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播種什么收獲什么名言-經(jīng)典名人名言

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付出與收獲的名言警句

“沒有播種那哪來的收獲,沒有辛苦的付出哪來的成功”俗話說的好一份耕耘一份收獲。下面是小編整理的關(guān)于付出與收獲的名言激勵警句的相關(guān)資料,提供給大家參考!

關(guān)于付出與收獲的名言激勵警句

【第1句】:成功人的背后總會有一個不尋常的故事。

【第2句】:抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。

【第3句】:往公牛身上再使勁,也擠不出一滴奶來。

【第4句】:命運就像自己的掌紋,雖然彎彎曲曲,卻永遠掌握在自己手中。

【第5句】:活在昨天的人失去過去,活在明天的`人失去未來,活在今天的人擁有過去和未來。

【第6句】:靈魂在求知中凈化,信念在事業(yè)中升騰。

【第7句】:大部分人往往對已經(jīng)失去的機遇捶胸頓足,卻對眼前的機遇熟視無睹。

【第8句】:天道酬勤,也許你付出了不一定得到回報,但不付出一定得不到回報。

【第9句】:請一定要有自信。你就是一道風景,沒必要在別人風景里面仰視。

【第10句】:最怕的東西,最應(yīng)該去突破。

【第11句】:最好的改變方式,是我們跟內(nèi)在力量溝通,然后它會改變我們。

【第12句】:是人都有惰性,這是與生俱來的,但是我們后天可以改變這種惰性,誰改變的越多,誰就越成功。

【第13句】:人生是個圓,有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈,他就是不知道,圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。

【第14句】:無論你覺得自己多么的了不起,也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸,永遠有人比你更加不幸。

【第15句】:當你無法從一樓蹦到三樓時,不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,必須學(xué)會分解你的目標,逐步實施。

【第16句】:云彩悲哀的是自己控制不了自己,牲口悲哀的是自己養(yǎng)活不了自己,人悲哀的是自己戰(zhàn)勝不了自己。

【第17句】:沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有黯淡,何來輝煌。

【第18句】:要做一件事,成功之前,沒有必要告訴其他人。成功之后不用你說,其他人都會知道的。這就是信息時代所帶來的效應(yīng)。

【第19句】:知道自己要干什么,夜深人靜,問問自己,將來的打算,并朝著那個方向去實現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。

【第20句】:修改自己就是修改世界,天生我材必有用,自己是整個宇宙中很重要的一個程序,要相信自己的潛力。

【第21句】:人生的游戲不在于拿了一副好牌,而在于怎樣去打好壞牌,世上沒有常勝將軍,勇于超越自我者才能得到最后的獎杯。

【第22句】:不管從什么時候開始,重要的是開始以后不要停止;不管在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束以后不要后悔。

【第23句】:老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。

【第24句】:雖然我們無法改變?nèi)松梢愿淖內(nèi)松^。雖然我們無法改變環(huán)境,但我們可以改變心境。

【第25句】:人生共有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去,明天還沒到來,我們只有把握今天,珍惜今天,才能為人生增添光輝。

付出必有收獲作文

整齊的步伐走向主席臺,精神抖擻,鮮花、國旗、羽毛球拍、小紅帽,裝飾品各種各樣,似乎這樣更顯現(xiàn)出班級的特色。當老師口哨一吹,同學(xué)們便喊起口號,汗都出來了。

而我,站在主席臺的校長、家長旁邊,演說員就是不好受,些許同學(xué)也許可以聽出來或看出來,我的腳抖得劇烈,頭上冒出冷汗,手冰涼的,我這麥克風,晃著,這種緊張心情不聽使喚。不過我已經(jīng)接觸過許多這樣的事,以前連站在班主任面前都比現(xiàn)在抖得厲害。

同學(xué)們在座位上,時不時地對旁人聊聊天,或分享著自己帶來的零食。零食包裝袋拿在手中,趁人不注意,時常隨手一扔,似乎只要開心就滿足了。

而我,坐在廣播站的位置上,除了口舌動點勁以外,其它的,就呆在那里,頭頂烈日,腳踩火燒地,拿著麥克風,讀著一張張稿子。稿子里的內(nèi)容,大多都是用生動的語言激勵運動健兒們。

幾次想寫寫作,廣播的,加油聲和全校學(xué)生的說話聲都變成了噪音,你說,能寫得了嗎?有時讀累了,休息二十分鐘,觀看一會兒比賽,又回來,找好的稿子,有時看得眼花繚亂,桌上一攤的,難免會這樣。

我看著袋子里那本厚厚的《駱駝祥子二馬》,覺得白帶了,嘆了口氣,繼續(xù)干。幾乎這兩天都被這樣耗了,什么沒做,豈不是浪費時間,我愁眉苦臉,之前也不愿當什么演說員,一想到為班級和學(xué)校出一份力,又嘆了口氣。果真,被張校長表揚了,但心里悶悶的,跟關(guān)在籠子里沒什么兩樣,不能創(chuàng)造一片美好的環(huán)境,享受讀書的快樂。

運動健兒們可不同,任何項目,都全力以赴,幾乎都為了超越別人,可沒想過為什么爭光啊這類的,管他個三七二十一,拿個獎狀,光榮極了,再回班炫耀一把,或得幾個獎品也就夠了。

跑步的,先是槍聲一響,如同箭一般,沖向終點。

跳遠的',揮一揮雙手,再用會兒力,雙腳一跳,真是夠勇猛,但其實,總覺得沒有超過自己的極限。

跳繩的,雙手揮動著繩子,花樣可多著呢,單腳跳、左一跳右一跳,或雙腳齊跳,有些的成了笑柄,屁股撅起來,用力跳,還沒過30,早就氣喘吁吁了。

我們班的李黃安旎體育成績本來就名列前茅,反而跑道上一摔,沒得到名,夠倒霉的了,就跟劉翔幾回失誤一樣,本名不虛傳,失誤了,嘲笑聲就來了,變成了徒有虛名。

在許多氣氛的襯托下,在付出努力的汗水之后,運動健兒們似乎拼了命都要爭個你死我活。跑道上的運動員皺著眉頭,緊握雙拳,邁開雙腿,胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄動,也許他們在比賽前承受著巨大的心理壓力。若失敗,也不灰心,下一次成功的機會就有可能屬于他們。

最后一下午,可以說是熬過了。比賽也只有接力和集體活動,我呀,倒在跑道旁轉(zhuǎn)悠,好不容易的休息時間,也很少人投稿,那可就別浪費了。

四年級跑接力時,雨點滴落在我的頭上,雨天能跑好嗎?我開始擔心起我們班的名次。五年級接力賽的槍聲響起,我一名一名看,在跑道旁為同學(xué)們加油,甚至在祈禱。慢慢的,我的神情嚴肅起來,到了尹珺儀時,由于個子矮小,跑慢了,心里也沒怪她,因為個子的問題,又不是自己決定的。后面也追不上了,我本以為劉家義沖刺追的上幾分,得個第三名也不錯呀。。

讓我感動的是比賽中,接力棒在手中傳遞,加油聲在雨中呼喊,冒著雨,汗水和雨點一起流進了衣裳。為了奪冠,為了班級而爭光,甚至是為了讓人明白些許道理和精神。

眼睛看著的是運動員飛奔終點,汗水滴落在紅色的跑道上;耳朵聽的是一聲聲槍響和同學(xué)們的加油聲、呼喊聲;腦子里在默默為他們助威、打氣。但那種持之以恒、敢于拼搏的精神卻刻印在心間。

一句話,失敗了,但信心還在,花兒雖暫時的枯萎了,但它成功的種子還在,因為付出必有收獲,因為運動健兒們團結(jié)拼搏的精神已經(jīng)讓汗水留在了跑道上。

付出才能收獲作文

在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的付出才能收獲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

付出才能收獲作文1

人說:“一份耕耘,一份收獲。”付出才能收獲。

——題記

兩只小木桶的對話雖然簡短,但其中卻蘊含著讓人受益匪淺的道理,讓我明白了付出不一定就會有收獲,但不付出就一定沒有收獲,所以,收獲一定要先付出。助人為樂是付出,他人回報是收獲;艱苦訓(xùn)練是付出,吸取經(jīng)驗是收獲;勤學(xué)苦練是付出,學(xué)習進步是收獲。

曾幾時的我卻不以為然,我不喜歡幫他人,特別是平日的校園里。同學(xué)們向我問題目時,我總愛以各種各樣的理由來推脫,老是感覺教會了她們,豈不是害了自己?萬一下次考試不如她們了,那我的地位何存呢?但在一次的語文課上,我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時有提到:“在教你們這些知識之前,我?guī)缀醵伎焱耍窃诮棠銈儠r邊教邊學(xué)的,有些甚至是一起學(xué)習的,溫故而知新吶!這就是我對你們付出之后的收獲吧。”感覺這段話就像一段簡短的演講,讓人懂得樂于助人的前提不是為了所謂的報酬而去幫助他人的,但你定是收獲頗豐。你能收獲友情,能收獲同學(xué)對你的肯定與贊許,這些收獲是何等地難得呀!

是啊,有誰是沒有付出過就有收獲,就有回報的'呢?一家長,不好好教育自己的孩子,又怎么會有一個體貼的孩子?一位農(nóng)民,不精心培養(yǎng)自己的水稻,又怎么會有值錢的大米?一位作家,不用心去寫自己的稿子,又怎么會有銷量好的書?

我和同桌之間也是如此。互相學(xué)習,互相幫助,一起學(xué)習,也共同收獲友情,收獲彼此信賴的心。我們有共同的目標,有共同的想法:為對方解決難題的同時也能夠使自己的成績更上一層樓的,教別人一遍,不就是一次復(fù)習的好機會嗎?多去鞏固,知識需要你的呵護,需要你的反復(fù)去關(guān)心慰問它。它才會讓你有收獲。

流光溢彩的鮮花接受了陽光洗禮,雨的滋潤,她付出了自己婀娜多姿的身形點綴了世界;清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜,風的關(guān)懷,他把自己流淌的血液獻給了大地。身邊多是付出與收獲的美好,多想想自己有什么,付出了自己自會收獲更多,富有地生活吧!

付出才能收獲作文2

“一份耕耘,一份收獲。”這句名言的含義,如今我真真切切地體會到了。

那是一次基礎(chǔ)四冊的電子琴考試,李老師滿臉嚴肅地走了進來。“每人一張卷子,開始寫吧!”不帶任何感情、冷冰冰的聲音在教室中響起。我吐了吐舌頭,小心翼翼地瞄了一眼不怒自威的李老師,埋頭寫卷子。

“寫音名和唱名……”我小聲嘟囔著,面露一絲不屑,“這么簡單的題,可這是基礎(chǔ)啊……”嘆息著搖了搖頭,提筆寫下答案。“和弦?”看到下一題,我又笑了。這考題分明就是為我量身打造的嘛。眼角不經(jīng)意地向周圍一瞟,卻驚愕地發(fā)現(xiàn),周圍的同學(xué)都在抓耳撓腮,一副“不知從何下手”的表情。與此同時,她們像是感受到了我的注視,便也抬起頭來,正好對上我的驚愕目光。看到我的表情,她們的臉上也攀爬上一抹震驚。我無奈地搖搖頭,繼續(xù)寫。

“Allegro?”這回輪到我抓耳撓腮了。但微一凝神,便豁然開朗——這不是快板速度嘛。

順利攻破第三大題,該挑戰(zhàn)第四大題了!辨認音色、節(jié)奏——這個可沒什么難的,一分鐘后,我就洋洋自得地瀟灑翻頁。

我的意地看了一眼時鐘:7:45。離放學(xué)還有45分鐘呢!“好了,安心寫!”竊喜之余,我還不忘了大事——寫卷子。

“自——編——節(jié)——奏——”我拖長音調(diào),小聲念道,“真!簡!單!”我咧了咧嘴,開始奮筆疾書。

“噗哈——寫完了!”我如釋重負地伸了個懶腰,心滿意足地看向時鐘。“8:00……”看到這個成績,我滿意地點了點頭,瞥見同學(xué)們的“痛苦”表情,心中多了一個謎團。

好容易挨到下課,我迫不及待地跑到好朋友劉瑞琳身邊。“今天的題這么簡單,為什么還有好多同學(xué)都不會呢?”我問出了心中的謎團。“因為你學(xué)得好啊。會這些題的人,就覺得很簡單,比如說咱們——咱們在彈琴方面可沒少下功夫:每天課上認真聽講,下課老師還給咱們鋼琴譜讓我們練,我們也彈得很好;反之,這些題就差不多是天方夜譚。”她笑了起來,“‘一份耕耘,一份收獲’嘛。”我恍然大悟,不由自主地連連點頭。

“一份耕耘,一份收獲。”這句話成為了我的座右銘,因為它讓我知道,只有付出了汗水,才會有更美好的回報!

有付出必有收獲作文

集體舞比賽已經(jīng)落下帷幕,可感覺耳邊老回響著那讓人歡喜讓人惱的音樂,揮之不去。

傍晚才在網(wǎng)上看到我們班得了一等獎,心中的歡喜自然油然而生,但是同時又酸酸的。哎,這怎是一個累字了得!聽聽自己喊啞的`嗓子,想想一次次對孩子的苛刻要求,孩子們滿頭大汗的樣子又浮現(xiàn)在眼前。竟然忘了及時把這喜訊告之孩子們,要是他們知道了,該有多歡喜!

也曾想過,為什么一定要這么努力,也曾想過敷衍了事,但不知不覺中就按“老習慣”去做了。心有多遠路就走多遠,怎能把搪塞、隨便、泄氣帶給孩子?是呀,一等獎意味著什么!是那團結(jié)一致的精神,齊心協(xié)力的凝聚力,不服輸?shù)亩分荆夷苄械闹練猓【退愕昧俗詈笠幻惨尯⒆又牢覀円呀?jīng)盡力!

該怎么獎勵孩子們呢?返校后要做的第一件事就是趕快告訴孩子們這個喜訊!

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