關(guān)于教師的名言

教師是教書育人的一個(gè)重要角色，通過教師的教導(dǎo)，我們接受知識(shí)，增強(qiáng)自我的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)懂事，下面是關(guān)于教師的名言，我們一起來看看吧！

關(guān)于教師的名言

【第1句】：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第2句】：和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

【第3句】：教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

【第4句】：不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

【第5句】：良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。

【第6句】：師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。

【第7句】：千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

【第8句】：親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

【第9句】：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

【第10句】：想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

【第11句】：教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

【第12句】：欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

【第13句】：父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。

【第14句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第15句】：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

【第16句】：一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

【第17句】：園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

【第18句】：親其師，信其道，惡其師，疏其道。

【第19句】：三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

【第20句】：愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

【第21句】：太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

【第22句】：教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

【第23句】：真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

【第24句】：教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

【第25句】：鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第26句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

【第27句】：一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

【第28句】：幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

【第29句】：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第30句】：其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

【第31句】：您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

【第32句】：視責(zé)任為美德。

【第33句】：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

【第34句】：為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。

【第35句】：想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

【第36句】：沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

【第37句】：教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。

【第38句】：教師的春風(fēng)，日日沐我心。

【第39句】：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

【第40句】：十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

【第41句】：好筍出好竹，好師出好徒。

【第42句】：心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

【第43句】：我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

【第44句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

【第45句】：教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

【第46句】：教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

【第47句】：課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。

【第48句】：教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

【第49句】：循循善誘，誨人不倦的是老師。

【第50句】：平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

【第51句】：母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

【第52句】：愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

【第53句】：為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

【第54句】：讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

【第55句】：歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

【第56句】：老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！

【第57句】：教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

【第58句】：師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

【第59句】：教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

【第60句】：今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

【第61句】：人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

【第62句】：尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

【第63句】：把一切知識(shí)教給一切人。

【第64句】：教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

【第65句】：心靈塑造的最佳工程師。

【第66句】：怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

【第67句】：在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

【第68句】：身為世范，為人師表。

【第69句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第70句】：教師要融于師生的相互理解中。

【第71句】：傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

【第72句】：我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

【第73句】：學(xué)高為師，身正為范。

【第74句】：教師的人格是教育的基石。

【第75句】：當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

【第76句】：教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

【第77句】：教師就是要敬業(yè)愛生。

【第78句】：老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

【第79句】：堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

【第80句】：每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

【第81句】：享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

【第82句】：當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

【第83句】：在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

【第84句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第85句】：教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

【第86句】：慈父+慈母=教師。

【第87句】：老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

【第88句】：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

【第89句】：一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

【第90句】：您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

【第91句】：愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

【第92句】：教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

【第93句】：在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

【第94句】：教書育人，功德無量。

【第95句】：揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

【第96句】：圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的`知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

【第97句】：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

【第98句】：教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

【第99句】：教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

100、天荒地老，教師的童心不泯。

10【第1句】：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

10【第2句】：職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

10【第3句】：尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

10【第4句】：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

10【第5句】：教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

10【第6句】：教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

10【第7句】：捧著一顆心，不帶半根草去。

10【第8句】：感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

10【第9句】：師德是一面鏡子。

1【第10句】：谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

1【第11句】：誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

1【第12句】：教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

1【第13句】：教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

1【第14句】：用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

1【第15句】：一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

1【第16句】：能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

1【第17句】：在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

1【第18句】：教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

1【第19句】：要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

1【第20句】：嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

1【第21句】：博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

1【第22句】：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

1【第23句】：教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

1【第24句】：為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

1【第25句】：教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

1【第26句】：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

1【第27句】：是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

1【第28句】：不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

1【第29句】：道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

1【第30句】：習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

1【第31句】：每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

1【第32句】：語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

1【第33句】：老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！

1【第34句】：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

1【第35句】：師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

1【第36句】：知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

1【第37句】：老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

1【第38句】：以德感人，為人師表。

關(guān)于教師有愛的名言

教師的工作應(yīng)該是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。教師的工作性質(zhì)是：起始于辛勤勞作，收結(jié)于平凡淡泊。接下來是小編為您整理的關(guān)于教師有愛的名言，希望對(duì)您有所幫助。

【第1句】：教書中我們感受到得是知識(shí)的魅力，而在育人過程中我們領(lǐng)悟到得才是教育的真諦。

【第2句】：用知識(shí)開啟科學(xué)之門，為事業(yè)獻(xiàn)出摯愛之心，用心聆聽，用手呵護(hù)，給學(xué)生雨露，為他們撐起一片藍(lán)天。

【第3句】：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用我們辛勤的勞動(dòng)，塑造一批批青年人的靈魂。

【第4句】：在我們的職教生涯中，同樣也會(huì)遇到挫折，但依然要永遠(yuǎn)地微笑著面對(duì)，即便笑中含淚，也要笑靨如花。

【第5句】：我努力，我耕耘，我用真誠(chéng)和感悟，潤(rùn)澤孩子的生命；我用質(zhì)樸和鉆研，啟迪學(xué)生的智慧。

【第6句】：不論在任何情況下，不論在任何時(shí)間，不論在任何地點(diǎn)，不論做任何事情，只有堅(jiān)定自己的信心，相信任何事都必定圓滿。

【第7句】：教師也許一生可以教許多學(xué)生，而許多學(xué)生可能只被你教一次，教師更需要明白自己的責(zé)任。

【第8句】：三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)盡職守，干天下頭等大事；一身正氣，謹(jǐn)言慎行知榮辱，做人間真正楷模。

【第9句】：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。教育的漫長(zhǎng)道路需要我們一步一步的去完成。

【第10句】：愛是陽(yáng)光，理解是雨露，支持是春風(fēng)，平等是土壤，兒童詩(shī)幼苗，有了愛、理解、支持、平等，幼苗才能成長(zhǎng)。

【第11句】：師德是教師立身立業(yè)之本。作為教師，要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，身體力行，教化學(xué)子。

【第12句】：學(xué)生沒有好壞之分，只有學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異。教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

【第13句】：守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”——朱玲玲【第35句】：學(xué)生我們要用愛心呵護(hù)，用誠(chéng)心面對(duì)，用慧心啟迪。

【第14句】：十年樹木，百年樹人。自然之愛予以樹木強(qiáng)健的軀干；教師之愛予以學(xué)生高尚的情操。

【第15句】：你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，它一定要成為你工作的最大資產(chǎn)。

【第16句】：世界上唯一無法用金錢衡量的東西是愛心，世界上唯一不講等價(jià)交換的職業(yè)是教師。

【第17句】：用我的愛心，架起你們心靈之橋；用我的知識(shí)，編織你們理想的夢(mèng)；用我的真誠(chéng)，促使你們健康地成長(zhǎng)。

【第18句】：學(xué)生是花，我愿做雨，滴滴甘露滋潤(rùn)孩子純潔心靈；學(xué)生是樹，我愿做太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴孩子健康成長(zhǎng)。

【第19句】：憑三寸舌，站三尺臺(tái)，融三生情誼誨三千子弟，捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞守一方杏壇。

【第20句】：既然選擇了教師這份職業(yè)，就意味著選擇了一份神圣的責(zé)任。忠誠(chéng)于這份關(guān)乎千家萬戶幸福的事業(yè)，是我終生無悔的追求。

【第21句】：微笑時(shí)一縷和煦的春風(fēng)，它使孩子們溫馨和感激；取得成功的孩子能從老師的微笑中得到鼓勵(lì)與鞭策；做錯(cuò)事的孩子能從老師的微笑中得到寬容與諒解；缺乏自信的孩子能從老師的微笑中得到信息和力量。

【第22句】：露水在陽(yáng)光下微笑著蒸發(fā)，因?yàn)樗吹奖蛔虧?rùn)過的小樹已枝繁葉茂。付出一片真誠(chéng)，不求一絲回報(bào)，人生永遠(yuǎn)不會(huì)有遺憾。

【第23句】：教師是一盞永不熄滅的燈，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心靈；教師是一座航標(biāo)，讓迷途的孩子找到回家的路；教師是愛的天使，把真、善、美播在人間。

【第24句】：世上沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。

【第25句】：教師與學(xué)生之間不僅是知識(shí)和方法的傳授與獲取，而是心與心的交融、德與德的碰撞，因而，為師者，當(dāng)自律，當(dāng)自省，當(dāng)自強(qiáng)。

【第26句】：學(xué)生的性靈與才情需要氛圍去醞釀和抒寫，需要平臺(tái)來展示和分享，需要我們不斷地去激勵(lì)和鼓舞。

【第27句】：讓羸弱的心靈獲得健康，讓孩子的眼神更加清澈，讓智慧之花永遠(yuǎn)燦爛怒放，讓文明的遞替如江河不息。

【第28句】：搞好教育步為艱，東風(fēng)送暖百花鮮；春蠶到死絲不盡，蠟炬成灰愛不干；曉鏡但看云鬢改，夜吟批改月光寒；為人師表誰引路，振興教育我當(dāng)先。

【第29句】：雖然不能說你給學(xué)生一塊冰，學(xué)生就會(huì)給你整個(gè)嚴(yán)冬，但如果你給學(xué)生一束鮮花，學(xué)生定會(huì)給你全部的春天。

【第30句】：以春天般溫暖滋潤(rùn)愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅(jiān)定信仰。

【第31句】：師之博愛于學(xué)生猶如冬日里的陽(yáng)光，師之善教于學(xué)生恰似大海上的航標(biāo)，師之嚴(yán)管于學(xué)生則如人生中的防火墻。

【第32句】：多一些寬容，少一些苛責(zé)；多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)。因?yàn)椋飰派系陌俸匣ǜ軌騻鬟f春的氣息。

【第33句】：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

【第34句】：生意人視顧客為上帝，教師應(yīng)視學(xué)生為父母。富有愛心的`教師才能教育出充滿愛心的學(xué)生。

【第35句】：知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

【第36句】：我愿做一支蠟燭，在前進(jìn)的道路上照亮別人；我甘愿挺直脊梁，為不畏勞苦勇于攀登高峰者做人梯。

【第37句】：給學(xué)生一面放大鏡，讓他們看到自己的長(zhǎng)處；給學(xué)生一瓶修正液，讓他（她）能修正自己的錯(cuò)誤；關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，謹(jǐn)慎每一個(gè)言行，完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。

【第38句】：嚴(yán)謹(jǐn)育學(xué)子，踏實(shí)勤耕耘；培育參天樹，綠蔭滿乾坤。點(diǎn)燃求知欲，甘愿為人梯；奉獻(xiàn)畢生情，愛心鑄師魂。

【第39句】：盡管人們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)生活中的思想意識(shí)和價(jià)值觀念日趨多元化。但我依然認(rèn)為，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

【第40句】：安貧樂教，踏實(shí)工作，寬嚴(yán)相濟(jì)，愛心育人，真心對(duì)工作，愛心對(duì)學(xué)生，誠(chéng)實(shí)對(duì)同事，嚴(yán)格對(duì)自己。

【第41句】：在你面對(duì)夕陽(yáng)的時(shí)候，有千百顆朝陽(yáng)的心在默默地關(guān)注著你，他們使你心寬，他們是你的驕傲。

【第42句】：用欣賞的眼光去看學(xué)生，每一個(gè)孩子都可愛！關(guān)愛與理解是學(xué)生發(fā)展的良方，表?yè)P(yáng)與期望是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力。

【第43句】：用耐心收獲真心，付出總有收成！愛的胸膛納百川，翹皮的小川們盡情地流進(jìn)愛河吧！

【第44句】：今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令自己欣慰的呢？

【第45句】：教書育人就好比在描繪一幅美麗的圖畫，愛心和真情恰恰就是畫面中最炫麗的色彩。

【第46句】：教師的一生是不斷學(xué)習(xí)的一生，不斷完善的一生，辛勤耕耘的一生，默默奉獻(xiàn)的一生，人生價(jià)值體現(xiàn)于平凡工作的一生。

【第47句】：教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，而教育工作卻是非常平凡普通的工作，工作的“亮點(diǎn)”要靠自己去點(diǎn)燃，點(diǎn)燃的過程雖然是很辛苦的，其難度和壓力有時(shí)更無法揣摩，但艱苦的勞動(dòng)卻能點(diǎn)亮思維的火花和朦朧的人生。

【第48句】：最樸素的語(yǔ)言，最質(zhì)樸的情感，最簡(jiǎn)單的生活，最平凡的工作，卻能影響人的一輩子。實(shí)實(shí)在在做事，實(shí)實(shí)在在做人，一輩子做一個(gè)大寫的人！

【第49句】：愛是心靈的窗戶，愛是推動(dòng)世界運(yùn)行的力量，但我們知道愛最寶貴的形式在于自我犧牲。

【第50句】：希望孩子在學(xué)習(xí)書畫中成長(zhǎng)，學(xué)玩結(jié)合，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂；希望孩子在書畫能有所建樹，從書畫中學(xué)習(xí)知識(shí)，享受快樂人生。通過書畫學(xué)習(xí)，希望孩子用畫筆感悟生活，讓興趣成就夢(mèng)想，挖掘書畫潛力，讓她的人生多一份色彩——感悟生活，創(chuàng)造美麗。

【第51句】：以市場(chǎng)為導(dǎo)向，努力汲取知識(shí)，刻苦鉆研理論，互動(dòng)點(diǎn)撥智慧，成就創(chuàng)新人才。

【第52句】：教師要以無私的愛啟動(dòng)學(xué)生心中的“電源”，以無私的心作“導(dǎo)線”，以融洽的關(guān)系作“潤(rùn)滑劑”，以廣博的知識(shí)補(bǔ)充學(xué)生的“燃料”，使他們鼓足了勁向前進(jìn)。

【第53句】：衛(wèi)校教師最大的幸福就是幫助一群群孩子插上白衣天使的翅膀飛往理想的彼岸。

【第54句】：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第55句】：優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成源于對(duì)規(guī)則始終如一的遵守，而制訂者的榜樣作用是檢驗(yàn)規(guī)則是否有效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

【第56句】：有時(shí)候教師像，一首動(dòng)聽的歌謠，使生活枯燥的人，感受到生活的樂趣；有時(shí)候教師像，【第15句】：一道天邊的彩虹，使落寞孤寂的人，看到世界的美麗。

【第57句】：努力學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻抱著一顆感恩的心，努力做好一切事情，多發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身的毛病，攜手共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

【第58句】：用博大的胸襟去包容，用無私的愛去呵護(hù)，用滿腔的熱情去培養(yǎng)，即使枯萎的幼苗能重萌新綠，即使殘障的學(xué)生也能健康成長(zhǎng)。

【第59句】：勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新是教師必備的素質(zhì)，通過教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新，去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

【第60句】：以微笑引導(dǎo)學(xué)生，以熱情感染學(xué)生，以真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生，以愛心溫暖學(xué)生，以慧眼去捕捉孩子的閃光點(diǎn)，以真心欣賞孩子的成功處，以激勵(lì)去激發(fā)孩子的自信心。

【第61句】：理論上：背一題、懂一題、用一題；技能上：學(xué)一樣、會(huì)一樣、精一樣；工作上：干一行、愛一行、敬一行。

【第62句】：責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大精神力量，失去責(zé)任感，即使是我們最擅長(zhǎng)的工作，也會(huì)做得一塌糊涂。

【第63句】：讓每個(gè)學(xué)生都有點(diǎn)滴的進(jìn)步、閃光的瞬間、幸福的感受和個(gè)性的發(fā)展是我最大的心愿。

【第64句】：教師的每一節(jié)課都應(yīng)該是創(chuàng)新的，決不是重復(fù)。即便是相同內(nèi)容的兩節(jié)課堂，后者也應(yīng)該是前者的創(chuàng)新與發(fā)展。

【第65句】：教育學(xué)生要像父母對(duì)待孩子一樣，循循善誘，誨人不倦；以我們博大寬容的胸襟引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生成人，成功，成才。

【第66句】：童心是師愛的源泉，愛心是好教師的基本條件。愛心和童心是教育事業(yè)永不言敗的前提和保證。

【第67句】：教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

【第68句】：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。

【第69句】：幼苗的生長(zhǎng)，需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)；孩子的成長(zhǎng)，需要愛心的關(guān)注和真情的呵護(hù)。

【第70句】：用愛心打開學(xué)生心靈的窗戶，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>

【第71句】：愛是春雷，驚醒迷路的孩子，愛如夏雨，沁入學(xué)生的心脾，愛是秋風(fēng)，拂去孩子心靈的塵垢，愛如冬日，溫暖著學(xué)生的心靈。

【第72句】：我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄儺吘故呛⒆樱话l(fā)自內(nèi)心去愛他們，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)也是孩子。

【第73句】：不要吝嗇你的鼓勵(lì)，或許不起眼的學(xué)生就因?yàn)槟愕囊痪滟澱Z(yǔ)會(huì)讓他成為最優(yōu)秀的人。

【第74句】：用品德去影響幼兒，用人格去熏陶幼兒，用智慧去啟迪幼兒，用情感去關(guān)愛幼兒。

【第75句】：師愛是春雨，潤(rùn)澤學(xué)生的心田；師愛是秋陽(yáng)，溫暖學(xué)生的心靈；用誠(chéng)心聆聽每位學(xué)生的心聲，用愛心打開學(xué)生心靈的窗戶。

【第76句】：縷縷風(fēng)滴滴雨雨潤(rùn)桃李，片片心絲絲情情灑校園，用愛的眼光去發(fā)現(xiàn)，用愛的語(yǔ)言去滋潤(rùn)，用愛的雙手去扶持，用愛的心靈去奉獻(xiàn)。

【第77句】：學(xué)生的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。教師要用生命去點(diǎn)燃學(xué)生心中求知、求善的火把。

【第78句】：在貧瘠的土地上耕耘，沒有桃李滿天下的芬芳，只為殘缺的花朵，也能綻放出別樣的美麗，這就是我們特教人最真實(shí)的寫照。

關(guān)于教師節(jié)的名言

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。下面就是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的名言，一起來看一下吧。

　　關(guān)于教師節(jié)的名人名言1

【第1句】：一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣--鄒韜奮

【第2句】：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

【第3句】：使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦

【第4句】：三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

【第5句】：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的.，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛因斯坦

【第6句】：舉世不師，故道益離。--柳宗元

【第7句】：古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修

【第8句】：教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良

【第9句】：機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙

【第10句】：一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿

【第11句】：要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭

【第12句】：捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知

【第13句】：君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名

【第14句】：教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納

【第15句】：教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

【第16句】：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

【第17句】：假定美德既知識(shí)，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

【第18句】：好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞

【第19句】：養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為

【第20句】：無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

【第21句】：誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌。--大仲馬

【第22句】：學(xué)貴得師，亦貴得友。-唐甄

【第23句】：故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓

【第24句】：為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

【第25句】：愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克

【第26句】：凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素

【第27句】：不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知

【第28句】：少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>

【第29句】：弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名

　　關(guān)于教師節(jié)的名人名言2

【第1句】：身教重于言傳。——王夫之

【第2句】：師者，人之模范也。——楊雄

【第3句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

【第4句】：尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》

【第5句】：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

【第6句】：師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

【第7句】：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

【第8句】：一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

【第9句】：對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦

【第10句】：教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

【第11句】：書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之

【第12句】：興學(xué)之本，惟有師范。——張謇

【第13句】：古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

【第14句】：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人

【第15句】：學(xué)而不厭誨人不倦。——《論語(yǔ)》

【第16句】：使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

【第17句】：沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師。——塞涅卡

【第18句】：師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺

【第19句】：古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

【第20句】：教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

【第21句】：片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

【第22句】：君子隆師而親友。——《荀子·修身》

【第23句】：為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

【第24句】：要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

【第25句】：經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

【第26句】：做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

【第27句】：明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

【第28句】：我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生

【第29句】：斯文有傳，學(xué)者有師。——蘇軾

【第30句】：經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

【第31句】：事師之猶事父也。——《勸學(xué)》

【第32句】：善之本在教，教之本在師。——李覯

【第33句】：疾學(xué)在于尊師。——《勸學(xué)》

【第34句】：與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

【第35句】：禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況

有關(guān)于教師節(jié)的名言集錦

真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

思念

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

贊頌

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福，作文素材《有關(guān)于教師節(jié)的名言》。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的.四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！