有井岡山有感500字，快快快

參觀“井岡山”有感“井岡山”在中國大地上，是一個(gè)家喻戶曉的名字，是一個(gè)充滿了紅色情懷的地方。

1927年，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗以后，毛澤東、朱德等同志先后率領(lǐng)秋收起義等部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，在這里創(chuàng)造了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的第一次農(nóng)村革命根據(jù)地。

老一輩無產(chǎn)階級革命家在這塊紅色土地上進(jìn)行了建黨、建軍、建校等一系列偉大革命實(shí)踐活動，創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地，揭開了中國革命史的新篇章，使井岡山享有“中國革命搖籃”的盛譽(yù)。

乘上列車開始了井岡山朝圣之旅。

經(jīng)過一夜的舟車勞頓，于2011年8月25日晨到達(dá)井岡山，匆匆吃過早飯，坐上汽車上井岡山。

一路上，導(dǎo)游滔滔不絕地講解著南昌起義的革命壯舉和毛主席在井岡山的傳奇故事。

第一個(gè)目的地--黃洋界，1928年，面對國民黨反動派的第二次圍剿,紅軍取得了革命史上的以少勝多的經(jīng)典勝利，使井岡山革命根據(jù)地進(jìn)入鞏固時(shí)期。

今日雖已再聽不到隆隆的炮火聲,但是當(dāng)年保衛(wèi)戰(zhàn)中的那尊神勇大炮依舊威風(fēng)凜凜地矗立在懸崖邊上，還有毛主席所作的詞以及“星星之火可以燎原”八個(gè)燙金大字鮮明如昨日。

下一站是大井毛澤東舊居，所見屋前毛澤東平時(shí)讀書、看報(bào)時(shí)坐過的大石頭以及屋后毛澤東常在樹下觀看紅軍練兵的兩棵常青樹。

1929年1月底，紅四軍主力三千多人向贛南進(jìn)軍開辟新的革命根據(jù)地，留下紅五軍七百多人堅(jiān)守井岡山。

后來終因敵眾我寡，井岡山失守。

2萬多敵人竄入大小五井，提出“石頭要過刀，茅草要過火，人要換種”的燒殺口號。

大井村的房屋幾乎全被焚毀。

井岡山人民按原貌修復(fù)大井毛澤東同志舊居時(shí)，將保存下來的殘墻鑲嵌在新墻中以作歷史的見證，并對屋后兩棵常青樹精心施肥培植，對毛澤東同志坐過的那塊石頭也加以保護(hù)，并將其命名為“讀書石”。

舊居旁約10米處一棟民房是朱德、陳毅居住地舊址。

經(jīng)過一夜的休整后，第二天又陸續(xù)參觀了觀龍?zhí)镀俨迹又覀儏⒂^了井岡山博物館。

這里記錄著我黨當(dāng)年井岡山會師之后的光輝歷程，陳列著我黨當(dāng)年的一些文件及革命先烈們使用過的物品，尤其是還有當(dāng)年我們初中語文課《朱德的扁擔(dān)》中的那條扁擔(dān)。

當(dāng)年井岡山的革命干部想群眾之所想，急群眾之所急，七十多年過去了，但當(dāng)年的優(yōu)良革命傳統(tǒng)、密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，作為我黨歷史上的一個(gè)光輝典范，不僅沒有被歲月的風(fēng)塵所遮蔽，而且代代相傳，更顯得熠熠生輝。

在井岡山革命烈士陵園，我們重溫了入黨誓詞。

作為一名普通的黨員，我們要牢記“人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本”這一根本道理。

在艱苦的革命戰(zhàn)爭年代，我們黨扎根于人民群眾之中，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，建立了新中國。

滌蕩心靈的井岡山之旅，不僅讓我們?nèi)w黨員領(lǐng)略了井岡山如詩如畫的秀麗風(fēng)光，更讓我們實(shí)地了解了當(dāng)年革命斗爭的艱辛，堅(jiān)定了我們對黨的信念，也使我們更加深刻地理解了“井岡山精神”——堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利、無私奉獻(xiàn)。

“井岡山”是珍貴的精神寶庫，也正是我們這一代人最缺少而急需補(bǔ)充的“營養(yǎng)”。

偉大的時(shí)代需要偉大的精神，井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級革命家在斗爭中培育的，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。

井岡山精神使我們對什么是正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀、苦樂觀有了新的認(rèn)識，每一個(gè)人的靈魂都被井岡山革命烈士的英勇事跡深深震撼。

井岡山之行無疑給自己上了一堂深刻的革命傳統(tǒng)教育課，井岡山精神激蕩在我們的心中，對黨的信仰更加堅(jiān)定了。

這正是我們此次紅色之旅的意義所在，她留給我的是永遠(yuǎn)的紅色記憶。

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井岡山的詩句

【第1句】：昔在井岡，漫步穹蒼。

千峰相連，龍蛇奔放。

翠竹松杉，煙霞恍漾。

五井茅坪，稻菽爭長。

【第2句】：昔上井岡山，革命得搖籃。

千流歸大海，奔騰卷巨瀾。

羅霄大旗舉，紅透半邊天。

路線成眾志，工農(nóng)有政權(quán)。

【第3句】：五指擎天秀井岡，險(xiǎn)峰無限過黃洋。

三灣改寫新軍制，一法分完舊地疆。

星火燎原傳赤色，工農(nóng)革命聚戎裝。

如今山上風(fēng)光好，綠嶺青山遍地香。

——《井岡山》

井岡山革命博物館觀后感 作文600字（要原創(chuàng)） 一路收獲一路歌 （就是成長的故事，也一定要原創(chuàng)）

觀后感懷著無比崇敬的心情,千里迢迢來到了紅色搖籃,創(chuàng)建的紅色根據(jù)地——井岡山.早就聽說井岡山很美,但在印象中, 對井岡山感覺始終是黃洋界炮聲過后的戰(zhàn)場,是紅軍迂回行走的小路,是風(fēng)展紅旗如畫的搖籃,是淳樸憨直的革命老區(qū).我也常自問:如果沒有毛澤東和他的紅軍, 井岡山,一個(gè)中段的幾座普通山峰,能否馳名天下 沒想到當(dāng)我踏上這片神奇土地的時(shí)候,出現(xiàn)在我眼前的濃郁的傳統(tǒng)人文與的風(fēng)光,如同一曲雄壯而又秀美的交響曲,深深地感染著我,親身感受到它的不 凡. 我們重點(diǎn)參觀了,系 統(tǒng),全面地記錄了中國工農(nóng)革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個(gè)過程.我們在館內(nèi)一步一步走著,目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發(fā)展成為 中國革命歷史上最偉大的革命根據(jù)地.此刻,我們邁出的每一步,都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的.我的腳步因此變得沉重而緩慢了,不愿放過這博物館 里的每一個(gè)細(xì)節(jié).可以說,參觀后得到的東西遠(yuǎn)比我想象的要多,既看到了革命斗爭的腥風(fēng)血雨,又看到了根據(jù)地建設(shè)的欣欣向榮.兩年零四個(gè)月,在歷史長河里只 是短暫的瞬間,毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合所開辟的中國革命道路,卻續(xù)寫了跨世紀(jì)的輝煌;海拔不過千余米的井岡山,與 相比,并不算巍峨挺拔,但卻吸引著越來越多的人不斷來探訪.究竟是什么力量支持一代代中國共產(chǎn)黨人從勝利走向更大的勝利 現(xiàn)在我終于有了不虛此行之感,因?yàn)槲医K于明白了這種力量就是井岡山精神 .井岡山的一草一木,一山一水都記錄著英雄們當(dāng)年改天換地的凌云胸懷,他們這支最初僅有幾千人的隊(duì)伍,20年后壯大成為數(shù)百萬人的大軍.眼前 肅穆的綠嶺青山,似乎就在表達(dá)著對這些井岡英雄的深深思念.青蔥的井岡山,紅色的根據(jù)地,每一株樹木都講述著一個(gè)故事,每一條小路都記錄著一段歷史. 此 次井岡山之行,讓我受益匪淺,留下了三點(diǎn)深刻印象,一是堅(jiān)定信念的精神;二是為人民服務(wù)的宗旨;三是勇于勝利的勇氣.我要將此次井岡山之行所汲取到的精神 運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷地鞭策自己要勤于思考,勤于學(xué)習(xí),要以更高昂的工作熱情,更認(rèn)真工作態(tài)度,在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足進(jìn)步,讓我們弘 揚(yáng)井岡山,做的楷模.一路收獲一路歌 有天在 QQ 上和以前的一個(gè)學(xué)生聊天，他說，老師，我已經(jīng) 20 歲了。

當(dāng)時(shí)心下一驚，掐指一 算，是呀，從 2000 年畢業(yè)，到如今已經(jīng)是從業(yè) 11 年的“老”教師了。

回首人生中最美好的這段青 春年華，心中感慨頗多。

剛畢業(yè)的時(shí)候，我自己還是個(gè)大孩子。

任教的第一所學(xué)校，被大家稱作“桃花源”——前不著 村后不著店，旁邊是一片果園。

學(xué)校很小，學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，條件當(dāng)?shù)闷稹扒蹇唷倍帧獩]有 暖氣的冬天， 班級支起老式爐子， 在家中飯來張口的我們， 在嗆人的濃煙中學(xué)會生爐子。

一天下來， 煙熏火燎之中，臉上仿佛總有層厚厚的煤灰；在家里連花都沒澆過的我們，扛著工具在學(xué)校的一片 小菜園里刨地種菜，自給自足；沒有電腦，沒有背投，最高科技的教具是錄音機(jī)…… 雖然如此，但是回憶當(dāng)初，印在腦海里的，不僅僅是條件的“苦” ，更有收獲的“樂” 。

教具少， 自己動手做——語文課上的拼音卡片、各種各樣的小動物頭飾，數(shù)學(xué)課上的鐘表、口算卡……老師 少，我們還要上音樂課，錄音機(jī)幫大忙，甚至還學(xué)會指法混亂地彈完一首曲子；活動課，一個(gè)人管 三個(gè)組，瓶畫、壁掛，甚至還和學(xué)生一起用酒精燈做彩色蠟燭……這樣五彩繽紛的經(jīng)歷，磨練了意 志，鍛煉了能力，讓平面的生活立體起來。

而這樣孜孜不倦的追求，來自于知足樂觀的。

說： “愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

”是啊，只有把工作當(dāng)作一種享受，把愛 注入到工作之中，才能體驗(yàn)到自己的。

如果問起老師的對于自己的職業(yè)最大的理想是什么，我想很多老師會說： “讓學(xué)生喜歡我” 。

自 己做學(xué)生的時(shí)候，總是覺得真正懂得學(xué)生心意的老師太少。

褪去了學(xué)生的青澀，自己成了為人師表 者，就發(fā)自內(nèi)心地想讓學(xué)生喜歡自己，想真正的融入他們之中。

作為一名小學(xué)教師，面對著的是和 我們截然不同的新一代少年，從年紀(jì)上，我們相差二十多年；從思想上，他們雖然還稍顯稚嫩，但 有時(shí)可能比我們還要超前；從對事物的認(rèn)識上，他們遠(yuǎn)比我們要單純。

尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià) 值，贊賞每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特和成績，放大每一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，是讓學(xué)生全面健康發(fā)展的必經(jīng)之 路。

“生命因?yàn)楦冻隽藧郏鼮楦蛔恪?/p>

”這句話常常浮上心頭。

我曾經(jīng)教過這樣一個(gè)孩子，他從 小在父母的溺愛下長大， 在三年級的時(shí)候， 曾經(jīng)在一些大孩子的蠱惑下， 參與了偷盜自行車的行為。

當(dāng)時(shí)剛聽說這件事時(shí)，我心里沒譜——萬一處理不好，很難保不再發(fā)生類似的事情。

后來，我發(fā)現(xiàn) 他在受到表揚(yáng)后表現(xiàn)會更好，我便不經(jīng)意的在班級夸夸他，同學(xué)們也常常寫稿子到廣播站表揚(yáng)他的 進(jìn)步，就這樣，這個(gè)曾經(jīng)讓老師頭痛不已的“搗蛋鬼” ，逐漸地成了積極的“勞動小能手” 。

次年， 我改教一年級。

當(dāng)時(shí)教的學(xué)生，已經(jīng)升上五年級。

可是每當(dāng)看到他們時(shí)，總會感到一絲絲溫暖—— 當(dāng)我的嗓子嘶啞的時(shí)候，會有同學(xué)輕聲問候；當(dāng)?shù)湍昙壍墓ぷ餍枰獛兔r(shí)，會有大孩子主動走上前 來。

那天，當(dāng)我領(lǐng)著小小的值日生，在班上打掃衛(wèi)生時(shí)，是那個(gè)曾經(jīng)的“搗蛋鬼” ，悄悄走進(jìn)來， 幫著我掃地、擺桌子…… 一個(gè)微笑，一句鼓勵的話，一個(gè)小本子，一張獎狀，如果論其價(jià)值，真的是輕如鴻毛。

可是， 在一個(gè)后進(jìn)生的心理，面帶微笑的鼓勵話語，寫滿表揚(yáng)的評語和象征榮譽(yù)的獎狀，卻如同甘露般珍 貴，如珍肴般美味。

作為老師，我告訴自己，要做孩子們?nèi)松械南鹌げ粒寥ツ切╁e(cuò)誤的、不快 的陰影，讓他們知道自己的價(jià)值，明白自己該珍惜什么，該堅(jiān)持什么，該拒絕什么，該摒棄什么。

使他們學(xué)會選擇，能選擇，引領(lǐng)他們走上人生的光明大道。

孟子曾經(jīng)有言：“君子之所以教者五:有如時(shí)雨化之者” (《孟子?盡心上》)，這話說的是要象及 時(shí)之雨對受教育者加以化育，使之能更好地成長。

人們通常把教育工作者比喻為 “園丁”，我知道， 必須要將這樣“潤物細(xì)無聲”的藝術(shù)融入教學(xué)，才能與學(xué)生共同成長。

只有付出了熱愛，必才能收 獲尊重。

“愛出者愛返，福往者福來。

”一年又一年，我一路經(jīng)歷著風(fēng)雨和磨練，一路收獲著感動和美 好——是領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)我在專業(yè)道路上不斷成長，認(rèn)清方向；是同事，幫助我從青澀的“菜鳥”成長 為駕馭課堂、管理班級的多面手；是學(xué)生，教會我只有付出，才能收獲的真理；是家長，伴隨我逐 步走近家庭教育……是誰說過，生命就像一場馬拉松。

讓我們懷著對教育事業(yè)滿滿的愛意，在教育 這條漫漫長路上，且歌且行，且行且歌

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今天，我去了博物館，真是大飽眼福啊

在那里，我看得眼花繚亂，簡直到了頭暈?zāi)垦５某潭取?/p>

里面陳列的動物和一些圖片幾乎都是我素不知道的。

我不由得感嘆自己眼界狹小，猶如井底之蛙呀

上一天夜里，我知道了這個(gè)消息，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，盼著天快一些亮。

躺了很久我才睡著了。

早上起來，我興奮了一個(gè)上午。

中午，吃好飯，爸爸帶我騎了摩托車流星趕月似的到桐鄉(xiāng)去了。

路上，寒風(fēng)瑟瑟，我坐在摩托車上更加覺得冷，不禁打了一個(gè)寒顫。

但是，我想到了桐鄉(xiāng)就可以看珍稀動物了，就覺得心里暖暖的了。

來到桐鄉(xiāng)，我們直奔博物館。

走進(jìn)博物館，我看到那里好整潔，四周墻上琳瑯滿目，掛滿了許多動物圖片。

桌子上的玻璃柜里也放著許多動物，樣子稀奇古怪。

大老鼠胖得不得了，一條長長的尾巴，齜牙咧嘴地朝你看。

聽說它的體重為二十斤，真是不可思議

一只老烏龜在慢慢地移動著，不仔細(xì)看還看不出它在移動，還看不出它的與眾不同的地方來。

龜背上面長著一簇簇細(xì)毛，好像荒地上的野草。

瞧，那邊一團(tuán)圓圓的是什么東西。

啊，是蛇

它蜷成一團(tuán)。

我好奇地走過去看它，它卻露出了一副兇相，惡狠狠地瞪著我看。

旁邊還有許多珍稀動物，有可愛的熊貓猴、奇異的龍貓、珍稀的也門高冠龍、青翠的小青蛇、兇猛的泰國吃人鱷……據(jù)說這一些動物都是經(jīng)過千百年的變化才形成現(xiàn)在的樣子的。

現(xiàn)在它們大都快要絕種了，所以，他們通過展覽喚起大家的愛護(hù)珍稀動物的心。

我們大家都來保護(hù)它們吧

游井岡山烈士陵園、革命博物館有感

游井岡山烈士陵園、革命博物館有感2024年11月21日，懷著無比興奮地心情，在老師的帶領(lǐng)下來到了神往的井岡山。

期間，我們著重參觀了井岡山烈士陵園和革命博物館。

21日早上七點(diǎn)，我們在校門口集合，驅(qū)車兩個(gè)小時(shí)來到井岡山，我們首先參觀了井岡山烈士陵園。

在這里，我們緬懷先烈，心情變得無比沉重和悲愴。

講解員介紹說：“共有四萬八千余人犧牲，但是園內(nèi)只記錄下了一萬五千多位烈士的名字。

還有許許多多的人都沒有留下姓名。

任何一場革命的勝利注定是由千千萬萬無名英雄共同鑄造的。

雖然無法名垂千古，卻也值得后人深深地敬仰。

想起電影《十月圍城》中，那群來自四面八方的革命義士，浴血拼搏、不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命，只為保護(hù)孫中山順利在香港商議革命要事。

盡管電影里虛構(gòu)成分居多，可是故事涉及的很多人物均有原型。

他們一個(gè)接一個(gè)的犧牲，故事卻并沒有因?yàn)樗麄兊膯噬矶怕M(jìn)程，戰(zhàn)斗仍然無情的繼續(xù)。

對于這場救援行動而言，他們微不足道，很多人甚至沒有完整的姓名，只是一個(gè)代號。

看著他們一個(gè)個(gè)倒下，我開始懷疑：為了一個(gè)人，犧牲這么多的百姓，值得嘛

或許在那個(gè)年代誰也不能給出肯定的答復(fù)，他們只是憑著一腔熱血和對革命的熱情，不顧后果得參與其中。

但是，當(dāng)我們站在今天的角度回過頭去看看那段過往，我相信沒有一個(gè)人會說“不值得”。

之后重點(diǎn)參觀了井岡山革命博物館,井岡山革命博物館系統(tǒng),全面地記錄了中國工農(nóng)革命軍從1

井岡山培訓(xùn)的感想

關(guān)于這個(gè)培訓(xùn)的感想，你可以根據(jù)自己的成績聯(lián)系你學(xué)到的隨便寫