎn)了期盼，獲得了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，而這正是最大的收獲。

老屋的石榴樹(shù)隨筆

十一假期，我前往快要拆遷的兒時(shí)住處看了看。循著記憶，拐入小巷，橫過(guò)一條小路，老屋就在眼前。跨進(jìn)院子，只見(jiàn)那棵老態(tài)龍鐘的石榴樹(shù)枝干遒勁，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，成熟的石榴咧著嘴，露出紅紅的籽，一粒挨一粒，像粉紅色的水晶，水靈靈，亮晶晶。望著熟悉而又陌生的景象，我的思緒不禁又回到七八年前，和從前那個(gè)歡蹦的身影重合在一起。

春天，石榴樹(shù)吐著嫩芽，不慌不忙地生長(zhǎng)著。到了春末夏初，葉長(zhǎng)全了，這時(shí)的石榴好像攢足了勁，花全綻開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)一片火紅，像跳動(dòng)的火苗；又像“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”。樹(shù)下，我撿著飄落的花瓣，聚攏在一起，又猛地撒向天空，像天女散花一樣，沉浸在自己的世界。

夏日，石榴樹(shù)更加枝繁葉茂，綠油油的葉片好像涂了一層蠟；花兒孕育出果實(shí)，青青的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)枝頭。樹(shù)下，我和爺爺疊著紙船，享受著“蔭屋常生夏日涼”。

秋季，沉甸甸的石榴綴滿(mǎn)枝頭，樹(shù)枝猶如張滿(mǎn)的`弓。樹(shù)下，我們一家人“嚼破水晶千萬(wàn)粒”，享受著豐收的喜悅。

寒冬，石榴樹(shù)抖落夏日的盛裝，露出條條筋骨，承接著漫天飛舞的大雪，凝固成一幅冬日傲寒圖。樹(shù)下，我和爺爺堆著雪人，享受著別樣的天倫之樂(lè)。

…………

“走吧！”爸爸輕聲地提醒，把我拉回到現(xiàn)實(shí)。別了，石榴樹(shù)。別了，這株見(jiàn)證我快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)的石榴樹(shù)。

“放心吧，我為它找到了更好的歸宿。”爸爸神秘地說(shuō)。