感謝即將退休的老師的演講稿 急

急

“回首執(zhí)教生涯，笑看桃李芬芳”。

我們的涂xxx老師、xxx書記、xxx老師，您三位為學校的發(fā)展，為學生的成才貢獻了力量，奉獻了青春年華。

今天，我們雙溪中心小學特為你們舉行歡送會。

在你們的默默奉獻中，學校漸漸成長，學生一批雙一批相繼成人成才。

你們豐富的教學經(jīng)驗，你們敬業(yè)受崗、無私奉獻的精神是學校的寶貴財富;你們的勤勉敬業(yè)令我們驕傲;你們?yōu)閷W校無私的付出，我們不會忘記。

我們學校因你們而精彩!不是嗎?我們的吳書記是我嫡親的老師。

我忘不了吳老師對我的細微關(guān)懷，我讀初三那年的一個陰雨綿綿的早晨，吳老師將一盞點燃的臺燈輕輕地放在我的課桌上，我不因為視力不好就搞特殊，因此我當即將臺燈吹熄還給了吳老師。

盡管這樣，但吳老師對我的關(guān)心猶如一股清泉，一直滋潤著我的心田。

從教之后，我有幸與吳老師共事四年。

四年來，吳老師對我的工作一直非常支持。

關(guān)鍵時刻，吳老師敢說直話;非常時期，吳老師能挺身而出;人前人后，吳老師對我的人品和能力給予了高度評價……吳老師語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、書畫等行行精通。

現(xiàn)在我作為吳老師的學生，也作為一校長，我要真誠地對吳老師說聲：“吳老師，vey good!吳老師，謝謝您!” 我們的xxx老師43年如一日，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，堅持以校為家，樂意挑重擔，經(jīng)常不論正副課，也無論哪班哪門科目，哪里需要代課，哪里就有涂老師的身影。

涂老師敬業(yè)愛崗，不計報酬的奉獻精神確實值得我們中青年教師發(fā)揚光大。

涂老師酷愛書畫和剪紙等藝術(shù)，您老人家不辭勞苦為學校培養(yǎng)了不少藝術(shù)小人才。

我代表學校感謝涂老師的無私付出。

xxx老師也是好樣的。

吳老師臨近退休，卻能勇挑重擔。

去秋，學校安排xxx老師帶一門主課還兼班主任，吳老師無怨無悔地接受了任務。

吳老師教學工作勤勤懇懇，班級管理認真負責，完成任務非常出色。

我要真誠地說聲：“吳老師，感謝您對學校工作的理解與支持!” 幾十年過去，彈子一揮間。

您三位雖然光榮退休了，卻仍是我們學校的組成部分，相信你們今后會繼續(xù)幫助我們的大家庭，支持我們的大家庭，關(guān)愛我們的大家庭。

雙溪中心小學永遠是你們的家，歡迎各位常回家看看! 最后，我衷心地感謝三位老師對教育事業(yè)的執(zhí)著與深愛，感謝大家對學校工作的關(guān)心與支持!祝三位老師身體健康，晚年幸福，夕陽更紅!

幼兒園黨員教師嚴守黨紀黨規(guī)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：　　大家好!今天我參加黨組織的民主生活會，心情無比激動。

下面就我的思想、工作情況以及個人存在的問題和不足、今后的努力方向向黨組織做以下匯報，請黨組織審議并提出寶貴意見：　　我在本年度的工作中力求保持謙虛好學、為人和善、處事穩(wěn)重，團結(jié)同志、尊重領(lǐng)導，和同事們建立了良好的人際關(guān)系。

作為一名幼兒園的組織領(lǐng)導者，我認為黨組織是個大熔爐，我就是需要錘煉的鐵。

我愿意積極投身于改革開放和社會主義建設的偉大實踐之中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長。

我一定會用自己的實際行動遵循愛崗敬業(yè)、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強不息的工作精神。

以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“三個代表”和“科學發(fā)展觀”重要思想武裝自己，切實提高自身的政治素質(zhì)。

開展批評與自我批評，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，再業(yè)務上爭取精益求精。

　　一、學習工作思想方面　　

【第1句】：抓學習，提高綜合能力　　在工作中，我采取在實踐中積累經(jīng)驗，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，不再沖動，能夠保持頭腦清醒，立場堅定。

在日常教育教學中注重業(yè)務和其它方面的學習，根據(jù)工作需要和自己幼兒園環(huán)境實際，堅持學習現(xiàn)代化信息技術(shù)，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平。

在信息技術(shù)教育教學工作方面，我有很多的專業(yè)知識和技術(shù)需要學習和提高，為了盡快提高自已的專業(yè)水平，我通過不同的渠道和方式進行信息技術(shù)學習，積極觀看每周四自治區(qū)轉(zhuǎn)播的遠程教育觀摩課，還積極組織幼兒園其他教師觀看和學習，長期的堅持學習，使我和大家從不同程度上懂得了許多日常工作中學習不到的知識，同時大大提高了我的知識面和對一些應用軟件的使用。

例如：我觀看遠程教育片后，沒有就此停步，而是想，只把一些活動場景和一節(jié)匯報課真實的拍攝下來，存到電腦里，只能做為資料保存，不能發(fā)揮其在教育教學中作用，于是我就開始學習后期拓展延伸，鼓勵教師們在網(wǎng)上查找相關(guān)的學習資料，上朋友處請教，在網(wǎng)上下載制作軟件，功夫不負有心人，我們就掌握了廢舊物品再利用和自制教材的技術(shù)，僅此一項就為學校節(jié)省了部分支出。

通過不懈的努力學習，我在計算機應用和教學中逐漸成熟起來。

【第2句】：抓工作作風，提高工作效率　　在教學管理工作中，我始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好園長工作。

不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。

時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實的精神，在各項工作中對自己高標準、嚴要求，增強責任感，教育教學一絲不茍。

根據(jù)學校教育教學的要求，認真寫好教學計劃，力求吃透教材，找準重點、難點。

計算機教學要求教師必須熟練操作，要求教師在備課時把本課涉及到的有關(guān)知識和操作環(huán)節(jié)都要搞清楚，弄明白，練熟。

把備課作為自己提高信息技術(shù)課教學水平的一個重要途徑。

要求教師上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。

從孩子的年齡特點和生活實際出發(fā)，注意調(diào)動孩子學習的積極性和創(chuàng)造性思維。

在對幼兒的教育中注重對幼兒進行手把手的輔導，課后及時做課后效果的反饋，找出不足。

【第3句】：其它方面務求完美　　除教學管理工作外，無論是哪個方面的工作，只要需要我，我都能盡善盡美的完成好，如：幼兒保險、甲流手足口病防控、幼兒園的安全后勤食堂、國家幼兒體質(zhì)健康標準網(wǎng)上上報、幼兒園園舍安全工程工作、人員編制安排工作等等。

學校后勤工作，我也是盡我所能去協(xié)調(diào)解決，后勤有困難只要說一聲，我就努力想辦法幫助完成。

這些工作我都是無怨無悔的去做。

目的就是讓我們幼兒園的教育在各個方面都更上一層樓，讓我們的孩子受到更好的教育。

　　二、個人存在的問題和不足：　　一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。

作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高。

　　二是學習的自覺性不高。

雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。

　　三是在工作中，隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作忙時有急躁情緒。

　　四是在今后的工作中還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

　　三、今后努力的方向：　　

【第1句】：加強學習提高素質(zhì)。

勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。

要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

【第2句】：提高標準嚴以律己。

在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極支持教務處組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。

克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把幼兒開心不開心，家長滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立幼兒教師的良好形象。

【第3句】：轉(zhuǎn)變作風，積極工作。

貫徹落實科學發(fā)展精神，廉潔從教，腳踏實地地做好本職工作，深入幼兒園管理工作，多學習教育專著和教育理論，多了解幼兒年齡特點，考慮問題三思而后行。

樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成教學工作任務。

退休老師歡送辭

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。

我們的×××老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了××年，馬上就要退休了。

尊敬的×××老師，今天我們?nèi)w師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會。

×××老師，您用知識的甘霖滋潤著學生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用演繹著詩意的人生，您用××年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用××年的平凡造就了偉大，您用××年的高尚摒棄了功利，您用××年的微笑勾畫著年輪……尊敬的×××老師，您是一位出色的教師，您是一位勤奮的學生管理員。

您就要離開三尺講臺了，聚也依依，散也依依。

千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀之情。

我們相信，您即使離開了講臺，您仍然會心系校園，關(guān)注教育。

我們真誠邀請您退休后經(jīng)常光臨辦公室，經(jīng)常提出您的合理化建議，經(jīng)常獻一獻你的錦囊妙計。

讓我們同心聚道描繪雙溪教育壯麗的畫卷，讓我們真誠祝愿；祝愿您青春永駐

祝愿您在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情

祝愿您快樂幸福，安康永遠

我是一名將要退休的老師，打算休后做一份工作，開一個作文加盟班，請問現(xiàn)在那家作文項目好上手容易操作

作文品牌挺多的，建議你找一家配套產(chǎn)品細一些的，這樣可以省去你很多備課的麻煩，筆暢作文每月一次總部培訓，還有每周的網(wǎng)絡培訓以及每節(jié)課的課堂錄像，很容易操作模仿

馬云退休后想當老師，有人質(zhì)問：他是否還有當老師的資格

今年5月14日，馬云當年在杭州電子工業(yè)學院（現(xiàn)杭州電子科技大學）的學生李先生找到一張1994年的《杭電報》，上面刊登了馬云當選學校首屆優(yōu)秀青年骨干教師的一段感言。

有網(wǎng)友感嘆：原來馬云早在1994年就“C位出道”了。

作為一名前英語教師，馬云后來在多個場合表露了對教師這份職業(yè)的熱愛。

在9月5日的2024 XIN公益大會教育分論壇上，馬云在演講中透露，自己最后還是會回到老師這一行，未來會把所有精力和想法都放在教育上。

“我做老師能得心應手，而且也是性格決定的，我對很多東西充滿好奇和想象。

”

表決心的發(fā)言稿如何寫?

同學們，大家好。

我是剛剛參加完這屆中考的學生，很榮幸能夠站在大家的開學典禮上發(fā)言。

三年前的今天，我們你們一樣，面對著偌大的學校，感到有些欣喜，有些驕傲，看著臺上的演講者侃侃而談的樣子，我就在想，三年后的這一天，我也要站上面前的這個舞臺。

我深信目標對一個人是起著極大的作用的，只要心中有目標，并且努力為這個目標奮斗，就一定能夠成功。

所以，我做到了，三年以后的今天，我站在了這里。

你們也一樣，進入中學，要做的第一件事情就是給自己一個明確的目標，不管你現(xiàn)在成績?nèi)绾危家靼祝踔腥甑臅r間，是能夠改變很多的事情的。

而且，初中三年的時光，同樣是人生中最美好的歲月之一，你要做的，不僅僅是享受，而是奮斗。

我們，不能再最能吃苦的時候選擇安逸。

記住我現(xiàn)在說的這些話，三年以后的今天，回頭看看自己走過的路，也許你會欣喜的發(fā)現(xiàn)，自己變得更加成熟了，更加優(yōu)秀了。

現(xiàn)在，我站在這里，看看自己做過的一些事情，有的愧疚，有的后悔，有的高興，有的悲傷。

但是，這些事情都已經(jīng)過去了，就像你們剛剛過去的小學歲月一樣，我也將要迎來新的生活，新的學校，新的老師和同學。

只是，不管未來的路是如何，我都要奮力拼搏，在下一個三年，發(fā)揮自己的潛力，不辜負母校的老師和同學的期望，爭取在三年以后考上重點大學

同學們，讓我們一起努力。

謝謝大家，我的演講完畢。

我是寫完了以后才看到時間限制的。

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好吧，從小就寫這種東西。

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寫到手軟，都是一個模式，隨便說點就行。

只是400字確實有點少啊，這是500的。

如果以后還需要的話，可以根據(jù)實際情況修改一下。

贊美一位退休人無私奉獻的文章

在茫茫的人生道路上，或喜或悲，早成往事，但關(guān)鍵在于一顆心。

心，或許人們早已忘記了他們的心，因為他們的心早已麻木。

但我曾經(jīng)見過這樣的一個人，他擁有一顆熾熱的心，一顆無私奉獻的心。

天還是蒙蒙亮的，太陽公公還在沉睡，可我卻毫無睡意。

拉開窗簾，漫無目的地看著空蕩蕩的街道。

這時的街道好安靜，似乎連嘆氣聲也能聽見。

一個人影漸漸走近，手中拿著一把掃把，仔細地清掃著馬路的每個角落，一陣風卷起煙塵，使人睜不開眼睛。

雖然他留給我的僅僅只是一個背影，但透過他的背影我看到了一顆美麗的心，一顆無私奉獻的心。

他從未讓人們看見他的辛苦與汗水，只留給人們一片干凈的天地，一個美麗的世界。

他的功勞，我們從未注意，亦或是早已習慣。

但從現(xiàn)在起，我希望每個人都能記住，沒有什么事是理所當然地為你而存在的。

理所當然地感謝，才是唯一一個屬于我們自己的理所當然。

太陽漸漸升起，那個身影也漸漸地消失在馬路的盡頭不留痕跡……

四十年后同學與老師相聚感言，馬上要與闊別四十多年的老師見面了。

歡送只是一時的，建議經(jīng)常組織單位人員，不定期的到職工家里表示關(guān)懷和慰問，不一定要有禮品，這樣人家心里就會一直暖暖的。

〔大紅橫幅“歡送XXX先生XXX女士光榮退休”，大紅橫幅下陪襯對聯(lián)：●默默無聞奉獻智慧；孜孜不倦耕耘心田。

●一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。

下面是紅花綠葉與長青松柏相襯托〕 〔后臺播放背景音樂《團結(jié)友誼進行曲》或《歡迎進行曲》〕 不要說我們英雄氣短， 難舍難離； 也不要說我們兒女情長， 聚也依依，散也依依。

你不忍心說：“保重、將息。

” 我怎又不淚眼盈盈； 可是，它仍從你的口里輕輕流瀉。

在我聽來，不啻是如雷擊頂。

揮一揮手，你終于起行。

千里搭長篷， 沒有不散的筵席。

人生， 總是聚也依依，散也依依。

去吧， 那天邊的歸舟就是我陪伴你的身影。

XX公司（單位）XXX先生XXX女士榮退歡送會，現(xiàn)在開始。

歡迎XXX董事長（局長）陪同XXX先生XXX女士進場，請全體起立，鼓掌歡迎。

〔進場朗誦詞〕 人與人相處，貴在知心。

愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。

只有當離情波瀾涌現(xiàn)，才是真正察覺那份難舍的深重。

宛若漫漫長路向晚，那道不進的別情悠悠，總是在最不經(jīng)意的十分時刻來到。

也許心情尚未準備就緒，而苦測的離情，就紛至踏來，直教人招架不住。

貴賓就座，來賓請坐下。

現(xiàn)在，我提個問題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴

B：我知道，是老師。

A： 不對，老師常叫閉嘴，但是學生未必會閉嘴喔

B：嗯……是訓道主任，訓道主任最威嚴了，他叫閉嘴，學生應該不敢不聽吧

A：猜錯了，是牙醫(yī)

牙醫(yī)叫你張嘴閉嘴，誰敢不遵從。

而且，我們的訓道主任XXX先生XXX女士，才不是那么喜歡叫人閉嘴的主任。

一看也知道是好爺爺型的，大家說圓歡園。

扛鳻XX先生XXX女士一點認同的掌聲。

謝謝大家的掌聲 現(xiàn)在，我們來介紹XXX先生XXX女士的風采及志業(yè)，同時，也為大家留下美好的憶念。

XXX先生XXX女士出生于XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。

先后就讀于XX小學、XX初中、XX師范、XX師專……XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服務于教育界，XX年以優(yōu)異成績考取主任，行政經(jīng)驗豐富，擔任過分校、訓道、總務與教務主任。

XXX先生XXX女士在教育界服務長達XX年間，經(jīng)歷了XX縣XX小學、XX小學、小學，最后，在本校擔任主任已有XX年之久。

由于XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由于XXX先生XXX女士在工作崗位上杰出的表現(xiàn)，先后曾多次榮獲嘉獎、記功高達XX次等獎勵。

（以下略……） 高等院校離退休流程

【第1句】：人事處按學期核定辦理退休手續(xù)人員名單，填寫“退休審批表”； 2 、“退休審批表”送所在部門，由主要負責人簽署意見；

【第3句】：人事處在退休審批表審批蓋印后復印一式三份（辦理養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、存人事檔案各一份）； ⑴ 人事處辦理養(yǎng)老保險結(jié)算 ⑵ 人事處辦理退休證、退休榮譽證，采辦紀念品，核算退休費發(fā)放標準； ⑶ 校醫(yī)院負責去醫(yī)保部門辦理醫(yī)療保險人員類別變更手續(xù)。

【第4句】：人事處辦理退休證、退休榮譽證，采辦紀念品，核算退休費發(fā)放標準；

【第5句】：由所在部門召開歡送會轉(zhuǎn)發(fā)紀念品、退休榮譽證 ；

【第6句】：退休人員名單抄送離退休處，由離退休處收取“住房公積金卡”，發(fā)放退休證；

【第7句】：通知財務處執(zhí)行退休工資標準，辦理住房公積金提取發(fā)放手續(xù)。

機關(guān)團體事業(yè)單位離退休人員歡送儀式儀程 時間：X月XX日X時X分。

地點：XXX。

A、歡送離退休人員的物資采購，會場布置，書寫、懸掛橫幅、對聯(lián)、標語，選擇會上開場、中間、結(jié)束用播放歌曲； B、主持人宣布全體起立，歡送儀式開始。

奏《歡送歌》； C、離退休人員生涯簡介； D、感恩時間，同事、學生致詞； E、獻花，XXX請XXX獻花；XXX請XXX獻花 F、頒發(fā)離退休人員牌匾（鏡屏）及退休證； G、贈送紀念品（禮品）； H、請離退休人員發(fā)表退休離別感言； I、請領(lǐng)導致離退休人員歡送詞； J、拍照時間；此時留在現(xiàn)場的有關(guān)與離退休人員合影趁此空檔，由X主任指揮規(guī)劃路線，在職現(xiàn)場人員至館外列隊掌聲與口號準備歡送，請XXX準備感性繞場音樂。

K、送離退休人員至XX門口，上車結(jié)束送別儀式。

小學退休教師歡送儀式儀程 A、奏《歡迎曲》。

【第1句】：歡迎退休教師上主席臺就坐。

【第2句】：少先隊員為退休教師佩戴光榮花，敬獻鮮花。

B、工會主席宣讀上級批準教師光榮退休并頒發(fā)證書。

C、工會主席介紹退休教師的工作簡歷、為教育事業(yè)作出的重大貢獻。

D、校長致歡送詞。

E、退休教師代表講話。

F、歡送退休教師離校。

G、《奏歡送曲》。

附退休歡送會常用對聯(lián) 老驥伏櫪，退休續(xù)譜夕陽曲；蒼松傲雪，余生再唱春牛歌。

春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干。

三十八年過去，未說假話；一萬多個日子，不做假賬。

干革命三十五年，XX光榮離崗；寫材料一十八載，主任功成身退。

餓了就吃，祗淡飯粗茶亦自甘美；困來即睡，雖木床草枕都視安靜。

廚師退休。

前年好，去年好，今年會更好；你健康，我健康，大家都健康。

事能知足心常愜；人到無求品自高。

熱心服務情為老同志所系；廉潔奉公利為離退休所謀。

在艱困中成長的人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂的希望。

日捧南山作壽杯；文移北斗成天象。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。

周游列國東方子；博通古今大學人。

春風化雨四十載；彩天與我創(chuàng)未來。

春風化雨四十載；鄭璽璸退而不休。

四十載春風化雨；五大洲桃李芬芳。

春風化雨四十載；謝你育才萬千戶。

戰(zhàn)歌聲中鑄丹心；桃李飄香萬樹春。

春風化雨四十載；五洲桃李葉成蔭。

翰墨書香世代流芳；育人靈杰桃李滿園。