關于孩子教育的優秀名言

【第1句】：孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

【第2句】：家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

【第3句】：父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

【第4句】：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜

【第5句】：興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經不遠了?！材匪埂ぜs翰

【第6句】：孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

【第7句】：善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮?！材肥俊ざ挪忌?/p>

【第8句】：再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

【第9句】：父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

【第10句】：專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環境下都能生存。

【第11句】：孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

【第12句】：孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾里姆

【第13句】：教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。——舒天丹

【第14句】：簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

【第15句】：要認為自己的孩子是好孩子。

【第16句】：孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

【第17句】：忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

【第18句】：沒有體諒和信任，便沒有友誼。

【第19句】：建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

【第20句】：虐待孩子就是虐待自己。

【第21句】：一切變壞都是從不勞動開始。

【第22句】：家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生?！獝鄣氯A

【第23句】：我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

【第24句】：激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

【第25句】：要相信每個孩子都能成才。

【第26句】：孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功?！剪敔枴たㄌ?/p>

【第27句】：一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。

【第28句】：父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

【第29句】：所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己?！阡?/p>

【第30句】：告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。

【第31句】：要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。——蘇霍姆林斯基

【第32句】：民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

【第33句】：每個孩子都想做好孩子。

【第34句】：結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

【第35句】：父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。——芭貝拉·羅斯

【第36句】：沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

【第37句】：孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

【第38句】：要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

【第39句】：只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

【第40句】：您的孩子是非常可愛的。

【第41句】：培養教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。

【第42句】：兒童有生存權利、受教育權利和游戲權利。

【第43句】：應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。——雨果

【第44句】：我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

【第45句】：教是為了不教；管是為了不管。

【第46句】：教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

【第47句】：良好的個性勝于卓越的才智。

【第48句】：孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。——晨曦

【第49句】：父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的.影響最大。

【第50句】：如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

【第51句】：挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質?！獎⒋髠?/p>

【第52句】：教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

【第53句】：使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

【第54句】：父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

【第55句】：每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的?！獥顝V德

【第56句】：要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

【第57句】：家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

【第58句】：給人以魚，不如教人以漁。

【第59句】：掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子?！啤ぐ锬?/p>

【第60句】：素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

【第61句】：只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。

【第62句】：懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內?！櫿耢?/p>

【第63句】：教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

【第64句】：作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就?！娴?/p>

【第65句】：父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

【第66句】：家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。()

【第67句】：孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

【第68句】：支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。

【第69句】：運動貴有恒，飲食貴有節。

【第70句】：賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

【第71句】：家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲?！敬寰靡?/p>

【第72句】：凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！o元

【第73句】：當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子?！w東華

【第74句】：好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

孩子教育的名言

　　教育孩子的格言警句

【第1句】：城里的孩子比農村的孩子自殺率高，今日的孩子比舊日的孩子自殺率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個智慧果，他們開始有點哲學思考了，又想不通，又沒人指點，于是不活了。

【第2句】：不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現在。

【第3句】：包辦友誼與包辦婚姻一樣，是一種好心的侵犯。

【第4句】：尊重生命，完全尊重生命。

【第6句】：人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

【第7句】：抓大放小，學生自己管理自己，自己教育自己。這才是方向。

【第8句】：今天就是生命是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對某件事情感興趣。

【第9句】：人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。

【第10句】：生命是一去不復反返的`！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠找不回來。

【第11句】：沒摸清門在哪里，就非要進，其結果當然就是撞墻。

【第12句】：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的。

【第13句】：想培養學生自覺性而不讓學生逐漸學會自主選擇，那是緣木求魚。學生找不到自主的感覺，將來就只能是臣民而不是公民。

【第14句】：如今無論是家長還是教師，普遍最缺乏的，首先不是愛，而是科學態度和科學精神。

【第15句】：抓大放小，宏觀調控。節約出時間來讀書、思考、策劃，做一些科技含量更高的事情。

【第16句】：我們不是神仙，我們只能做力所能及的事情。仁至義盡，問心無愧，如此而已。或者換個說法：無論是家長還是教師，眼下普遍最缺乏的，并不是已經泛濫成災的溺愛，而是理智的愛。

【第17句】：一個真正優秀的教師，只在不幫不行之時才會插嘴、出手，他的教育言行應該是非常吝嗇的。

【第18句】：把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結。

【第19句】：教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

關于教育孩子向上的名言

【第1句】：謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

【第2句】：家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

【第3句】：父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

【第4句】：對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。

【第5句】：父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

【第6句】：允許孩子玩各種廢棄物。

【第7句】：成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

【第8句】：鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

【第9句】：謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

【第10句】：讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

【第11句】：詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

【第12句】：幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

【第13句】：幫孩子制定他的個人和完成的方法。

【第14句】：賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

【第15句】：父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

【第16句】：教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

【第17句】：幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

【第18句】：孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

【第19句】：良好的個性勝于卓越的才智。

【第20句】：讓孩子有機會真正作決定。

【第21句】：建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

【第22句】：如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優秀孩子哦。

【第23句】：培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

【第24句】：激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

【第25句】：向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

【第26句】：孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

【第27句】：好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長;壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

【第28句】：不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

【第29句】：讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

【第30句】：幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

【第31句】：人類有兩件事情最難：一是如何“統治”他人;另一個是如何“教育”他人。

【第32句】：貧窮是重要的教育資源，窮人的.孩子早當家。

【第33句】：父親用自己的一舉一動來影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認為這是待人接物的最重要的技巧。

【第34句】：讓孩子做他力所能及的事情。

【第35句】：不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

【第36句】：認真地對待孩子的個人要求。

【第37句】：給人以魚，不如教人以漁。

【第38句】：如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的、受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

【第39句】：父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

【第40句】：讓孩子獨立思考問題。

【第41句】：幫助孩子成為有個性的人。

【第42句】：結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

【第43句】：教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

【第44句】：認真對待孩子提出的正經問題和看法。

【第45句】：不用辱罵來懲治孩子。

【第46句】：從來不對孩子說，他比別的孩子差。

【第47句】：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

【第48句】：孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

【第49句】：教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

【第50句】：激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

【第51句】：如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

【第52句】：父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

【第53句】：不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

【第54句】：平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

【第55句】：父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

【第56句】：發揮孩子積極認識自己才干的能力。

【第57句】：幫助孩子修改他的作業。

【第58句】：如果孩子的聰明不被學校承認，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。

【第59句】：給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

【第60句】：如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

【第61句】：窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

【第62句】：當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

【第63句】：懦夫不是天生的，懦夫是父母培養出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

【第64句】：人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

【第65句】：向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

【第66句】：教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

【第67句】：了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風發、指點江山。

【第68句】：誠實地評價自己對孩子的感情。

【第69句】：鼓勵孩子編故事，去幻想。

【第70句】：帶孩子到他感興趣的地方去玩。

【第71句】：父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

【第72句】：任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

【第73句】：每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

【第74句】：父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

【第75句】：孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：“它壞，我們踩它!”大地并不壞，是家長壞。

【第76句】：父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

【第77句】：教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

【第78句】：鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

【第79句】：孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

【第80句】：打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

【第81句】：如果家長教訓智慧發達而教育智慧不發達，如果家長只有教訓而沒有教育，孩子會成為唯唯諾諾的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴和激情。

【第82句】：當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。

【第83句】：國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手，也推動國家的發展。

【第84句】：對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

【第85句】：母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

【第86句】：事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

【第87句】：對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

【第88句】：允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

【第89句】：不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

【第90句】：父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

【第91句】：愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。

【第92句】：好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

【第93句】：讓孩子從小養成讀書的習慣。

【第94句】：定期為孩子讀點東西。

【第95句】：父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。