弘賢作文網(wǎng)“給好朋友寫(xiě)一封信”相關(guān)好朋友,封信作文內(nèi)容：
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。既然這樣，那你知道怎么寫(xiě)給朋友的書(shū)信嗎?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)給好朋友的一封信，供大家參考。
小學(xué)生寫(xiě)給好朋友的一封信閱讀1
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
相信你我的相識(shí)會(huì)像冬天的一縷陽(yáng)光，會(huì)像夏日的一陣涼風(fēng)，令我們彼此倍感親切。遠(yuǎn)方的朋友，你好!
我是福建省安溪縣第六小學(xué)四年四班的___，今年__歲。有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)。別看我眉清目秀，其實(shí)我的性格活潑外向，平常都是大大咧咧的，像個(gè)女漢子。
我最喜歡做的事情是唱歌，每周六中午我都會(huì)去學(xué)校參加排練。我們學(xué)校的合唱隊(duì)通過(guò)不懈努力，在縣里舉行的師生合唱比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)。嘻嘻，里面也有我小小的一份功勞哦!
對(duì)了，差點(diǎn)忘了寫(xiě)這封信的主要目的，是因?yàn)閷W(xué)校在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我希望你能成為我“手拉手”的對(duì)象。為能夠和你長(zhǎng)期保持聯(lián)系，我特?cái)M定了以下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我們兩校之間建立“手拉手”關(guān)系。
2、我們可以增加交流，如交換喜歡的書(shū)，交換自制賀卡等。
3、在放假期間進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方家去體驗(yàn)生活，舉辦文藝比賽等，在學(xué)習(xí)上互相交流，互相幫助。
你覺(jué)得可行嗎?有什么意見(jiàn)?請(qǐng)盡快給我回信提出你的建議和看法。
祝：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友：___
20--年10月07日
小學(xué)生寫(xiě)給好朋友的一封信閱讀2
親愛(ài)的朋友：
你好!
雖然我們是未曾相識(shí)，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的陌生朋友，但我希望我的信，會(huì)如春日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一陣微風(fēng)，冬日里的一把火，令你倍感親切。遠(yuǎn)方的朋友，你好!
當(dāng)我得知我們學(xué)校最近開(kāi)展了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，可以廣交朋友，增加交流時(shí)，欣喜若狂，迫不及待地拿起筆，給你寫(xiě)了這封信，希望你能成為我“手拉手”活動(dòng)的對(duì)象。我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑外向的女孩，臉上總是掛著燦爛的笑容。我喜歡彈鋼琴。課余時(shí)間，我總是浸泡在琴房?jī)?nèi)，當(dāng)一首首歡快、抒情的樂(lè)曲從我指間流出時(shí)，我便無(wú)比自豪。鋼琴，是我抒發(fā)情感的橋梁。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，做事細(xì)心、負(fù)責(zé)，是老師的左膀右臂。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，座右銘是“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不知道你的學(xué)習(xí)情況如何，愿意和我一起分享嗎?
對(duì)了，剛才光顧著介紹自己了，為了能夠更好地和你互動(dòng)，我為我們今后的交流定了一個(gè)計(jì)劃：
1、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行交換自制賀卡或小禮物的活動(dòng);
2、建議雙方家長(zhǎng)配合我們進(jìn)行校際的互訪活動(dòng)，我們可以到對(duì)方家庭去體驗(yàn)生活，互相交流學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的朋友，我的計(jì)劃怎么樣?請(qǐng)及時(shí)回信提出你的意見(jiàn)和看法，讓我們相互傾吐各自的心聲，一起向往美好的未來(lái)吧!
祝：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友：___
小學(xué)生寫(xiě)給好朋友的一封信閱讀3
親愛(ài)的小朋友：
你好!
近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎?你們那邊天氣好不好?突然收到我的來(lái)信是不是很驚訝?
請(qǐng)?jiān)徫覇?wèn)了這么多問(wèn)題，因?yàn)槲沂钦娴南牒湍憬慌笥选Ｏ葋?lái)介紹一下我自己吧!我是一名來(lái)自福建省安溪縣湖頭慈山學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)，性格外向，愛(ài)交朋友，腦子里有問(wèn)不完的大問(wèn)號(hào)，你愿意和我一起探討問(wèn)題嗎?
我有很多興趣愛(ài)好。體育類(lèi)的有乒乓球、羽毛球;音樂(lè)方面有古箏;學(xué)習(xí)方面有書(shū)法……好多哩!不過(guò)我是一個(gè)只有三分鐘熱度的女孩，做事經(jīng)常半途而廢。不過(guò)，今后我一定會(huì)努力改正這個(gè)缺點(diǎn)的!另外，我還是一個(gè)粗心的“馬大哈”，總是丟三落四的，媽媽愁的眉頭都快擰出水了，所以，日后要是忘了給你回信，記得來(lái)信或者來(lái)電提醒我啊!
我期待著你的回信，因?yàn)槲蚁胫滥愕膲?mèng)想。嘻嘻，不妨告訴你吧，身為旅游愛(ài)好者的我，夢(mèng)想當(dāng)然是周游世界啦!你的夢(mèng)想呢?愿意和我一起分享嗎?
對(duì)了，寫(xiě)這封信的目的，是希望你能成為我“手拉手”的對(duì)象，有條件的話，我們可以見(jiàn)見(jiàn)面，也可以交換喜歡的書(shū)，還可以在節(jié)日里互相贈(zèng)送禮物。希望我們能夠成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友好知己。
怎么樣?我的想法可行嗎?請(qǐng)盡快回信談?wù)勀愕目捶ㄅ?
好了，就寫(xiě)到這吧!靜候回信。
祝：
身體健康!
學(xué)業(yè)有成!
遠(yuǎn)方的朋友：___
小學(xué)生寫(xiě)給好朋友的一封信閱讀4
高興同學(xué)：
你好
還記得我嗎?我是老桑，那個(gè)和你一起玩泥巴，一起淘氣，一起捉迷藏的好朋友。我們應(yīng)該相識(shí)在幼兒園，已經(jīng)和你分別好幾年了。你想我了嗎?你在北京過(guò)的好嗎?你的身體健康嗎?你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?北京好玩嗎?你又有很多新朋友了吧?我很想念你，我邀請(qǐng)你到我家中來(lái)做客!
我現(xiàn)在生活在南京，就是大家都覺(jué)得很有名氣的六朝古都。這里山清水秀，歷史悠久，文化濃厚，景色秀美，很值得你來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。特別是正月十五元宵節(jié)的燈會(huì)，更是別有特色。
每年的正月十五，是南京風(fēng)土人情展現(xiàn)最突出的時(shí)候。特別是在夫子廟的大街小巷，到處人頭攢動(dòng)，可以用人山人海來(lái)形容。晚上，夫子廟成了燈的海洋，路兩邊的樹(shù)上掛滿了燈，秦淮河的游船上掛滿了燈，樓前屋后掛滿了燈。一閃一閃，讓游客眼花繚亂。這里有耳朵尖尖的兔子燈，眼睛又大又圓，可愛(ài)極了;這里有憨厚可愛(ài)的大熊貓燈，看那圓滾滾的大肚皮，讓我忍不住大笑不已;這里有體格粗壯的大象燈，耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，非常有趣。燈的樣式很多，不僅有傳統(tǒng)樣式的，還有帶著高技術(shù)的燈。比如說(shuō)，一個(gè)機(jī)器人在燈籠里跑，你讓他停他就停下，就像被點(diǎn)穴一樣，而你讓他跑，他又不知疲倦地跑起來(lái)。燈會(huì)會(huì)一直到深夜才結(jié)束，人們拿著自己喜歡的燈籠，回家了。燈會(huì)結(jié)束了，但人們還是在歡聲笑語(yǔ)，這一幕幕都在人們的眼前晃動(dòng)。
除了元宵節(jié)的燈會(huì)，南京還有許多名勝古跡，比如中山陵，總統(tǒng)府，紫金山，還有好玩的海底世界，等等。你如果來(lái)了，肯定有很多收獲，肯定會(huì)流連忘返。
歡迎你到南京來(lái)!
祝你快樂(lè)!
你的好朋友
____年__月__日
小學(xué)生寫(xiě)給好朋友的一封信閱讀5
親愛(ài)的朋友：
你好!
也許，你會(huì)覺(jué)得奇怪，為什么我會(huì)給你寫(xiě)信?但我只想說(shuō)，我想說(shuō)的太多了，怕我會(huì)忘詞，那我只有寫(xiě)下了……
新年將至，首先我祝福你，收到很多很多的紅包，有好多好多的禮物呢!
其次，我回顧了我們從小學(xué)至現(xiàn)在的時(shí)光，我有一些感觸，分享一下。
我知道，我不會(huì)用多美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)，可我會(huì)用最平凡的文字訴說(shuō)我們最純真的友誼。小學(xué)六年里，我們?cè)?jīng)分分合合，在哪個(gè)時(shí)間段里，我們有五個(gè)人玩的較好，那時(shí)候，我們還成了一個(gè)小組和呢，組合名字多的有點(diǎn)數(shù)不清了，在這里我也不多說(shuō)了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個(gè)原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友真的很好。有時(shí)，我覺(jué)得我很依賴你，有些話，我都不曾像我父母提起過(guò)，也許，這就是朋友的魅力所在吧。
有個(gè)朋友真好，你應(yīng)該也這樣認(rèn)為。
就在前幾天，你對(duì)我說(shuō)：你會(huì)永遠(yuǎn)站在我這一邊的。我聽(tīng)了之后很感動(dòng)，因?yàn)槲叶紱](méi)有這樣對(duì)你的說(shuō)過(guò)，作為朋友，我表示深深的歉意。但是，我會(huì)用時(shí)間證明，我們彼此都會(huì)站在對(duì)方那邊的。在初中，我們雖不是一個(gè)學(xué)校的，但我敢保證，我可從未把你忘過(guò)。你一直都是我掛在嘴邊的好閨蜜呢。在我在班級(jí)找不到集體溫暖時(shí)，我會(huì)想到我還有你呢，我相信你也是這樣，你好幾次對(duì)我說(shuō)，班級(jí)里沒(méi)有幾個(gè)真心朋友，但這里，我可以說(shuō)，我永遠(yuǎn)都在你身邊。
感覺(jué)有點(diǎn)太過(guò)那什么了，但我相信你懂的。這么多的我相信，有點(diǎn)充分說(shuō)明我對(duì)你有點(diǎn)依賴，但朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎，彼此信任，彼此幫助。
你隨時(shí)都要相信，就算世界上沒(méi)有人要你，我也會(huì)站在你身邊，因?yàn)槲磥?lái)還有很遠(yuǎn)，我們的路還很長(zhǎng)，我們可以攜手渡過(guò)難關(guān)，共同分享樂(lè)與憂。
這應(yīng)該只算是我想說(shuō)的話的一部分，暫時(shí)頭腦有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了，但不代表我說(shuō)完了。這是第一次，我以后會(huì)經(jīng)常寫(xiě)信給你，因?yàn)榭谡Z(yǔ)對(duì)話有點(diǎn)不好意思。希望你也這樣呢。
最后，祝你越長(zhǎng)越漂亮小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文800字，為你的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗，我永遠(yuǎn)相信你是最棒的。新年快樂(lè)，朋友!
此致
敬禮
永遠(yuǎn)站在你身邊的朋友
小學(xué)生寫(xiě)給好朋友的一封信
