藥劑科文化建設論文

摘要:目的通過本文敘述為藥劑科的文化建設提供一定參考。方法結合我院藥劑科開展文化建設的過程以及所采取的一系列做法，分析文化建設對于科室建設的重要性。結果我院藥劑科重視并加強文化建設后，科室管理及職工凝聚力得以提高。結論藥劑科的發展需要重視并加強文化建設。

關鍵詞:藥劑科;組織文化;建設

醫院文化是醫院的靈魂，是整個醫院強大的精神支柱。伴隨著醫院文化的不斷充實和豐滿，我們體會到學科的發展離不開管理，管理離不開文化，因此科室文化扮演著及其重要的角色［1～2］。醫院科室是醫院的細胞單位，科室文化建設直接影響員工素質的培養和提高。科室文化建設是醫院軟實力建設的重點所在［3～4］。科室文化是科室的靈魂。藥劑科是按照相關法規，負責醫院藥品采購、保管、分發、調劑、質量監測以及臨床用藥管理和藥學服務等的`綜合性部門。本文從內涵素質和外在形象等方面闡述藥劑科科室文化建設所開展的相關工作。

1內涵素質建設方面

【第1句】：1完善藥劑科相關制度，規范各崗位操作規程

我國古代偉大的思想家、政治家孟子說，“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓”。這“規矩”可以理解為現在的規章、制度。一個團隊的健康成長和可持續的良性發展，離不開制度的約束和指導。“制度治院是我院管理的重要一環”，全院堅持以技術進步為主導、以科學管理為基礎的質量方針，完善、健全了藥劑科從藥品采購、保存、供應到調配各項規章制度和各崗位的SOP，使科室每一位職工都明確了自己該做什么、該如何做，久而久之，將成為每一位職工的自覺行動。

【第1句】：2強化安全意識、確保醫療質量

藥物是人類防止疾病，維護自身健康的重要武器，藥劑科作為醫院藥品采購、保管、分發、調劑的技術性部門，其首要工作就是確保用到患者身上的藥品安全、有效。藥劑科建立了相關制度:如差錯登記報告制度、處方點評分析制度。從藥品入庫驗收到調劑發放均以“質量與安全”這一工作重點作為行動準則，并時刻謹記;同時建立了藥品驗收管理制度、藥品養護制度、效期月盤點制度、過期、破損藥品處理制度等。藥品調劑嚴格執行“四查十對”，加強藥品發藥復核，最大限度的保證藥品調劑質量。

【第1句】：3注重科室職工素質的培養和提高

藥劑科努力建設學習型科室。科室深刻領會“人才強院”的辦院宗旨和院訓“博及醫源、精勤不倦”，制定了專門的職工教育和培訓制度，鼓勵職工參加各種學習和培訓。職工培訓后要求寫下自己的心得體會，科室將其收集裝訂成冊，分發到各組進行傳閱，促進了科室職工之間的交流與知識分享。科室組建了學習小組，要求科室職工每月輪流在科室內進行內容豐富的講座，包括專業知識、生活常識、保健養生、子女家庭教育等等。

【第1句】：4科室職工相處:相互尊重，互資相長

作為中醫醫院的藥劑科，我們不斷踐行著中醫藥文化“以人為本，調和致中”的理念。科室從主任到職工相互尊重、一體同道，建立了和諧的同事關系與工作環境。科室秉承人性化的管理，充分重視人的價值，把人放在積極、主動的位置上，承認人的主觀能動性，最大限度地關心人、依靠人、培養人和造就人，充分激發職工的熱情和進取心，使之從內心深處產生對科室強烈的歸屬感和責任感，并真正把個人的前途和科室的命運聯系在一起。

2樹立良好外在形象

【第2句】：1微笑服務、高質量服務

藥劑科是窗口服務性科室，科室讓藥學人員建立“以患者為中心”的服務理念，讓每位員工意識到患者滿意是評價藥學部門價值觀的重要內容。筆者深知:醫療市場的競爭其核心是服務質量的競爭，優質的服務方能取得更多患者的認可［5］。因此科室要求每一位職工銘記:“患者永遠是對的”，盡量避免爭執，微笑著面對患者;“嚴格按操作流程工作”保證藥品調配準確無誤。同時我院按月發放患者及臨床科室滿意度調查表，深入臨床開展服務滿意度走訪;于2010年組建臨床藥學室提升藥學服務內涵。

【第2句】：2統一著裝

除了按照醫院規定統一著裝外，科室為女職工發放了統一顏色、款式的職業盤發夾，要求女職工上班期間一律盤發。同時科室為每一位職工發放了統一款式的水杯，使工作間看上去更加整潔。統一，使大家共同點多了起來，讓職工從外表的統一從而內心深刻意識到:我們是一個整體，科室的發展與每一個個體息息相關。

3協助完成醫院各種文化建設的同時，提升了科室的文化內涵

【第3句】：1協助完成在院植物掛牌，形成了獨具特色的藥園。從醫院不同植物上我們可以看到一片漂亮的人工樹葉，上面記錄了該種植物的名稱、藥用部位、功能主治等，充分展現出中醫醫院的特色。作為中醫人，通過掛牌我們了解到了更多的中草藥常識，同時對中醫、中藥產生了更加濃厚的興趣。

【第3句】：2建立中藥飲片樣品室，作為科室培訓中藥知識的窗口，提升技術文化理念。科室定期組織職工進行三基培訓，形象、直觀的將陳列的中藥飲片標本及部分飲片偽品作為示教素材，便于學習者記憶、掌握。

【第3句】：3“藥劑科之家”QQ群的建立。通過建立“藥劑科之家”QQ群，實現資源共享。大家把學習資料、個人學習心得等放到QQ群進行交流，通過交流促進職工間友誼，同時可以節約復印資料所需的大量紙張，降低了運行成本。經過幾年來藥劑科文化建設的實踐，科室管理走上了良好的發展態勢。但是科室文化建設是一項漫長的工作，需要全科一起努力，藥劑科的文化建設才能很好的發展。加強藥劑科文化建設的探索，對藥劑科的學科發展有重要意義。藥劑科通過組織文化建設，使科室凝聚力得到了提高。

參考文獻

［1］韓麗萍．論醫院文化建設［J］．祖國，2013，4(124):38-【第39句】：

［2］杜淑嫻，程紅勤，王育琴．醫院藥劑科文化的構建與實踐［J］．中國藥房，201324(33):3107-310【第9句】：

［3］楊亞萍．培育科室文化，打造優秀團隊［J］．中國醫院，2008，12(3):57-【第59句】：

［4］于榮麗，孫立紅，王洪杰，等．醫院科室品牌建設與科室文化建設［J］．中國醫院管理，2008，28(9):57-【第58句】：

［5］王慧明，梁志源，黃必義，等．醫院藥房提升服務質量管理對策分析［J］．中國藥房，2005，16(5):345-3【第46句】：

油田社區文化建設論文

對于物業管理公司來說，良好的社區文化可以樹立起公司的品牌和形象，下面小編整理的油田社區文化建設論文，歡迎來參考！

1油田社區文化建設實踐與發展方向

【第1句】：1油田社區建設實踐

油田社區文化在發展成熟過程中，主要是文化精神的培育與發展過程，同時也是思想教育成熟的一個過程。想要讓居民能夠不由自主的享受文化產業的娛樂，并體現出自我的價值，需要在居民互動過程當中將自我文化與內涵的培養，通過互動培養，不僅能夠提高居民的整體素質，還能夠使居民成為社區文化中的一員，并實現自我價值的體現、自我教育的升華，從而不斷進行自我約束、自我提升，使所有居民具有團結精神，為良好文化的發展做貢獻，共建美好、和諧的家家園。因此，社區工作人員應該積極開展社區文化宣傳及教育活動，培養職工干部的教育知識及素質，積極改革與創新職工觀念，同時有助于社區文化的創新與發展，有助于社區活動的順利開展。

【第1句】：【第1句】：1努力搞好陣地文化。陣地文化是指利用俱樂部、電影院、少年宮、電視臺、體育館、職工之家等大型文化設施開展的文化活動。這是開展文化活動的基礎，具有多功能性，其突出特點是適應面廣、形式多樣、層次高雅。通過系統、廣泛地開展一些教育性強、內容典雅、群眾喜聞樂見且參加熱情高的電影周、藝術節、知識競賽，組織音樂、舞蹈、書法、美術、器樂、曲藝等活動，陶冶人們的情操，啟迪人們的思想，教育群眾，豐富廣大居民文化生活。

【第1句】：【第1句】：2努力搞好家庭文化。家庭文化是社會主義建設進程中最基礎的一部分，社區是所有居民群眾居住的地方，家庭文化的是尤為重要的一項，在開展社區文化的同時應該積極倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦以及勤儉持家等中國優良傳統美德，積極團結鄰居，將佳通美德作為家庭文化的重點文化進行宣傳與教育，并積極倡導健康、積極、樂觀、文明的一種生活方式。同時，社區文化管理人員還應該進行定期活動的開展，不斷增加活動的趣味性、娛樂性與知識性，用及其吸引居民的方式引導居民將家庭文化的理解與學習，促進居民文明生活，創造幸福、美滿的生活。

【第1句】：【第1句】：3努力搞好油田社區文化。油田社區文化建設所形成的強大內聚力和發散力表明，企業文化可以使居民、社區和社會(市場)的需要從根本上一致起來，并互為推動，形成良性循環。

【第1句】：2油田社區的發展方向

【第1句】：【第2句】：1組建社區文化搖籃，向素質人才基地方向發展。社區文化建設的目的就是要提高居民文化素質和文明意識，增強社區居民凝聚力和認同感。社區陣地屬于居民，讓每個居民都成為陣地的主角，采取多種形式組建老年門球隊、鑼鼓隊，成立曲藝愛好者協會，利用假期成立學生志愿者服務隊，培養社區居民“用雙手呵護社區家園”的思想觀念，將居民的.生活與社區、社會融為一體。社區文化建設還應滿足居民對學前素質教育、學生特長教育、居民終身教育的需求，發揮校外教育培訓基地的作用。一個企業不僅需要專業人才，更需要高素質員工，作為油田社區加強文化建設重點就是讓居民有更多的接受素質教育、文化教育、藝術教育等高層次、高品位教育的機會，使油田職工子女不出工業區就可獲得較為完善的學前素質培養、特長教育，甚至第二職業技能培訓。因此，社區文化建設的關鍵是打造人才培養基地，建立完善的、連貫的，能夠使居民終生受益的素質教育網絡，依靠豐富的文化生活和良好的文化環境，最大程度營造社區與居民的“人企合一”的氛圍。

【第1句】：【第2句】：2完善社區文化服務功能，向群眾化、多元化、精品化方向發展。不斷豐富文化內容，使之群眾化，充分考慮不同年齡、不同文化層次居民的需求，安排趣味性、知識性、團體性較強的文化廣場活動，諸如廣場電影、廣場晚會、廣場健身及節假日廣場游園等老少皆宜的活動，吸引居民走出家門，共同參與，繁榮社區文化。不斷發掘文化形式，使之多元化，油田社區居民是隨石油開發會戰從四面八方匯集而來，婚喪嫁娶、語言習慣等生活習慣各不相同，圍繞油田社區行業特性和地域特點，社區文化組織部門應從了解居民習慣、體驗群眾生活、搜集文化生活信息入手，讓居民參與創作，凝煉、培育出令群眾耳目一新、喜聞樂見、民風淳樸多元的社區文化成果。不斷探討文化實踐，使之精品化，社區文化不斷創新才能滿足居民對文化的需求，發揮油田社區特色和優勢，以“擴大視野、增長知識、鍛煉能力”為目的，組織專題策劃、群體實施，統一群體意識和行為規范，培養居民家園意識，依靠群眾集體智慧和實踐，共建社區精品文化奇葩。

【第1句】：【第2句】：3突出文化產業建設，向打造優勢品牌方向發展。社區管理作為服務行業，品牌是生命。在創建優勢品牌過程中，文化建設是不可缺少的利器。優勢品牌擁有強大的內聚力和發散力，作為社區經營管理的一個關鍵元素，品牌的重要性在搶占市場份額和保持企業凝聚力上的作用是無可替代的。可以說競爭的背后是品牌，而打造品牌的支撐是企業文化。通過品牌的文化力去贏得市場和社會的認同和親和，已經成為參與市場競爭的一種深層次、智慧型的競爭。對油田社區而言，把社區文化作為產業做實、做優、做精，可以使全體職工的價值觀與社區精神一致，使職工變被動管理為個人價值自覺實現，使居民變被管理群體為社區發展的當家人，實現變無形的文化教育為有形的企業效益，最終依靠社區文化力的提升，促進社區管理各板塊在油田內外市場打造各自的強勢品牌，使社區的對外形象和生存競爭力在文化建設過程中得到加強。

【第1句】：【第2句】：4十六大報告提出，發展文化產業是市場經濟條件下繁榮社會主義文化、滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。仙河社區的實踐證明，一種集文化、教育、衛生、體育、娛樂、休閑、購物及多元經濟等于一體的，基本設施完備、服務功能齊全、發展機制靈活的工業社區模式正在發展成熟，其多功能的組織和多元化的服務，將油田社區真正建設成為大慶石油人物質豐富、民主文明的“小康”社區。

2結論

社區文化建設對于我國和諧社會的建設有著重要的影響，因此，應該在管理局對于社區的基本定位進行發展，將社區文化建設作為重要的任務，將油田社區文化發展成為油田勘探與開發的主要社區及重要的基底，為油田事業做出基礎的保障，促進我國油田事業的穩定發展。

文化建設的論文

文化建設就是發展教育、科學、文學藝術、新聞出版、廣播電視、衛生體育、圖書館、博物館等各項文化事業的活動。以下是小編收集的文化建設的論文，歡迎查看！

　　社會主義核心價值觀中學校文化建設

［摘要］學校是能夠折射出教育價值的精神領域。學校文化的建設，需要在先進的社會主義核心價值觀的指引下，提煉出融合學校過去、現在和將來發展的核心價值觀；構建學校文化的總結構；在實踐層面實現學校文化的追求。

［關鍵詞］社會主義核心價值觀；學校文化；建設

學校作為一種教育機構，一方面是提供學習的物質場所，另一方面是能夠折射出教育價值的精神領域。學校真正起到潤物細無聲的教育作用是在文化層面，學校已成為一個具有教育意義的文化領域。關于文化的解釋有很多種，從不同角度進行詮釋,其內涵也不相同。美國文化人類學家Klobe和ClarkHong的文章《文化：一個概念定義的考評》剖析了眾多的文化概念，他得出的結論認為傳統的思想觀念和價值觀是文化的根本，其中最重要的是價值觀。

同樣的，能夠做到對一所學校及其師生的發展、生活施展全方位影響的價值觀是學校全體師生都認同的價值觀。它左右著主體的思維方式和行動方向，是各個主體行為的規范標準。所以正如有些學者所說的，理解一所學校的價值觀是會意這所學校文化的一把鑰匙。學校文化的建設，最重要的是要反思與重構其價值觀。

一學校文化建設的時代挑戰

美國學者華勒（W.Waller）在1932年率先使用學校文化一詞。他認為學校文化是在學校中形成的獨特的文化。學校文化不像書本上的以各種文字符號或非符號形式保存下來的知識，不能以學科課程的方式編制其內容，也不能像斯賓塞提出的“為我們美滿生活作準備”而進行儲藏。學校文化的教育功能是引領學生樹立對自己和他人的積極的、理智的、富有激情的、持續超越的立場和作為。學校文化是在動態變化的過程中產生的。社會快速發展，學校不能將這些變化拒之門外。文化只有有了現實土壤的滋養，才能培育超越歷史和現實的文化，創造新的學校文化。

由于我國社會文化多元化的發展，原來的主導傳統觀念遭受強烈挑戰，隨之而來的各種文化觀念進行著激烈沖撞。為了提高就業籌碼、獲得好的就業崗位，大學生在通過各種方式不斷地提高學歷、考各種證書等。這種短淺的唯利的價值觀念進入到了學生的思想中。在當下的學校文化形態中，教育的功用就體現在協助大學生順利通過各種考試、博得單位提拔、走向一所夢想大學、得到一份好工作、取得豐碩的生存物資。

基于這種學校文化的積淀，學生產生了一種判斷教育價值的心理傾向和慣性，失去了對價值的深思、反思能力，乃至迷失自己的真正需要，而是異化成從“有沒有用”這個單一方面評價一種學習活動，學習成為一個類似技術工的反復操練，而失去了其內在的教育內涵。其實利與意義并不是非要舍棄一方，在現實生活中，二者都展示了各自的作用。在學校文化建設中，要引導他們辨識財富、生命及意義之間的內在關系，輔助學生獲得正確的價值觀和生活觀。現在的社會是開放的，使得國外各種文化順暢地浸漫到各個方面。異域文化的滲入推動了我國文化的發展，加速了現代化的速度。但也有消極的一面，年輕一代熱衷國外的情人節、圣誕節等節日，而對本國的民族文化日趨淡化，甚至以“洋”為榮。長此以往，有可能出現民族文化發展受阻甚至文化的殖民化。學校文化建設的一個重要內容就是要加強傳統優秀文化的`傳播，要引領學生認知和感悟民族優秀傳統文化。這是一個文化培根問題。這是一個民族文化繁榮的問題。

首先要轉變學生對外來文化貪戀和迷信，然后培養對民族文化的理解、體悟，建立民族文化自尊，加強民族文化自信，唯有如此，在真正面對外來文化的浸染時，才會辨其真偽，真正吸取有益于我國文化成長的營養，提升和拓展我國文化的持續發展力與創造能力。學校文化是在連續不斷的時間和空間中發展、成長，必然包含不同的時空互動與碰撞。現代與傳統的交織和糾纏是現代學校文化一個十分凸顯的景觀。現代的年輕人過于沖動地擁抱當今文化，越來越疏離傳統的經典。從發展的角度看待現代與傳統“糾葛”存在，為現代人展示了充足的資源和繁雜的多種可能性，也再現了缺少對傳統文化文明的深究和活化運用，對現代文化的理解和“我化”的不足。如何讓傳統經典文化折射出來的價值觀念、思維方式、情感體驗，悄無聲息地印刻在中國土地上生活的人們的頭腦中，是一個緊要卻又持久的問題。

二社會主義核心價值觀：學校文化建設的價值導向

高師院校培養的是未來的教育工作者，在外部的社會環境的變化和內部的文化習慣面前，迫切需要學校走出復雜的現實狀況，促進學校文化的轉型和重構。重新建構新學校文化，必然要根據社會發展要求和發展趨勢，把握當今社會最先進的精神理念。社會主義核心價值觀體現了科學特性和價值特性，濃縮了文化的精華，學校文化的建設應當遵循這種先進價值觀的要求，它理所當然地成為校園文化重構的基本指導思想。

它是在馬列主義的指導下，實事求是地反映我國社會在當今時代的精神訴求，是在經濟全球化背景下研究我國社會發展的最前沿的理論成果；同時，體現社會主義人文關懷，始終關注人民群眾生活實際，是現今中國人的價值實現的最新概括。“富強、民主、文明、和諧”，一方面高屋建瓴地概括了我國社會主義發展的理想，另一方面指出了全國人民追求的價值夢想；“自由、平等、公正、法治”，從個人角度道出了自由發展的藍圖，表明了社會主義追求的價值屬性；“愛國、敬業、誠信、友善”，全面指出了個人在生活、工作、家庭等方面的道德規范內容。

“富強、民主、文明、和諧”，既繼承了我國優秀民族文化，也體現著與時俱進，超越了空想與僵化，擯棄了這些不合理因素；“自由、平等、公正、法治”，表明我國在面臨各種文化沖突中的堅定立場，求同存異，消除分歧，贏得一致。“愛國、敬業、誠信、友善”，既強調了個體“修身為本”的傳統，也包含著在市場經濟中個體要遵循的道德新要求。由此可見，我國當今社會的核心價值觀的根本精神就是高校人才培養的目標追求，在這種核心價值觀的指導下進行建設的學校文化會創造出更符合人才培養要求的環境。

三社會主義核心價值觀指導下的學校文化建設

（一）學校文化的核心價值觀的確立

學校文化的核心價值體現在一所學校的發展定位、培養目標、教學管理理念、教師專業發展等方面。在進行學校文化建設中，如果能自覺提煉出表達清晰的指導學校的核心價值觀，有著十分重要的意義。進而它會輻射到學校各個方面的改革，提高學校文化建設的綜合效益。這就意味著學校要進行全方位的反思，在綜合考慮學校的核心價值觀、辦學定位以及時代需要的基礎上，為保證學校文化建設的基本方向，首要的是重新提煉出符合學校目標定位和優良傳統的新式核心價值觀。

學校核心價值觀不是某個領導的辦學觀點和價值觀，是學校全體師生員工共同認可和尊重的價值體系。所以，要形成核心價值觀，必須弄清楚不同個體的價值觀是什么，在此基礎上，對各類符合時代和教育要求的價值觀進行總結、凝練，整合為核心價值觀。提煉學校文化的核心價值觀念，首先要考慮的就是在方向上一定要與社會的核心精神以及我國對學校發展定位相符合。在具體的落實中，各校需要適當考慮本地、本校的具體條件。它主要是通過自上而下的方式生成。

在學校文化建設過程中，學校各級領導組織團隊，基于學校所擁有的歷史文化價值理念，如尊師重教、腳踏實地、勤勉等，結合當今社會重新闡發其當代價值，針對自身學校文化中缺乏批判精神和創新意識，以開放的心態積極吸納新文化以更新和豐富學校文化，討論確定一所學校的核心價值觀。一般而言，是學校領導群體就學校的發展方向、培養目標、教學改革和教師發展等重要問題提出基本的觀點，然后全體教職工交流討論并收集相關建議，在此基礎上進行修正，提煉成學校的核心價值觀。還可以結合學校的其它形式使價值觀深入師生。一是校訓，二是校歌，三是校規。

（二）構建學校文化的總結構

學校確立的核心價值觀是學校進行統籌規劃的指南針。為了使學校師生深入的理解校園文化，根據已定的方針建立關于學校文化發展的近期和長遠目標。只有準確把握了學校文化“血脈”和精神特質，才有可能充分地展現學校的特色與個性。在確定了學校文化建設的基本方向后，接下來就要考慮學校文化通過何種方式在哪些方面呈現的問題。

學校組織人員進行研究，使得價值觀滲透到學校的各種制度當中，進入學校師生的日常行為中。學校的各項內容如課程設置、教學管理制度、教師評價與學生評價制度、師生日常行為規范體系等應根據相應的核心價值取向進行改革，使之符合學校文化發展的理想。為確保學校文化發展的順利進行，學校要通過制訂系統的教學、管理和生活等各個方面的制度為其保駕護航。學校在執行制度時，必須按規則辦事，必須采取公平、合理、正當的方式，確保學校制度實施的公正性。學校在具體實施制度的時候，應該實行“平等”制度，不能因人、因時而異。

（三）實現新文化追求的實踐層面

文化是內隱的，需要外顯的方式展現。第一，設計、開展豐富多彩的活動，這些活動既有本校特色，又展現學校的核心價值觀，甚至可以把活動拓展到社會，利用社會舞臺展現，不僅向學生也向社會傳遞，提升了學校價值觀的影響力；第二，組織師生共唱校歌、讀校史活動，展示本校的歷史發展、知名人士；第三，通過榜樣的言行展示學校倡導的良好行為，師生的言傳身教起著潤物細無聲的教育作用。有意創造的誠信、文明的行為榜樣不僅是學校核心價值觀的要求體現，而且也為學生提供了學習楷模。第四，常態化地組織學術報告、各種講座、各類創意創業競賽及展覽等活動，緊隨時代發展步伐，頌揚傳統經典文化。學校的發展需要不斷輸入的時代精神和民族經典，才能為培養學生的創新意識和能力提供自由和諧的學校文化。

　　多元主體參與下校園特色文化建設

摘要：校園文化是高校的靈魂，是培育優秀大學生的重要渠道。然而縱觀當前很多高校在建設校園文化時，存在越來越嚴重的同質化現象，即未能體現高職院校特殊化的校園文化。示范性高職院校一方面要充分彰顯普通大園所擁有的大學文化，另外一方面要充分詮釋自我特殊性，彰顯獨特的校園文化，使高職校園文化更具鮮明特色、文化底蘊。

關鍵詞：高職院校；多元主體；校園特色文化

1高職院校特色校園文化的特點

【第1句】：1職業性特征

高職院校圍繞職業性教育，以培育優秀就業人才為導向，積極培養高技能應用型人才，彰顯其校園文化特有的職業性特點，彰顯高職院校特有的校園文化特色。即以培育學生的職業能力作為建設特色校園文化的基本原則，突出其職業教育的特點；圍繞兩大出發點：①培育學生的職業能力；②培育學生的綜合素養，凸顯職業教育精神，同時結合學生具體選定的崗位及要求，幫助學生調整職業心態、樹立職業理想，培育職業人文素養、道德。緊密結合企業的用人需要，培育高質量的高職院校人才。

【第1句】：2行業性特征

高職院校以社會、企業需求為基本出發點，結合行業的需要為社會輸送專業的高素質技能型人才，其具體包括生產、服務、管理等各個環節，同時依托崗位特征、行業特點建設校園文化，并充分發揮輔助作用，培育高素質人才，為高端技能型人才的發展奠定良好的基礎。高職院校要充分體現校園鮮明的個性及特有的校園文化精髓，有機融合學校辦學特色、優秀文化，科學開展各類校園文化，這不僅有利于學生更好的了解就業環境、行業特點，體現企業文化，對其將來更好的適應工作崗位也具有重要的意義。

【第1句】：3實踐性特征

相較于普通高校而言，高職院校更加強調校園文化的操作性、實踐性而忽視學術性。有機結合了實踐性活動及文體類活動的特點。高職院校在建設校園文化時，更加注重培育學生的動手能力、實踐能力，緊密結合實踐與理論知識，一方面要結合高等教育校園文化的一般規律、特點，另外一方面要注重培育學生的交往、社會知識能力，從而開展各類有利于培育學生現代企業精神的與企業實踐、技能實踐有關的活動，并以此為契機，夯實學生的職業能力，為學生日后更加順利的就業奠定良好的基礎。

2高職院校校園文化建設存在的問題

【第2句】：1未能有機結合物質與精神文化建設

毋庸置疑校園物質文化是整個校園文化的外在標志，不僅充分發揮物質載體的作用，同時也是建設精神文明的重要依據。換言之即物質文化僅是一個手段，而非建設校園文化的目的。然而當下不乏有高職院校過于關注物質文化建設，娛樂文化。認為只要豐富學生的業余生活就有利于建設校園文化了。然而建設校園文化并不僅僅在于物質文化，其還包括精神文化。事實上在校園文化中，精神文化建設不僅是不可或缺的一部分，同時是建設校園文化的根本，具有一定的職能作用、價值意義。脫離了精神文化建設的校園文化是沒有生命力、沒有靈魂的，這樣的校園文化是留于形式上的。而這一問題也是當代很多高職院校在建設校園文化時所面臨的共同問題。

【第2句】：2未能全面認識建設校園文化的重要性

近幾年來，絕大多數高職院校都充分意識到建設校園文化的重要性，然而卻錯誤的認為管理教學活動的方法、策略就是校園文化了，過于強調校園文化的控制功能、物質功能，僅在學生管理部門開展校園文化建設。認為只要開展業余活動就是思想政治教育了，而未充分結合高校的辦學方向以及具體的培養目標，僅發揮其凝聚、導向及激勵等功能，并未真正發揮建設校園文化的作用。而之所以會出現這樣的局面，其最為根本的原因就在于未能正確、全面的認識校園文化。

【第2句】：3理論研究過少，缺乏系統規劃

在十幾年來的發展中，各大高職院校都積極探索關于如何優化師資隊伍、配置專業設施、明確辦學方向，總體上說對高職有了一個全面的認識，但是鮮少深入關于建設高職校園文化的相關研究，甚至可以說基本處于空白狀態。正如前文所述建設校園文化具有重要的意義，其充分融合了精神與物質文明，具有復雜性。但是在實際建設校園文化時，由于未能從總體規劃，設計，因此在具體設置任務、目標以及為實現目標而而施行的相關措施等均帶有一定的臨時性、盲目性，甚至是應付性，此外尚未能使所有部門都能夠融入其中。而這正從另外一方面說明了當代很多高職院校，尚未能以正確的觀點解讀校園文化，在實際建設校園文化時，也未能結合高職院校發展的內在要求進行。

筆者以為在建設校園文化時，的確非常有必要突出其娛樂、思想教育及管理等方面的功能，但是校園文化的作用并不僅僅局限于此，其最為根本的在于培育學生的文化品格、文化意識，熏陶學生，使學生在潛移默化中得以健康成長，從而形成獨特的文化品格、文化意識。

3高職院校的校園文化重塑與構建

【第3句】：1重塑校園文化的文化認同觀

文化認同，是建設高職校園文化的前提條件。而要培育受教育者的文化認同，其不僅僅是技巧性的或者形式方面的問題。只有讓師生認同問題，才有可能真正融入其中，換言之即是否認同校園文化價值，是建設高職校園文化的前提條件。針對當下高職建設校園文化的實際情況，其最為關鍵的就在于構建正確的認同理念，改進認同方式，簡而言之也就是解決認同危機。

與此同時我們知道高職院校在長期的發展中，受區域文化、經濟等各方面因素的影響，所以形成了獨特的歷史傳統，可結合具體的設計工程，全方位物化自身認同理念，并進一步升華，明確其價值準則，并要求全校師生共同遵守。

【第3句】：2積極融合多元文化，強化話語權

話語權，并不單單指有權利說，其還包括有權利被傾聽，同時必須體現在制度上。換言之即不僅僅要從理論上強論話語權，其還必須體現在具體的機制、制度方面。“我話故我在”。當代高職在建設校園文化時，尤其是在融合多元文化主體時，更必須重視獲得與賦予話語權，充分發揮話語權的作用，融合多元文化主體，并充分發揮各主體的作用推進校園文化的發展。從本質上說，只有成為獨立的，完整的主體才能擁有話語權。基于一個相對平等的氛圍，在相互尊重的前提下，釋放自我，在不斷對話與互動中，不斷提升。充分融合多元文化，更有利于充分發揮主體的潛能，釋放真實的想法，進一步強化認同感。

【第3句】：3建設和諧、特色校園文化

即結合師、生的發展需求，構建和諧校園文化，整體優化高職校園內各子系統，推進各要素的自由發展、協調發展。這里的協調發展主要體現在高校的規模、效益、質量以及學校的結構等各方面的協調性，即營造一個穩定有序的，有利于推進校內外和諧發展的氛圍。當然了要切實做好這一系統性工程，其面臨著各方面復雜的問題，在具體推進時必須緊密結合學校、科研以及實際教學情況等各方面的因素，而這就需要全校師生的共同努力，積極參與。為了創建一個具有特色、和諧等特點的校園文化，必須分別明確教師、學生的辦學主體及教育主體地位，從而形成一個更有利于陶冶人的情操的環境。這里的環境不僅包括物質層面的，還包括精神層面的。結合以人為本這一基本理念，設立科學的發展觀。總之只有凝聚全校師生，才能真正推進教育教學的發展，為學校的可持續發展保駕護航。

【第3句】：4結合社會主義價值觀，健全校園文化

為了推進文化價值觀體系，結合高職校園具有多元化的特點。就必須緊扣社會主義核心價值體系，這也是社會主義意識形態的根本要求、是構建校園文化的根基。高職院校在建設校園文化時，不僅要堅持以社會主義價值觀為核心，同時還要避免形成“多元化”的意識形態。充分發揮高職院校的作用，為社會文化的發展奠定良好的基礎，同時不斷提升學生的思想境界、綜合素質。這是21世紀培育祖國優秀的接班人的前提條件，彰顯校園文化的凝聚力，強化校園文化的感召力，這不僅僅是實現社會主義共同理想的需要，更是全方位培育人的自主創新以及愛國主義情懷的重要舉措。

4結語

綜上所述，示范性高職院校在構建校園文化時，必須結合全方位提升高職學生的職業技術應用能力，以推進人的可持續發展為基本原則，以全局的層面出發，在立足學校實際情況的同時，首眼于長遠，有機融合各方面因素，同時堅持如下原則，其中包括定期更新、整體推進、系統規劃以及分步實施，從而在體現高職校園文化博大精深的文化底蘊的同時，彰顯其鮮明與特色性。基金項目：職業院校德育（思想政治教育）實踐研究（GXZJ2022ZD01）。

參考文獻

[1]張冶紅.多元主體參與視角下高職院校校園特色文化建設研究———以浙江工商職業技術學院為例[D].寧波大學，20【第13句】：

[2]李淼.多元主體參與視角下現代高職院校章程建設[J].宿州教育學院學報，2022，19（3）：103~10【第4句】：

醫院文化建設論文

醫院是治病救人的重要場所，下面就是小編為您收集整理的醫院文化建設論文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　醫院文化建設論文一

1醫院文化及其管理的關系

在醫院文化及其管理中，其具有既互相獨立、互相影響，又互相聯系與相輔相成的關系。兩者之間最大的區別為醫院文化主要在社會文化的發展進程中形成，不但可幫助醫務人員樹立起正確的世界、價值及人生等觀念，還具有導向、凝聚、激勵及約束等作用；醫院管理作為確保醫院工作正常運行與提高其管理水平的有利措施，不但可確保醫院工作正常運行，還能為醫院發展創設健康的外部環境。兩者之間聯系主要是醫院文化的發展進程中，需要醫務人員和管理人員具備相關的文化與素質，并對于醫院的各方面工作具有貢獻作用與促進意義，要想建立和諧健康的醫院文化，就必須完善醫院的各項管理制度，明確每位醫務人員的工作職責，從而形成一個積極向上與公平開放的文化氛圍，促進醫院改革與發展。此外，醫院建立起優秀的管理制度，不但能夠規范全體醫務人員的工作作風和行為準則，還可以協調好醫務人員之間、部門之間及醫患之間的關系。因此，加快對醫院文化建設的進程，把醫院文化合理的應用到管理當中，可促進醫院管理水平的提高，加大醫院知名度與信譽。

2醫院文化的建設在醫院管理當中的應用

【第2句】：1在人力資源的管理中應用。第一，醫院文化的建設能夠有效完善醫務人員的工作作風與工作傳統，并對其加大宣傳可有效的凝聚人心，創設出和諧、團結及奮進的局面；第二，醫院文化的建設能夠總結出在管理過程當中所形成的新問題與新思路，并加以歸檔和整理后加以分析研究，隨著當前醫院與醫院之間的競爭日益劇烈，醫務人員的態度在很大程度上就反映出該醫院的職業素質與醫院的文化內涵等。所以必須加強對醫務人員的管理，采取獎懲分明的制度提高全體員工工作的積極性；第三，醫院要把醫務人員在醫患問題的處理中所折現出來的思路建議加以整理分析，并利用到后期的人員管理與醫患關系處理工作借鑒，將所整理出來的成功案例以座談會、演講會或者宣傳活動等方式向各級宣傳，從而提升醫務人員對醫患問題處理的能力。

【第2句】：2在質量的管理中應用。第一，醫院文化的建設應用于護理工作的作用：可在醫院的內部建立起健全的負責制與門診醫師負責制。讓醫務人員在工作中更好的服務于患者，而不是只有口號沒有行動，并在節假日設置專門的管理值班工作人員，以患者作為核心，盡最大的能力滿足患者的護理需求，提供人性化護理服務；第二，醫院文化的建設應用于住院質量中的作用：在醫院的內部建立起完善的服務機制，嚴格規范相關醫務人員的工作任務，并采取高標準質量的'考核制度定期對醫務人員加以考核，從而提高醫院內部的整體管理質量。并且當患者入院會診時，要合理的收費，遵守公開與公平的原則，加大醫務人員和患者之間的溝通力度，從而提高患者滿意度，增進醫患之間的感情，提升患者對醫院的信任感；第三，醫院文化的建設在后勤保障工作質量中應用的作用：在醫院的內部必須開辦相關的培訓工作，并以患者作為核心，盡量滿足患者要求，為患者提供主動服務與人性化服務。由此可知，醫院文化不但能夠提醫院管理質量，還能規范醫院的管理，改善醫院的管理環境與效果。

3結語

綜上，隨著當前時代發展和改革進程的盡快，在醫院文化的建設中，其速度也不斷的加快，對于維護醫院內部各種關系、提高醫院管理的水平及加強醫務人員的職業素質等具有重要作用。所以加大對醫院文化的建設應用在醫院管理中的作用研究，是醫院中一項重要的工作任務。

作者:陳健單位:江蘇徐州醫學院附屬醫院

　　醫院文化建設論文二

【第1句】：醫院文化建設是塑造醫院品牌的根基和靈魂

【第1句】：醫院文化建設是一項長期的系統工程，是指“以人為本”，以調動職工積極性為基點，以提供優質高效服務為目標，運用文化的力量和方式對醫院進行管理的一種管理形式。隨著市場經濟的日益發展，如何引領醫院職工適應時代的發展要求，更好地服務于社會,增強醫院凝聚力，激勵醫院工作人員增強信心，奮發向上，加速自我完善和提高，是醫院文化建設的重中之重。醫院文化是一種潛移默化的力量，是構建醫院品牌、打造核心競爭力的利器。隨著醫療改革的不斷深入，文化建設逐漸地成為醫院軟實力的證明，決定了一所醫院能否塑造一流醫療品牌的關鍵要素，對醫院的發展前景起著重要作用。

【第2句】：醫院品牌的塑造植根于醫院文化的基因中。縱觀古今中外，醫院文化培育優秀的醫院品牌，醫院文化是醫院品牌的根基和靈魂。譬如家喻戶曉的同仁堂，何以歷經3個世紀的風雨仍然保持勃勃生機？從最初的作坊店發展到今天的集團公司，300多年的歷史無不滲透著同仁堂的深厚文化底蘊。翻開同仁堂的歷史，人們感受最深的是同仁堂濃厚的文化氣息。無論是企業精神、企業使命，還是堂訓、自律意識、服務銘，都與中華民族的優秀傳統文化息息相關。正因為同仁堂大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，把自身的品牌文化深深根植于民族文化的肥沃土壤之中，形成了獨具特色的同仁堂文化，才最終成就了同仁堂今天的偉業。還有代表美國醫學最高水平的梅奧診所，堪稱世界醫學和護理領域的圣地、醫學的麥加，患者認為她是“最后能求助的法庭———醫學診斷的最高法院”。“梅奧對于高水準服務質量的追求，對于細節近乎苛刻的要求，對于招聘員工價值觀的重視程度，都表明梅奧是一所具有豐厚組織文化和價值觀底蘊的醫療組織，患者至上的核心價值觀成為梅奧經久不衰的源泉。”無論是同仁堂還是梅奧診所，他們品牌的成功塑造，都源自長期積累和沉淀起來的傳統文化和醫院精神。文化是品牌最強有力的支撐，而品牌則是醫院文化大樹上最美麗的花朵。

【第2句】：品牌形象是醫院文化建設的重要表現

【第1句】：醫院品牌的內涵。醫院品牌是醫院在長期的醫療服務、科研、教學等經營性或公益性活動中向公眾提供的服務承諾和形成的服務特征，更是社會、顧客對醫院價值取向的總和。它往往是以醫療質量、服務特色和組織文化為載體，來體現醫院文化的一種無形資產。醫院品牌作為一個醫院的無形資產，它給醫院帶來的價值遠遠要高于創建品牌所付出的成本。醫院品牌作為一種文化力的再現，它反映的是醫院全體職工的精神風貌和道德水準，將醫院理念、醫院遠景等要素高度提煉并符號化，通過全方位的媒體渠道，有計劃、準確、快捷地傳播給社會公眾，使之形成持久而深刻的感性認知和理性認同。因此，建立醫院品牌，在公眾中進行品牌推廣，對于提高醫院的核心競爭力具有重要的意義。

【第2句】：品牌形象在醫院文化建設中的表現。塑造醫院品牌要重點表現在醫院的醫療服務、組織文化、服務特色和服務質量等方面，要集中體現醫院的文化積淀和精神內涵。一個品牌推向市場直到被廣大公眾所認識和接受，需要一個進程和途徑。一方面，廣泛宣傳是實施品牌策略的重要內容之一，通過新聞媒介廣泛宣傳醫院的醫療技術、服務特色，宣傳名醫、名科等公眾需求的熱點，喚起患者對醫院的感知、興趣、偏好、需求以及信任和依賴感，從而樹立醫院的外在和感性品牌形象。另一方面，一所醫院所提供的醫療服務要體現醫院的品牌特色，要與醫院的核心價值觀和醫院精神相契合，因此從這一角度來說，醫院文化是品牌形象的靈魂和根本所在。

【第3句】：如何塑造醫院的品牌形象

【第1句】：塑造良好的醫院品牌，要靠一定的硬實力。沒有雄厚的實力做后盾，塑造良好品牌就是一句空話。衡量一所醫院的實力強不強，主要看它是否擁有一流的人才隊伍、一流的醫療設備以及一流的診療技術。一是建設一流的醫技隊伍。我們醫院從實施“研究生人才戰略”至今，全院醫療隊伍的整體素質發生了根本性變化。現有高級職稱人員346名，博士研究生23名，在讀博士生60余名，碩士研究生323名，享受國務院特殊津貼專家5名。臨床醫學專業為碩士專業學位授權學科，有博士、碩士生導師40余名，為提升醫院整體服務水平奠定了堅實基礎。二是引進一流的醫療設備。我院擁有【第1句】：5T核磁共振、雙源CT、直線加速器等眾多現代化診療設施，為提升醫院服務功能給予了強大的技術支撐。三是提供一流的醫療技術。我院在介入治療、微創外科、輔助生殖、重癥醫學、移植技術等方面均獲重大突破，多項技術填補了省內空白，達到了國內先進水平。

【第2句】：塑造良好的醫院品牌，營造社會輿論氛圍。從2003年起，我們創刊了《和平人》院報，記錄了和平人十多年來的改革創新發展，多次被評為全國醫院優秀報刊，成為對外宣傳和交流的窗口。同時利用電視、報紙開辟專欄，長期舉辦專家醫療咨詢、預防保健講座，積極參加義診等社會公益活動。院內通過院報、櫥窗、專欄、文藝演出活動等，有計劃、有重點、全方位、多層次實施宣傳，逐步形成強大的社會輿論氛圍。這些舉措擴大和提升了我院的知名度和美譽度。

【第3句】：塑造良好的醫院品牌，讓患者成為醫院良好口碑的代言人。患者對醫院各方面的體驗最深，感受最直接，每一名患者背后都牽動著一個家庭，甚至一個家族。他們既可以是塑造醫院品牌的代言人，又可能是詆毀醫院品牌的傳播器。患者的評價最真實、最可信、最可貴，從這個意義上說，病人更相信病人。因此，塑造醫院良好品牌，一定要高度重視病人的切身利益和身心感受，堅持“以人為本”、“患者第一”的服務理念，切實增強服務意識，改善服務態度，改進服務模式，優化服務流程，為患者提供優質、方便、快捷的服務。我院采取了以下便民措施:一是推行預約診療服務，通過現場預約、電話預約、網上預約、醫護工作站預約等多種方式，為患者提供預約診療服務，縮短了候診時間。二是不斷優化服務流程，在門診樓、住院部的顯著位置公示就醫流程及科室分布示意圖；實行掛號、劃價、收費一體化管理；啟動了門診醫生工作站和電子叫號系統、全自動血壓監測儀、自動查詢系統；開設節假日全天候門診、午休門診、方便門診。三是深入開展“優質護理服務示范工程”，開展“志愿服務進醫院”活動，為門急診患者提供導醫、咨詢、陪同檢查、取送檢查報告單等服務。

【第4句】：塑造良好的醫院品牌，全院職工是醫院品牌的代表者。人是醫院建設的靈魂，他們既是醫院文化的體現者，又是醫院品牌的塑造者。醫院的品牌決不是只靠院長、書記、科室主任就能塑造完成的，要靠全體醫護人員和所有員工的共同努力，在醫院工作的每個人都是特定場合下醫院品牌的代言人。當患者在對一所醫院不熟悉，不了解的情況下，他看到的醫院員工特別是醫護人員，就代表著醫院的品牌。同時，醫院的品牌也與每一名員工的利益息息相關，與每個人的命運緊密相連。因此，全體工作人員要樹立強烈的主人翁責任感，強化院興我榮、院衰我恥的思想，像愛惜自己的榮譽一樣愛護醫院的品牌。

【第5句】：塑造良好的醫院品牌，就醫環境是基礎。為了改善就醫環境，簡化醫療流程，我院從建筑、布局、環境等多方面加強建設，努力為患者提供一個優美、舒適、具有文化氛圍的就醫環境。一是環境優美。我院的主體建筑新門急診外科大樓可容納3000人次以上的門診病人及500名住院患者。努力建設生機盎然、環境優美的花園式醫院，使園林與醫院建筑融為一體。院內修造了花園，有亭、廊、草坪及噴泉，綠化美化了醫院環境。二是方便快捷。醫院環境設計、設施建設、流程再造都要圍繞方便患者節省患者就醫時間展開。三是體現細節。從患者住院期間病房溫度、光線、通風等到外科大樓各病區個性化風格，為患者營造出人文氣息濃郁的診療住院環境。四是規范秩序。為了應對車流增大的發展趨勢，醫院新建了停車場，方便了患者就醫。總之，醫院要想在激烈的醫療市場中謀求發展，必須要把醫院文化建設好，把品牌塑造好，積極地促進醫院核心競爭力的形成。堅持時刻以病人為中心，一切為患者的宗旨，以優質的服務、高超的醫術、良好的職業道德、優美的環境吸引病人，從而為醫院營造更為廣闊的發展空間。

作者:謝紅劉娟單位:長治醫學院附屬和平醫院