石榴有籽隨筆
那天中午回家,我在飯桌上看到了一個(gè)碩大的石榴靜靜地立著。
許是太過(guò)成熟,果皮裂開(kāi)了一個(gè)小口,露出里面水晶般的顆顆果肉。石榴好像一個(gè)羞澀的小孩子,紅著臉向我咧著嘴。它足足有我兩個(gè)拳頭那么大。果皮嫣紅,還泛著潤(rùn)澤的光亮,煞是喜人。湊近了一聞,淡淡的,獨(dú)屬于水果的清香在鼻腔縈繞。我輕輕地掰開(kāi)石榴,那一顆顆的果肉紅寶石般緊密挨著,像是嵌在了石榴里。這些“寶石”還有一定的通透度,在陽(yáng)光下流光溢彩,幻化出不同程度的紅——艷紅、淺紅、淡粉,還有幾近無(wú)色的,宛如碎鉆,閃爍而又晶瑩。
終于欣賞夠了,我拈起一顆放進(jìn)嘴巴,輕輕一咬,果汁四溢。清清爽爽,酸中帶甜,使人想起秋日晴朗的天空,濕潤(rùn)的土地,溫暖的陽(yáng)光,還有那絲絲桂子的香氣。美妙的味道瞬間席卷了我的口腔,留下柔和的回味。只有一點(diǎn)美中不足——石榴有籽。在享受過(guò)味美多汁的果肉后,不得不對(duì)付又硬又無(wú)味的石榴籽了。因?yàn)橛辛怂崽鸬墓庾鲗?duì)比,石榴籽就愈發(fā)難吃。況且石榴籽嚼多了,會(huì)有麻木的`感覺(jué),實(shí)在算不上是好味道。
我不由得抱怨起來(lái):“石榴為什么要有籽啊?不完美真是世間處處都存在。”話(huà)音剛落,我突然愣住了。我為什么開(kāi)始情不自禁地嫌棄不完美了呢?難道世間就真的有絕對(duì)的完美嗎?人生在世,總有那么多的遺憾。作為孩子,我想要甜甜的糖果;作為學(xué)生,我想要優(yōu)異的成績(jī);在操場(chǎng)上,我希望我能跑得更快;在難題面前,我希望能順利地攻克。可上帝總是“丟三落四”,不肯實(shí)現(xiàn)我所有的愿望,這才造就了不完美而又獨(dú)特的我。
生活就像這石榴,甜美中略帶苦澀。想到這里,我發(fā)現(xiàn)石榴籽并不十分難吃,而是別有一番滋味在心頭。
味美的石榴總是有籽,每個(gè)人,每一件事也自然并不完美。正是石榴籽讓石榴成為石榴,而不是其他水果。也正是不完美造就了我們有笑有淚但卻真實(shí)的生活。如今,依然有人不愿擁抱不完美,疲倦地生活。難道我們真的要為一點(diǎn)點(diǎn)不完美的籽,而放棄整個(gè)石榴嗎?
憶石榴優(yōu)美隨筆
“大姨姥姥走了。”聽(tīng)到這個(gè)消息后,我怔住了,手中的杯子落地,碎成了無(wú)數(shù)片,宛如我的心。
——題記
石榴仍咧著嘴,露出紅色的晶瑩的牙齒。它微微地笑著,微笑中含著一抹慈祥,似乎在述說(shuō)著一種永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的愛(ài)。
記得在大姨姥姥的四合院里,有一棵不太高的石榴樹(shù)。平時(shí),大姨姥姥會(huì)細(xì)心地給它澆水、捉蟲(chóng),只因我——她疼愛(ài)的孩子,喜愛(ài)那酸甜的.味道。每當(dāng)秋天來(lái)臨,樹(shù)上便結(jié)滿(mǎn)了果實(shí),好誘人喲!小時(shí)候,我總是好奇,為什么那么弱小的一棵樹(shù)卻能結(jié)出那么多美味的果實(shí)呢?直到現(xiàn)在,我才明白,那不僅是一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí),也是一顆顆愛(ài)心啊!
然而,小時(shí)候的我并不太喜歡大姨姥姥,因?yàn)樗燥埪曇艉艽螅趾艽植冢€帶著劣制的假牙。有一次,我的手被她燒火用的鐵鉤子燙傷后,我就越發(fā)不喜歡她了。她燒火的時(shí)候,那把鐵鉤子總是不離手,就像個(gè)寶貝一樣。而且,我的手被燙后,我狠狠地把鐵鉤子丟到院子里,她不但不關(guān)心我,反而嗔怪我把鐵鉤子扔掉。那天,我大鬧了一場(chǎng),哭著舉起雙手,她只好走過(guò)來(lái)看看,然后說(shuō):“有什么大驚小怪的,吹吹就沒(méi)事了!”不管怎么說(shuō),我也是個(gè)孩子呀。
但后來(lái)發(fā)生的事讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)她的態(tài)度。有一次,她為了給我摘一個(gè)又大又紅的石榴,竟然從矮墻上摔了下來(lái)。那天下午,我口渴得厲害,大姨姥姥知道我又饞石榴了,就要去樹(shù)上摘。可是,矮處的石榴都被摘掉了,還有幾個(gè)沒(méi)有熟。這時(shí),大姨姥姥看到樹(shù)頂上掛著一個(gè)熟透了的石榴。她踮起腳來(lái)夠不到,又搬來(lái)一個(gè)小凳子,站到上面仍然夠不到。于是,她干脆爬到旁邊的矮墻上,伸手去夠。誰(shuí)也沒(méi)有想到,她的手還沒(méi)碰到石榴,腳下就站不穩(wěn)了,往前一傾就摔了下去。我看到她重重地栽倒在地,滿(mǎn)手是泥。“大姨姥姥,你怎么樣?”我快速地跑過(guò)去,把她扶起來(lái)。她抬起頭,笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!你等著,我用棍子把石榴打下來(lái)……”接著,她一瘸一拐地去找棍子。那一刻,我真的好感動(dòng),心中的“不喜歡”早就跑到天邊去了。
后來(lái),大姨姥姥生病了。住院時(shí),她的眼神,有對(duì)生的渴望。那時(shí)的她,宛若一片落葉,隨時(shí)可能凋零。“大姨姥姥,別害怕,你只是胃不太好,再住幾天就可以回家了。”雖然我的臉上掛著笑容,但心底已溢滿(mǎn)了淚水。我跑下樓,任淚水肆意流淌。我多么希望,她還是那個(gè)一頓能吃?xún)纱笸朊娴拇笠汤牙蜒剑?/p>
如今,大姨姥姥早已離我而去,口中的石榴也變了滋味,甚至夾了一絲苦澀。我清楚地聽(tīng)到一聲來(lái)自心底的嘆息,痛苦、自責(zé)在心中溢出,一股苦水從嘴里蔓延到心底……
我們來(lái)種蘋(píng)果籽教育隨筆
午餐前,大家洗完了手,正在念兒歌。“老師,琪琪手上有東西,她沒(méi)洗手。”斌斌大聲叫了起來(lái)。我走到琪琪身邊,見(jiàn)她的小手緊握著,“你能讓我看一下是什么東西嗎?”我對(duì)琪琪說(shuō)。她搖搖頭。“琪琪,你先把東西給我,我?guī)湍惚9埽饶阆赐晔衷龠€給你,好嗎?”“好的。”琪琪小心地把手打開(kāi)。原來(lái)是兩顆蘋(píng)果籽。琪琪說(shuō):“老師,棒棒手上也有蘋(píng)果籽,他也沒(méi)有洗過(guò)手。”棒棒聽(tīng)到后也把蘋(píng)果籽交給了我,然后對(duì)我說(shuō):“老師,這是剛才吃的蘋(píng)果里面的種子,我們想把它種下去,變成一棵好大的蘋(píng)果樹(shù),結(jié)出好多好多蘋(píng)果,這樣我們就每天可以吃許多蘋(píng)果了。”原來(lái)是這樣!何不將此作為開(kāi)展“種子”這一科學(xué)活動(dòng)的契機(jī)呢?想到這里,我便對(duì)孩子們說(shuō)道:“吃完飯后,我們一起去用花盆裝土,把蘋(píng)果籽種下去。”“好!”大家都?xì)g呼起來(lái)。
午飯后,我?guī)е⒆觽兊接變簣@廚房后面的空地上去挖土。他們有的挖土,有的把土裝進(jìn)花盆,互相合作進(jìn)行著。不一會(huì)兒,大家把三個(gè)花盆裝滿(mǎn)泥土,一起抬回活動(dòng)室,并以小組為單位,把蘋(píng)果籽種到了花盆里。
此后,孩子們每天給蘋(píng)果籽澆水、哂太陽(yáng),期待蘋(píng)果籽早日發(fā)芽。眼看著要放寒假了,三個(gè)小組就商量好將花盆帶回家,以周為單位輪流照顧。
開(kāi)學(xué)了,按照約定,各個(gè)組都將假期前種下蘋(píng)果籽的花盆帶回幼兒園。三只花盆被排放到了前面的大桌子上,大家發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果籽竟然都沒(méi)有發(fā)芽。我請(qǐng)孩子們講講自己是怎么管理的`。孩子們說(shuō)出了曬太陽(yáng)、澆水、澆牛奶、放在空調(diào)房等做法。那蘋(píng)果籽為什么還是沒(méi)有發(fā)芽呢?婷婷說(shuō):“蘋(píng)果籽開(kāi)始是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽了,可是后來(lái)凍死了。”佳佳說(shuō)是因?yàn)槊刻鞚菜螖?shù)太多,蘋(píng)果籽淹死了。聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)殛?yáng)光照射得太少。最后,大家基本達(dá)成共識(shí):天太冷時(shí),蘋(píng)果籽不會(huì)發(fā)芽,或只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)芽便被凍死;水澆得太多或太少,蘋(píng)果籽不會(huì)發(fā)芽;沒(méi)有陽(yáng)光的充分照射,蘋(píng)果籽不會(huì)發(fā)芽。大家還認(rèn)為不能在冬天種下種子。于是大家決定等到春天再種蘋(píng)果籽。
幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)展初步的探究能力。在科學(xué)活動(dòng)中,教師要善于抓住孩子的興趣,尊重和支持他們的想法,讓孩子經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,增長(zhǎng)智慧,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。雖然,讓蘋(píng)果籽發(fā)芽與實(shí)現(xiàn)種植蘋(píng)果樹(shù)的愿望還相距甚遠(yuǎn),但孩子們?cè)谔剿鬟^(guò)程中充滿(mǎn)了好奇、充滿(mǎn)了期盼,獲得了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),而這正是最大的收獲。
老屋的石榴樹(shù)隨筆
十一假期,我前往快要拆遷的兒時(shí)住處看了看。循著記憶,拐入小巷,橫過(guò)一條小路,老屋就在眼前。跨進(jìn)院子,只見(jiàn)那棵老態(tài)龍鐘的石榴樹(shù)枝干遒勁,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,成熟的石榴咧著嘴,露出紅紅的籽,一粒挨一粒,像粉紅色的水晶,水靈靈,亮晶晶。望著熟悉而又陌生的景象,我的思緒不禁又回到七八年前,和從前那個(gè)歡蹦的身影重合在一起。
春天,石榴樹(shù)吐著嫩芽,不慌不忙地生長(zhǎng)著。到了春末夏初,葉長(zhǎng)全了,這時(shí)的石榴好像攢足了勁,花全綻開(kāi)了,滿(mǎn)樹(shù)一片火紅,像跳動(dòng)的火苗;又像“日射血珠將滴地,風(fēng)翻火焰欲燒人”。樹(shù)下,我撿著飄落的花瓣,聚攏在一起,又猛地撒向天空,像天女散花一樣,沉浸在自己的世界。
夏日,石榴樹(shù)更加枝繁葉茂,綠油油的葉片好像涂了一層蠟;花兒孕育出果實(shí),青青的,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)枝頭。樹(shù)下,我和爺爺疊著紙船,享受著“蔭屋常生夏日涼”。
秋季,沉甸甸的石榴綴滿(mǎn)枝頭,樹(shù)枝猶如張滿(mǎn)的`弓。樹(shù)下,我們一家人“嚼破水晶千萬(wàn)粒”,享受著豐收的喜悅。
寒冬,石榴樹(shù)抖落夏日的盛裝,露出條條筋骨,承接著漫天飛舞的大雪,凝固成一幅冬日傲寒圖。樹(shù)下,我和爺爺堆著雪人,享受著別樣的天倫之樂(lè)。
…………
“走吧!”爸爸輕聲地提醒,把我拉回到現(xiàn)實(shí)。別了,石榴樹(shù)。別了,這株見(jiàn)證我快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)的石榴樹(shù)。
“放心吧,我為它找到了更好的歸宿。”爸爸神秘地說(shuō)。
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