期中考試后家長會演講稿（通用5篇）

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的期中考試后家長會演講稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　期中考試后家長會演講稿1

尊敬的各位家長：

這一學(xué)期已經(jīng)過半，我們希望和各位家長溝通交流一下。

首先，我們階段性的測試已經(jīng)結(jié)束了，相信大家也看到了孩子的成績，肯定有些家長看到孩子的成績后很著急，有的家長看到孩子的成績后相對比較滿意，但不論孩子的成績怎樣，這只是說明前一段時間孩子的學(xué)習(xí)狀況，我先文案孩子們的表現(xiàn)，大部分孩子相對比較聽話，作業(yè)完成較好，但有個別學(xué)生作業(yè)不寫或者不完成，孩子的學(xué)習(xí)成績之所以不太理想，針對我們現(xiàn)階段來說，主要是作業(yè)完成不好，作業(yè)不能保質(zhì)保量的完成，針對這一點我想說如果孩子是個聽話的孩子，咱做家長的就可以少督促，但如果孩子是一個不聽話的孩子，那咱做家長的就得跟上，唯有跟上，才能提高孩子的成績。在這里，我先感謝加入qq群的家長，尤其是王宗圣的媽媽，對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注很高!所以孩子的成績相對較理想。在這一階段中，像楊厚澤的媽媽也很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。像趙林、楊浩然、趙永琪等孩子的家長，隔一段時間就和我們聯(lián)系一下，很好的把握住了孩子的學(xué)習(xí)方向和努力程度。希望其他家長也和我們共同努力，提高孩子的成績。

這是前一階段的學(xué)習(xí)狀況，轉(zhuǎn)眼間我們的四年級階段即將結(jié)束，在未來的這兩個月中，希望家長能跟上孩子，督促好孩子們的學(xué)習(xí)。

(1)對于一些默寫、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布置的作業(yè)，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認(rèn)真完成。尤其是語文聽寫，聽寫完成后一定要督促孩子改錯。如果錯誤不改正，那聽寫就白聽了，起不到任何作用。

(2)接下來我要說的是家庭作業(yè)，我和王宗圣的媽媽在群里發(fā)作業(yè)希望沒有加群的家長，這次家長會之后請盡快加入，看到作業(yè)后，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，給孩子簽字，要天天簽字。這也是為了給學(xué)生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行。有很多家長都非常負(fù)責(zé)，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務(wù)，不檢查作業(yè)的內(nèi)容，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

(3)提前做好課前預(yù)習(xí)，這樣能在課堂上有效的掌握。

(4)再有就是紀(jì)律和衛(wèi)生，先說紀(jì)律，大家的紀(jì)律要好好抓，我一再要求不要給孩子零花錢，不讓孩子買零食和玩具，但還是有一部分家長沒有好好抓孩子的紀(jì)律。衛(wèi)生，夏天到了，孩子回到家以后，要督促孩子的個人衛(wèi)生，這樣孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，就有了良好的自信心。

(5)還有一個月的在校時間，希望我們和各位家長能統(tǒng)一戰(zhàn)線，把最后的這段時間充分利用好，爭取讓孩子的成績上一個新的臺階!

家長朋友們，你們把孩子送進(jìn)校園，交給我們，也就交給了我一份責(zé)任，一份義務(wù)。老師對學(xué)生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼里，他們是可愛的。我班這46個學(xué)生，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。他們的進(jìn)步就是我的快樂，他們不守紀(jì)不聽話我也很著急。

以上只是我個人觀點，如有什么不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為了孩子的健康成長共同努力，也希望家長們多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。在家適當(dāng)給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。

我的發(fā)言就到這里，今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的!

最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長開心!

　　期中考試后家長會演講稿2

各位家長朋友：

下午好！

歡迎大家參加我們學(xué)校的家長會。我們可以說是老朋友了，所以客套的'話我也就不多說了。這次家長會我們主要有3個方面的內(nèi)容。

首先是學(xué)校白校長講話，第二項是我和辛老師簡要文案期中考試情況，第三項是家長代表發(fā)言。

下面我來和各位家長文案期中考試的情況。這次考試，語文、數(shù)學(xué)全部采取了自主答題的形式，也就是說，完全由孩子自己獨(dú)立做題。我們的孩子完成得還是比較好的。我們這次考試可以說是打了一個翻身仗，從上兩個學(xué)期的年級組最后一名上升到了第二名，從上學(xué)期年級組前十名一個都沒有，到這個學(xué)期前十名占了6名，前20名占了11名的可喜成績。雖然這次我們有了進(jìn)步，但是我覺得，上升的空間還有很多，平均分還可以再提高3—5分。考85分以下的同學(xué)還有很大的提升空間。我非常有信心，在期末考試中，讓這一部分孩子有更大的進(jìn)步。

我們復(fù)習(xí)時常說的一句話就是：復(fù)習(xí)一火車，就考一耳勺。總有復(fù)習(xí)不到的地方，那么成績的差距也就是在這里。復(fù)習(xí)了原題的學(xué)生答得就好，沒有復(fù)習(xí)著原題的，稍稍變化一點的，應(yīng)變能力差的就不會了。試卷中的，第二題，第四題第二問，閱讀、看圖寫話題，沒有復(fù)習(xí)過原題，對率比較低。今后，我們還要在題型的多樣化、閱讀、看圖寫話方面多下功夫。關(guān)于試卷，如果家長有什么疑問，我們會后單獨(dú)交流，在這里就不逐題說了。

我們既然是家長會，那么主角應(yīng)該是家長。今天我就邀請了我們班進(jìn)步最大的付敬晰同學(xué)的家長和語文成績?nèi)昙壸罡叩男炀S同學(xué)的家長和大家交流一下教育孩子的心得，希望能對各位家長有所觸動，有所幫助。

付敬晰同學(xué)基礎(chǔ)比較差，期末復(fù)習(xí)初，她的成績每次都是最后一名，分?jǐn)?shù)很低，她的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其他同學(xué)之后，看到這種情況，我很著急，就多次和她的媽媽進(jìn)行溝通，我們聯(lián)合起來進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。媽媽看到孩子的成績也曾埋怨過、失落過、甚至想放棄，在我的不斷鼓勵下，家長和孩子擺正心態(tài)，和昨天的自己比，一天比一天有進(jìn)步，短短的5天復(fù)習(xí)時間，孩子就進(jìn)步飛速，期中考試也取得了比較好的成績。讓我們用掌聲歡迎付敬晰的媽媽。

感謝付敬晰的媽媽。雖然發(fā)言簡短，但是家長付出的不是用一句兩句能夠表達(dá)出來的。有您這樣的好媽媽，我也省了不少心，孩子有您這樣負(fù)責(zé)的媽媽，真有福氣！其實，我們班很多孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都比付敬晰要好很多，可是卻沒有取得令人滿意的成績，原因就是努力還不夠。我相信，只要有信心，有決心，有恒心，就沒有做不成功的。剛才這是一個臨陣磨槍，不快也光的例子，但是我們語文的學(xué)習(xí)不是說一天兩天就能把語文興趣培養(yǎng)出來的，有一句名言說的就是，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。也就是說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是靠平常的一點一滴培養(yǎng)起來的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐維的爸爸給我們談?wù)勊窃鯓优囵B(yǎng)孩子愛讀書，愛學(xué)習(xí)的。

感謝徐維爸爸的精彩發(fā)言。相信聽了他的介紹，我們每個家長對于培養(yǎng)孩子的讀書興趣和讀書習(xí)慣都有一個啟發(fā)。希望我們一年一班有更多的像徐維這樣的小書迷。

再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！

　　期中考試后家長會演講稿3

尊敬的家長：

您好！祝賀您的孩子成為一年級學(xué)生！

剛才的校一年級新生家長會，一定會對您和孩子有所幫助，聽了那么久，您辛苦了！

相信大家也深深感覺到我們學(xué)校的務(wù)實作風(fēng)，和對一年級工作的重視。

為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就幾個方面再作簡短說明。

1．正確認(rèn)識孩子即將面對的小學(xué)學(xué)習(xí)生活

（1）關(guān)系定位。

教師與家長的關(guān)系其實是“合作育新人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。

孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又說又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在這里上學(xué)了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。

想到這是小班，孩子在校時間長，而一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

（2）重心定位。

從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時期。

家長的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。

您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的！

剛?cè)胄５男律枰嗟年P(guān)注，這也是不少家長選擇小班的重要原因。但關(guān)注也需要多維，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。

關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。

如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。

當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。

2．培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的幾點建議；

（1）榜樣的不可替代性

教育家曾經(jīng)說過，孩子生活的本質(zhì)是“以游戲的方式來模仿成人的生活”，那我們教師和家長的共同責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造“能夠以游戲的方式來模仿成人生活的情境”。

往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師……”

其實，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。

簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。

（2）“軍事化常規(guī)訓(xùn)練”加“誘人的激勵機(jī)制”

聽起來有些可怕，這么小的孩子要軍事化？其實所謂的軍事化，只是尋求快速養(yǎng)成基本習(xí)慣的一種說法。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，且要求要清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子，說實在連書包怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書包有許多竟然是口子朝里的，拿書時有的把書包放在桌上，有的放到椅子，十分費(fèi)力。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費(fèi)大量的時間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。

激勵機(jī)制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小紅花，明天就可換成大蘋果，有時還可結(jié)合上課的內(nèi)容，把一些用過的教具獎給他們。

這些是為師的精髓，其實在家里，家長同志們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

（3）要求的一致性決定教育合力的形成大小

家長在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。

如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強(qiáng)溝通。

學(xué)生在校的表現(xiàn)情況會及時反饋給各位家長。

3．小班作息及開學(xué)準(zhǔn)備；

（1）作息時間：

7：30到校早餐，第二周開始有早鍛煉。晚6：30接。

（2）五支削好的鉛筆請和孩子一起準(zhǔn)備，這樣便于孩子記住自己的東西，養(yǎng)成愛護(hù)用品的習(xí)慣（鉛筆不可削得太尖，以避免安全事故）。帶到學(xué)校來的衣物及其他用品也請盡量幫孩子記住標(biāo)志。

（3）請為孩子準(zhǔn)備一個小紙箱（紙箱大小以能放進(jìn)學(xué)生的小柜為準(zhǔn)），堅持訓(xùn)練他們自己整理書本文具的好習(xí)慣。還須準(zhǔn)備水杯、洗手液、衛(wèi)生紙、毛巾抹布、墊柜子的報紙，一并于小箱中放好，寫好名字，開學(xué)帶來。

（4）請為孩子準(zhǔn)備一個紙袋裝小紅花之類的獎勵物品，并經(jīng)常詢問孩子得獎情況，無論是否是主課老師的表揚(yáng)，都應(yīng)重視，及時予以鼓勵。

（5）不帶零食和錢。吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評，更會影響其情緒。若確有特殊情況，請先與班主任老師交涉。

（6）課本較厚，為保證能用完一學(xué)期，請先用厚紙包好后再用塑料書套套好，盡量讓孩子自己寫上班級和姓名，順便考考孩子是否記住了書名。

（7）翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時地幫孩子提前準(zhǔn)備用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀，音樂課可能用到的豎笛等。

（8）開學(xué)一周后，請不要在上課時間到校看孩子。

家長的過多介入，是孩子注意力不集中的最大干擾。相信自己的孩子，輪到該他獨(dú)立的時候了。

有什么事可以在晚上放學(xué)接送時與老師溝通。

（9）9月將評選出新集體的班干部，10月有第一批入隊。

家長保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養(yǎng)孩子“能服務(wù)最光榮”的正確心態(tài)。不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，不是排排坐分果果的游戲。

假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進(jìn)行挫折教育，抓好教育契機(jī)，變被動為主動。

附：

語文課的基本要求：

（1）上課要求：遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話走動，有問題舉手發(fā)言。認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。

（2）課后要求：認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。每天讀書，對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問。對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

【第1句】：意義：小朋友們正是長身體的時候，養(yǎng)成正確的讀寫習(xí)慣，有助于身體的正常發(fā)育，避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。

【第2句】：讀書的姿勢：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠(yuǎn)，也不要太近。

【第3句】：寫字的姿勢：身體坐直，胸離桌沿一拳左右，眼睛與本子保持一定的距離，手握筆下斷，離筆尖大約一寸。

　　期中考試后家長會演講稿4

各位家長：

大家下午好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝爸爸媽媽們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

首先，我要代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們文案我們的心聲。期中考試成績想必你們都知道了。如果您的孩子成績不是很理想，請不要盲目地生氣，希望您能和孩子多交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來，給我們學(xué)習(xí)的自信心。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我們所在的班級，是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。在這個大家庭中，同學(xué)們互相關(guān)愛，互相幫助。在老師的辛苦培育下，我們像小禾苗一樣茁壯地成長。在這里，我們不僅僅要學(xué)到文化知識，更重要的是要學(xué)到做人的道理，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)優(yōu)良的品德。我再一次代表全班同學(xué)提醒爸爸媽媽們，不能只看到試卷上的分?jǐn)?shù)，也應(yīng)該看到我們綜合素質(zhì)的提高。在這里，我更要代表全班同學(xué)，對辛勤培育我們的老師表示衷心地感謝!

(面向老師鞠躬)

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。雖然我這次考得好一點，但我確實也講不出太多的經(jīng)驗。僅就我自己的感受談幾點自己的看法吧。

第一，首先應(yīng)結(jié)合自己的實際情況定好一個目標(biāo)。跟大人們的工作和生活一樣，有了目標(biāo)就有了努力的方向，學(xué)習(xí)的目標(biāo)應(yīng)該每次月考后根據(jù)情況調(diào)整。

第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

第三，學(xué)習(xí)一定要有計劃，讓孩子學(xué)會自己掌握時間和進(jìn)度。

我相信：一分耕耘，一分收獲。只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會不斷進(jìn)步!一定會取得更好的成績!我的講話完了，謝謝大家!

(下臺前再次鞠躬感謝)

　　期中考試后家長會演講稿5

各位家長：

下午好！

對大家的到來表示歡迎！對大家對我們學(xué)校的一貫支持表示感謝！我們知道一個好孩子的背后，必有一位好的父母給過他終身受益的教誨。德國偉大教育家福祿貝爾說：“國民的教育，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者。”英國詩人格貝爾說：“一個父親勝過一百位校長”。俄國大文豪托爾斯泰說：“沒有父親的先鋒榜樣，一切有關(guān)教育孩子的談話都將成為空談。”

一個人的成長，關(guān)鍵只有幾步，初中升高中就是其中關(guān)鍵一步，我們現(xiàn)在已經(jīng)邁入這一步。下面我分三點向大家匯報學(xué)校相關(guān)情況。

【第1句】：學(xué)校管理及成績

學(xué)校三個教學(xué)點占地面積近百畝,分為本部、南區(qū)和北區(qū)。現(xiàn)有77個教學(xué)班，初三22個班，初二27個班，初一28個班，在校學(xué)生4700多人。教職工244名，其中省教壇新星9人、市教壇新星26人，國家級優(yōu)質(zhì)課獲得者19人，省級優(yōu)質(zhì)課獲得者26人，市級優(yōu)質(zhì)課一等獎31人，區(qū)級教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎55人。

2009年9月至今，學(xué)生在各類競賽活動中獲獎1000多人次，教師獲獎400多項，學(xué)校完成國家級課題、省級課題、市級課題多項，獲得安徽省文明單位、合肥市示范學(xué)校、合肥市特色初中等各種榮譽(yù)稱號。2009年8月，機(jī)器人大賽獲得全國兩個金獎，其中FLL項目作為全國第一名明年將代表中國參加世界比賽。2009年我校共有1133人參加中考，700分以上142人，494人達(dá)一中、六中、八中錄取分?jǐn)?shù)線；22人考取一中、六中、八中特長生；學(xué)校總平均分位列合肥市前茅，同時創(chuàng)38中記錄；中考七個學(xué)科的A等比例均創(chuàng)新高。

10月23-26日，第七屆全國信息技術(shù)與課程.合優(yōu)質(zhì)課大賽在溫州舉行，此次大賽匯.了全國各學(xué)科教師精英數(shù)百人。我校宛鳳霞、張焱、王慧、陳翔、周朝輝五位老師參賽，宛鳳霞、張焱、王慧三位老師榮獲大賽一等獎，陳翔、周朝輝兩位老師榮獲二等獎。10月24日，陳琳慧老師代表瑤海區(qū)參加合肥市體育教師基本功大賽，獲得二等獎。11月2-4日，瑤海區(qū)田徑運(yùn)動會上，我校以258分高居榜首，同時榮獲道德風(fēng)尚獎。

這一切，依賴于各位家長的支持、學(xué)校行之有效的管理、教師的頑強(qiáng)拼搏、學(xué)生的刻苦努力。

【第1句】：我校教師愛崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏。他們思想統(tǒng)【第1句】：目標(biāo)一致，工作同步，他們愛校如家，愛生如子。

【第2句】：我校學(xué)生文明健康勤奮刻苦

我們做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；加強(qiáng)“一日常的...規(guī)”檢查，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)；嚴(yán)格考試、規(guī)范監(jiān)考制度；設(shè)立獎學(xué)金，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)；問卷調(diào)查，了解學(xué)生需求。

【第3句】：加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實

我校加強(qiáng)行政值班領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的巡視制度；加強(qiáng)檢查、督促，確保各項教學(xué)常規(guī)的落實；加強(qiáng)考務(wù)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的分析工作；加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理；加強(qiáng)體育教學(xué)。

【第4句】：重視畢業(yè)班工作

我校成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；制定畢業(yè)班工作備忘；實行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班制度；制定中考目標(biāo)；加強(qiáng)“臨界生”的管理；加強(qiáng)每次考試的管理及質(zhì)量分析；開好幾次會，強(qiáng)化對學(xué)生的管理；舉行中考講座。

【第5句】：扎實開展教研活動，向教研要質(zhì)量

我校充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，積極開展各種形式的教學(xué)研究活動；我們不斷反思，通過反思，明晰教學(xué)得失，通過反思，不斷提高業(yè)務(wù)水平；開好學(xué)科教研會：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達(dá)中考信息。

【第6句】：以人為本，有效激勵

我校制定了中考目標(biāo)獎勵制度、班主任工作激勵制度、期中期末教學(xué)工作檢查制度，開展先進(jìn)班主任表彰、優(yōu)秀班級評選、先進(jìn)備課組、先進(jìn)教研組評選、教育教學(xué)表彰，編印教育教學(xué)成果冊、堅持談話制度等。

【第2句】：家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

【第1句】：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系

【第2句】：培養(yǎng)有計劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

【第3句】：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不斷尋找學(xué)習(xí)動力

【第4句】：學(xué)習(xí)要持之以恒，合.要求自己

【第5句】：培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣和閱讀習(xí)慣

【第6句】：養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

【第7句】：做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作

【第3句】：給各位家長自身的幾點建議

【第1句】：要讓自己情緒穩(wěn)定

注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【第2句】：要關(guān)注孩子的身體健康

孩子的身體是否健康是孩子身心發(fā)展的眾多因素中的決定性因素。對健康的關(guān)注是家長首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界觀、智力、知識的學(xué)習(xí)和自信心都是取決于他的身體是否健康。只有身體健康，孩子才會樂觀愉快，才會朝氣蓬勃，否則一切免談。

【第3句】：要加強(qiáng)心理健康教育

要培養(yǎng)孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強(qiáng)、友善、合作、樂觀、寬容、謙虛、堅韌、勤奮、勇敢、誠實、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。

【第4句】：要相信老師，與教師合作

世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，根據(jù)孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

【第5句】：要正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義

有責(zé)任心的家長不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績成為孩子前進(jìn)的動力。成績單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長的一份成績報告，而不是家長訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。

謝謝各位家長！

期中考試家長會學(xué)生演講稿初二

作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環(huán)境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為我們還年輕，我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?jīng)驗。以下是小編整理的關(guān)于期中考試家長會學(xué)生演講稿初二。歡迎大家參考!

　　篇一：期中考試家長會學(xué)生演講稿初二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的家長們：

下午好!

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，同時也代表我們每一個孩子說聲：您們辛苦了!

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的每個角落都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息;感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時間就來到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學(xué)了還找同學(xué)談話，作細(xì)致的思想工作。晚上寄宿生就寢后，一切安靜下來也快十點鐘了，才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會認(rèn)為你們很嚴(yán)厲，但是，嚴(yán)師出高徒。是你們時時刻刻都關(guān)心著我們，牽掛著我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無私奉獻(xiàn)。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認(rèn)真的講解，都讓我們豁然開朗。每一位老師都在為我們的未來描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。

在初二年級，我們經(jīng)歷了分班，我們經(jīng)歷了適應(yīng)新的老師，我們經(jīng)歷了這半個多學(xué)期的磨合。我們41人組成一個優(yōu)秀的`團(tuán)體，初二(一)班是我們的第二個家庭，在這里，我感受到了老師們對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神，我很快就融入到了這個新的集體中。在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個有著濃厚愛的班級承載了我們41個人的夢想。

在這個時節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂愁。其實不全是這樣的，十四年風(fēng)雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學(xué)習(xí)緊張，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進(jìn)步，我們會學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會長大，以行動回報父母!

作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環(huán)境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為我們還年輕，我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?jīng)驗。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎么樣，至少我們努力過，我們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，我們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而我們經(jīng)歷的是過程。有些時候，結(jié)果可能不盡人意，但現(xiàn)在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那群有夢的孩子，您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好!

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是我們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信我們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強(qiáng)的那一個，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。

親愛的爸爸媽媽們，我們希望通過這次的家長會，能夠進(jìn)一步加深我們之間的關(guān)系，你們能夠和老師多一些溝通交流，多多配合學(xué)校，真正和我們一起拼搏，一起開創(chuàng)美好的未來。

我的講話完了，謝謝大家!

　　篇二：期中考試家長會學(xué)生演講稿初二

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫xxx，是初二(x)班的學(xué)生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?

我慶幸父母沒有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個初二年級的學(xué)習(xí)再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點體會。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程分四步，即預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

在預(yù)習(xí)中對學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。“良好的開端是成功的一半”，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時間和精力了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

老師、叔叔、阿姨們：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

期中考試家長會學(xué)生演講稿

家長會的目的是為了準(zhǔn)確，及時的向家長通報學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。今天小編整理了以下期中考試家長會學(xué)生演講稿，希望可以幫到你~!

　　篇一：期中考試家長會學(xué)生演講稿

尊敬的老師、各位家長:

大家好!我是咱班李一朵同學(xué)的家長。非常感謝王老師給了我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子成長教育的問題。

中午孩子放學(xué)回家說:爸!今天晚上7:20，俺班召開學(xué)生家長座談會，還要發(fā)言呢!你去吧!看著孩子滿含興奮和期盼的目光，盡管有點心虛，我還是滿口答應(yīng)了。

今天下午，坐在辦公室里，回想十幾年來特別是近一年來孩子成長的點點滴滴，心中充滿愧疚和感激。愧疚的是，平時總是借口忙，對孩子的成長關(guān)注的太少太少，不經(jīng)意間，孩子會騎自行車上學(xué)了;不經(jīng)意間，孩子小學(xué)畢業(yè)該升初中了;不經(jīng)意間，冬天過去，孩子脫掉棉衣?lián)Q上春裝了;不經(jīng)意間，孩子長高了去年的衣服小了------感激的是多虧有老師們的教育培養(yǎng)。我的孩子去年在西場小學(xué)畢業(yè)后，我們選擇了實驗中學(xué)，事實證明我的選擇是正確的。近一年來，我的孩子成熟多了:她孝順懂事--知道在爸爸生病時端水送藥，知道媽媽不在家時照顧弟弟;她勤奮刻苦，目標(biāo)明確,從入學(xué)時全級380多名前進(jìn)到班級第二名，全級十幾名，進(jìn)步真快!借此機(jī)會，向各位老師對孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。

仔細(xì)想想十幾年來在孩子的成長路上我對自己滿意的地方應(yīng)該是:多鼓勵、少批評、不打罵，把孩子當(dāng)成是一個好朋友，多理解，多表揚(yáng)，幫助她樹立信心。每一個人都希望得到掌聲，受到表揚(yáng)，尤其是孩子。有句話說的好:不是因為優(yōu)秀才表揚(yáng)，而是因為表揚(yáng)才優(yōu)秀。我平時非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當(dāng)和孩子溝通的時候，我們倆無話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非常快樂。記得小學(xué)升初中時，可能是因為緊張，孩子發(fā)揮不好，回到家里哭得非常傷心，交談時，我對她說:“你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績不理想，也沒人怪你。”孩子最終破涕為笑。剛升入七年級的時候，因為孩子入班成績比較落后，第一次考試分在了第10考場，回家后孩子說爸爸下次考試我一定要坐在前5個考場，她真的做到了!

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的`科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

　　篇二：期中考試家長會學(xué)生演講稿

尊敬的老師、叔叔、阿姨們:

大家晚上好!很榮幸能夠和大家在一起匯報、交流我的學(xué)習(xí)心得。

說起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?是每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，還是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做?不，其實并不是這樣的。學(xué)習(xí)要有選擇性，已經(jīng)掌握的、比較容易的就不要再浪費(fèi)時間，把主要精力放在不會和不懂的內(nèi)容上面，學(xué)的時候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩的時候也要痛痛快快地玩，勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。

每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法更離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣:

【第1句】：良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。到了初中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，千萬不要忽視了學(xué)習(xí)計劃，不要總覺得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅守計劃，不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。學(xué)會有計劃的學(xué)習(xí)，就學(xué)會了自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【第2句】：勤于思考的習(xí)慣:對于這一點，我深有體會，只要是自己想出來的記憶是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

【第3句】：好問、善問的習(xí)慣:“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。在問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí)，知識共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流，因此要多交良師益友。

【第4句】：做筆記的習(xí)慣，“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時間和精力了。

前幾天，媽媽給我講了一個故事，說是海南爾集團(tuán)的董事長張瑞敏有一個著名的“斜坡球體論”，是說企業(yè)好比斜坡上的球體，向下滑落是它的本性;要想使它往上移動，需要兩個作用力--一個是止動力，保證它不向下滑，這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作;一個是拉力，促使它往上移動，這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個力缺一不可。就學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個止動力，能保證我們的學(xué)習(xí)不后退，而勤于思考、好問善問、做筆記就是拉力，讓我們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。

作為中學(xué)生，我們有理想，有沖勁，我們樂觀，我們自信，為了我們的夢想，我們在學(xué)習(xí)時要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜下心來努力學(xué)習(xí)，哈佛校訓(xùn)中言到:此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。請讓我們抓住現(xiàn)在，用“主動、認(rèn)真、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開始我們的圓夢之旅。

最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

　　篇三：期中考試家長會學(xué)生演講稿

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們:

大家好。

我是馮嘉xx。很榮幸在這里和大家交流學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗。

其實我的成績一直都不算很好，只是我沒有放棄，在老師的悉心指導(dǎo)、爸爸媽媽和同學(xué)們的幫助下，這次我的考試成績才有所提高。在此，我心里非常感謝他們，讓我又重新找回了自信。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在實驗中學(xué)生活兩個多月了，現(xiàn)在的我，早已沒有了剛?cè)雽W(xué)時的手忙腳亂。剛開學(xué)的時候，一下子面對那么多的課程，我不知道應(yīng)該從哪里著手學(xué)習(xí)，顧了這頭，又顧不了那一頭，心里苦悶得不得了，感覺上初中除了累再沒別的了。每當(dāng)我回家不開心發(fā)牢騷的時候，媽媽總是一邊認(rèn)真地聽，一邊耐心地開導(dǎo)我，教我怎么樣去合理分配學(xué)習(xí)時間，建議我每天盡可能提前認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，每天至少擠出30--40分鐘的時間去復(fù)習(xí)一天里所學(xué)的內(nèi)容。還建議我盡快調(diào)整好自己的心理狀態(tài)來適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)半月后媽媽出差了，我的心里像是沒了著落，不知道怎么做才好，只好自己嘗試著按照媽媽說的話去做，慢慢地，我找到了適合我的時間安排，每天不僅能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，還能擠出時間看些媽媽給我準(zhǔn)備的文學(xué)經(jīng)典名著，我的閱讀面寬了，對事物的理解能力也有點提高了，學(xué)習(xí)政治、歷史、地理這些科目也不覺得很吃力了。國慶節(jié)后媽媽出差回家，我已經(jīng)基本能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活了。

剛開學(xué)上課時我有好多地方聽不懂，作業(yè)多得應(yīng)付不過來，也沒時間去問老師，又不能堅持每天復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)上的缺口越來越大，沒過多久我的學(xué)習(xí)興趣和剛上初中時的激情就消失了大半。月考后我的成績很不理想，在班級排在31名，那些日子我的心情簡直糟糕透了。媽媽見我學(xué)習(xí)有些吃力，提議讓我周末去上輔導(dǎo)班。這讓我想起我小學(xué)時上英語輔導(dǎo)班的情形，因為經(jīng)常想著課堂上不會的內(nèi)容課下可以找輔導(dǎo)班的老師講，所以上課聽講就不怎么用心了，等到了輔導(dǎo)班，課堂上不會的內(nèi)容也早想不起來去問老師了，不會的知識越積越多，我的成績越來越差，自信心也快沒了。所以我沒有聽媽媽的話去輔導(dǎo)班，我不想給自己留下課堂上偷懶的余地，除了比以前更加勤奮，還努力抓住課堂上的每一分鐘跟著老師的思路去學(xué)習(xí)，課下及早完成作業(yè)，爭取多擠出時間來復(fù)習(xí)。媽媽還開導(dǎo)我盡快調(diào)整心態(tài)，開開心心地接受現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，要求讓我每節(jié)課至少把老師講的80%的內(nèi)容記住，還說，人在課堂上接觸新知識的時候，記憶特別深刻，上課時認(rèn)真聽一分鐘，比課下自己努力十分鐘還管用。平時上課老師也總是要求我們要認(rèn)真聽講。于是我盡我最大的能力去記住上課時老師講的內(nèi)容，特別是數(shù)學(xué)，有疑問的地方我及時問學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)，回到家里爸爸媽媽也幫我講解、復(fù)習(xí)，盡可能給我最大的幫助和支持，漸漸地，我不再浮躁，苦悶，也能沉下心來去學(xué)習(xí)。期中考試演練雖然我的名次下降了2個，但是我的總成績提高了，我的學(xué)習(xí)勁頭又回來了，我又找到了以前的自信。

我們現(xiàn)在一共七門課，比小學(xué)時候多了四個學(xué)科，作業(yè)也多了好多，每天完成老師布置的作業(yè)就能占去我們大半天的時間，所以說認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)時候老師就要求我們要獨(dú)立完成作業(yè)，其實是在教我們獨(dú)立思考，獨(dú)立完成一件事。由于以前我很馬虎，作業(yè)上經(jīng)常出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，媽媽就要求我作業(yè)完成后自己獨(dú)自檢查，如果老師批改后仍有錯誤就會嚴(yán)歷懲罰我，提醒我認(rèn)真完成作業(yè)，還得認(rèn)真檢查。現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了寫完作業(yè)獨(dú)立復(fù)查的習(xí)慣。平時回家寫作業(yè)時媽媽總是說“要像考試一樣寫作業(yè)”，每天讓我根據(jù)作業(yè)量給自己定個時間，在限定的時間內(nèi)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做完后認(rèn)真復(fù)查，考試前卻說“要像寫作業(yè)一樣考試”，主要是怕我在考試時緊張，想讓我養(yǎng)成一種好的應(yīng)試心理，以平常心對待考試。媽媽總說，學(xué)習(xí)是你自己的事兒，凡事只要用心了、盡力了就行。在學(xué)校里，老師總是及時鼓勵我，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，回到家里，爸爸媽媽總是給我最大的幫助和支持，不斷的開導(dǎo)我，很少責(zé)備我，這讓我感覺思想上沒有太大的壓力，學(xué)習(xí)也變得輕松多了。

這次期中考試我在班級排23名，可我卻開心不起來，除了語文進(jìn)步10分、英語進(jìn)步6分、地理進(jìn)步8分外，其余各科成績都沒有提高。說明我的努力還不夠，我的差距還很大，學(xué)習(xí)方法還需要不斷改進(jìn)，希望老師同學(xué)們一如既往地幫助我，我會更加勤奮，相信我會越來越好。

謝謝大家。

期中考試家長會學(xué)生演講稿400字

　　篇一：期中考試家長會學(xué)生演講稿400字

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨：

大家下午好!

我叫XXX，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。首先，請允許我代表八四班的全體同學(xué)向老師們每天辛勤的付出表示衷心的感謝。

中期考試剛剛過去，這次考試和上次月考相比，我有較大的進(jìn)步。成績的取得是和各位老師辛勤的教導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心分不開的，當(dāng)然這里也少不了同學(xué)的幫助和我個人的努力。下面我就從四個方面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些想法，不妥之處敬請各位老師和叔叔阿姨們批評指正。

第一，要對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。人常說，興趣是最好的老師。這也是能搞好學(xué)習(xí)的前提。作為學(xué)生對學(xué)習(xí)一定要有興趣，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，總覺得這是件痛苦的事。對于學(xué)習(xí)，我想關(guān)鍵要做到三個字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并且自己還要對自己有另外的要求，不能總想著偷懶給自己放假;活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。

第二，在學(xué)習(xí)上要爭強(qiáng)好勝。一定要給自己一個目標(biāo)，這樣才會有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動力，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”，可能過不了多久就又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。每次考試前我們必須要給自己一個明確的目標(biāo)，要有那種不達(dá)目的誓不罷休的精神。在平常做題上，一定要重視做題的質(zhì)量，而不是貪多圖快只求數(shù)量，尤其在物理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，一定要規(guī)范好錯題本，對于常見的難題、錯題要?dú)w納整理，每次做一道題不能滿足于只會這一道題，而是要舉一反三，徹底地掌握這一類題目，特別要考察知識點之間的聯(lián)系。

第三，家長們的支持也很重要。對于每次的考試成績，我希望家長能夠辯證的看待。不一定非要橫向和別人家的孩子做比較，其實您可以縱向看孩子和上次考試有沒有進(jìn)步。一定要抽時間和孩子一起分析考試的失誤在哪里，如何改正。不管孩子是考好了還是考差了，其實都希望能得到家長一個鼓勵的微笑。考好之后家長的表揚(yáng)是對孩子成績最好的肯定;考差了之后，也更希望能得到家長的安慰，說，沒事，努力了就好。因為考砸孩子已經(jīng)夠難過了，如果還要承受家長的.失望，那我們該是多么傷心啊!

第四，一定約束自己。作為學(xué)生我們一定要嚴(yán)以律己，雖然每個獨(dú)立的人不可能沒有自己的想法，但是我們還是孩子，是未成年人，老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，平常給我們的指點應(yīng)該不會有太大的差錯。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點，在你沒成年之前，不要和父母頂著干，因為父母比我們的智慧多，等我們稍大一點，哪怕到了高中，都會發(fā)現(xiàn)自己在初中其實是多么幼稚。因此，平常多聽聽老師和家長的話一定沒有壞處。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報。我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過我們共同的努力，我們八(4)班一定會取得更好的成績，得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關(guān)心，才能健康快樂成長。

祝各位老師，叔叔、阿姨工作愉快、身體健康。謝謝大家!

　　篇二：期中考試家長會學(xué)生演講稿400字

尊敬的各位家長：

你們好!我是這個班的班長。很榮幸這次代表班級向各位家長匯報我們班在這個學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在開封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨(dú)具一格的。而我們班在這個學(xué)年度中也是變化頗大。這個學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。

最辛苦的因該數(shù)班級中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們;放學(xué)了，仍然在為同學(xué)過關(guān)的是他們;回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個人感動的。這也體現(xiàn)了一個集體的可貴，這是集體的意識，集體的奉獻(xiàn)，集體的感動。

衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤梓同學(xué)。對于他們，在這里不用說什么了，他們的點點滴滴都是老師同學(xué)里最感動的畫面，沒有人會否定他們的努力。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級工作上。一個班級固然需要我們的奉獻(xiàn)，但是，我們畢竟是學(xué)生，我們既然可以如此對班級負(fù)責(zé)，那么我們更因該對自己，對家長，對老師負(fù)責(zé)。對于每一個人來說，愛自己一定比愛集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因為工作還是其他原因，成績一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長能首先相信自己的孩子，少一些責(zé)備，多一份關(guān)心，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，使自己的成績更上一層樓。

班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的。這點也令班里同學(xué)所感動。但是，仍然有許多同學(xué)無法接受他。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對他的打擊都很大。這些問題也一直是班中難以解決的問題。這個問題要從雙方面找原因。當(dāng)然同學(xué)們有不對的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無法在同學(xué)中處好關(guān)系呢?這也許要從朱濤本身找原因。這種現(xiàn)象在諸位家長的孩子身上一定還有。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開的。家長愛孩子，是，這點誰都不會否認(rèn)，但是也正是家長的愛，有時令孩子過分以自己為中心，而導(dǎo)致忽略他人感受。不過，有時，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長的原因。有些同學(xué)處事沒有經(jīng)過深思熟慮，也許是無心，也許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會。例如朱濤同學(xué)，難道說他不好嗎，不，問班級里的任何一個同學(xué)都不會否定他的好處。說話做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說話對象的不同，不同的話語對不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人，在沒了解以前不要說得自己似乎什么都知道，因為，你不知道何時會觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。另外，說話的態(tài)度也很重要，要會把握，會拿捏。在這個社會里，我們需要生存。如果你有很高的學(xué)歷，而無法處理好身邊的人際關(guān)系。那么，不會再有家長，老師，同學(xué)去處理，因為在一個班，我們可以通過老師，家長，班委調(diào)節(jié)，但是如果在社會上，每個人都是一個個體，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對不要妄想別人遷就自己，這是一個定理，一種游戲規(guī)則，盡管有千百萬個不愿意，你都無法改變，如果我們執(zhí)意冒犯，那就只有出局。

因此，也希望家長們在家的時候，多注意培養(yǎng)孩子的社會意識，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個象牙塔里，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會，社會的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>

現(xiàn)在的我們也許真的不好教育，我們是處于青春期階段，逆反心理特別嚴(yán)重。我們曾經(jīng)開過一個班會，主題是“成長的煩惱”，同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容多是關(guān)于家庭。家庭真的是我們學(xué)生的唯一依靠。同學(xué)們對家人的感情是不會改變的。家人和家人之間沒有距離，即便有，也被家人對我們耗盡青春的愛填滿。那種默契不語的愛，有熾熱的溫度，還未出發(fā)就早已抵達(dá)。不論什么時候，親情是最純粹的。她毫無利益可言，有的只是無盡的付出，一直的付出，哪怕沒有付出。所以請家長們不要擔(dān)心孩子是不是不愛自己了，也許我們會頂嘴，會慪氣，但是唯一不會改變的就是愛。其實家長不知道，那次的班會，同學(xué)們所講的內(nèi)容。同學(xué)們會認(rèn)為家長太不理解自己，對自己要求太嚴(yán)，對自己管的太多，可是沒有一個學(xué)生說不愛家長了。是的，我們頂多只是不喜歡家長的做法，但是絕對不會因此而不愛。當(dāng)然也希望家長能夠理解孩子，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因為有對比，當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。您看過兒女的日記嗎，同學(xué)天天看;你知道兒女的小秘密嗎，但是也許我們都在班上公開。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及。

另外，也不要對我們過分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會令我們傷心的。班里有的同學(xué)告訴我說，我去哪里都沒有人管我。家長不覺得這樣對我們好殘忍嗎。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個補(bǔ)習(xí)班，我問不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說，不用問了，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽，而我的發(fā)言通常作為廢話。

其實這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績下來的時候，家長的冷言相擊，棍棒教育著實令許多兒女落下傷心的淚。有時我們不禁反問，究竟是因成績而愛，還是因品德而愛。每位家長在孩子考不好的時候會難過，但是家長不知道，最難過的是我們。其實，最開始，最難過的一直是我們。我們摔交了，在我們因為家長的斥責(zé)下，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。而在家長的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續(xù)上路。重拾信心的我們快樂向前，跌倒了再爬起來，到終點，我們是笑的最燦爛的;而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了，更加遍體鱗傷，到終點，是最無奈的，而這種傷，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影。

成績也許現(xiàn)在只有家長知道，考好考壞，都會成為過去，希望家長與孩子都能過一個快樂的暑假。