跳蚤市場標(biāo)語展板集合50句

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-20 13:57:38 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

分享,讓童年更快樂迎新跳蚤市場活動實(shí)施方案

【第1句】：活動目的

1．本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

【第2句】：通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊(duì)員們學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

【第3句】：活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學(xué)生送去新年溫暖。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻(xiàn)證書。

【第2句】：活動時間

1．一至三年級：12月24日下午第【第3句】：四兩節(jié)課。

【第2句】：四至六年級：12月25日下午第【第3句】：四兩節(jié)課。

(遇雨天另行通知)

【第3句】：活動地點(diǎn)

學(xué)校操場，具體位置見站位圖

【第4句】：活動對象

全體師生、家長志愿者

【第5句】：活動準(zhǔn)備

【第1句】：以校訊通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。

2．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3．各班準(zhǔn)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。

【第4句】：各班要先給自己的.展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。

【第5句】：活動時銷售攤位的桌子由大隊(duì)部統(tǒng)籌安排：

12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級【第1句】：【第2句】：【第3句】：【第6句】：7班和二年級【第1句】：【第2句】：【第3句】：4班向一（4）班借用；二年級【第5句】：【第6句】：7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五【第1句】：【第2句】：3班向五（4）班借用；五年級【第6句】：7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

辛苦這四個班級的班主任提前讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一律不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。

5．物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動過程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級攤位上的物品一律用錢幣交易。

六．活動后續(xù)

活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。

幼兒園開學(xué)迎新活動實(shí)施方案

幼兒園秋季開學(xué)，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進(jìn)入一個新的環(huán)境，難免會有不適應(yīng)。為了幫助盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，不妨設(shè)計(jì)一些小活動吧！

新學(xué)期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進(jìn)入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。進(jìn)入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強(qiáng)一些生活的自理能力，逐步學(xué)會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)做好對孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設(shè)計(jì)一些小活動，幫助幼兒盡快適應(yīng)即將到來的學(xué)園生活。

活動一：我的名字

活動目標(biāo)

1．知道并能說出自己的姓名，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。

2．培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：小鴨手偶、軟墊。

活動過程

1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認(rèn)識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答。活動依次進(jìn)行。

3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請被點(diǎn)到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，并回應(yīng)“我要和你做朋友”。

4．游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是“×××”。

5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結(jié)束。

活動二：我是男孩，我是女孩

活動目標(biāo)

1．認(rèn)識自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識自我，發(fā)展自我意識。

2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。

3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法

活動準(zhǔn)備

1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。

活動過程

【第1句】：出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，文案不一樣的地方。

【第2句】：教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn)

【第3句】：讓幼兒知道自己的性別

1．師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個男孩子，一個女孩子。

2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認(rèn)。

【第4句】：操作活動

1．師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類)

2．師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)

【第5句】：文案男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣

【第6句】：引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會自己上廁所

1．師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的.呢?

2．教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

3．組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

活動三：我給寶寶來喂飯

活動目標(biāo)

1．掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

2．能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干。

活動過程

【第1句】：開始部分

1．出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2．教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

【第2句】：基本部分

1．教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

2．教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習(xí)。

3．發(fā)一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團(tuán))，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導(dǎo)。

【第3句】：結(jié)束部分

1．師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。

2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動作，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。

3．活動結(jié)束：送寶寶回家。

學(xué)校干干凈凈迎新年活動實(shí)施方案

【第1句】：指導(dǎo)思想

為迎接新年，繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)化，踐行勞技教育程，全面推進(jìn)“品質(zhì)提升—擦亮鳳凰”工程，培養(yǎng)全校師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，營造整潔、優(yōu)美、明、衛(wèi)生的'校園環(huán)境，經(jīng)研究決定在全校開展“干干凈凈迎新年”主題活動。

【第2句】：活動時間

20xx年1月22日下午

【第3句】：活動范圍

（一）個人衛(wèi)生

（二）教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門窗等

【第4句】：活動內(nèi)容

（一）了解中國“掃塵迎新”的傳統(tǒng)化。

（二）個人衛(wèi)生

發(fā)型整齊，衣著整潔，臉白手凈，早晚刷牙勤洗澡。

（三）教室

1室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊，物品擺放有序，窗簾清潔。

2講臺桌面潔凈、無灰塵、無污跡，黑板不亂畫亂涂。

門窗玻璃明亮、潔凈，門框、窗臺干凈、無塵、無污跡。

4衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時清倒。

（四）衛(wèi)生區(qū)域

1地面平整清潔，沒有紙屑、塑料袋、樹葉等，無衛(wèi)生死角。

2操場四周無樹葉，塑料袋等雜物。

走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。

（五）辦公室

1地面干凈、無灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。

2辦公桌面整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放物，物品擺放整齊，

辦公室的所有用品干凈整潔、無灰塵，保持整體美觀。

【第5句】：活動要求

1班主任要樹立程意識，將活動納入程管理，注意留存該主題活動資料。

2各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對個人衛(wèi)生進(jìn)行晨檢午檢。

班主任要教育學(xué)生注意安全，不作危險(xiǎn)性動作，并對學(xué)生進(jìn)行勞動紀(jì)律要求。

4班主任、輔導(dǎo)員跟班，相互協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；把學(xué)生分成小組，小組任務(wù)要明確。

辦公室衛(wèi)生由各年級組長安排統(tǒng)一打掃。

6學(xué)生需要自備抹布。

7各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，樹立榜樣，學(xué)校德育處、少先大隊(duì)將進(jìn)行跟蹤檢查。

　　二○xx年一月

游戲點(diǎn)亮快樂童年主題活動實(shí)施方案

《指南》指出了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應(yīng)的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學(xué)、理性地教育、看待孩子指明了方向。我園教師《指南》的學(xué)習(xí)雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教育觀的引領(lǐng)、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進(jìn)行。下面結(jié)合“廣陵區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案”，我園結(jié)合實(shí)際情況，制訂以下實(shí)施方案。

【第1句】：活動宗旨：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》的精神，組織全園性再培訓(xùn)、再研討，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學(xué)的教育理念，通過宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度，提升家長科學(xué)育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。

【第2句】：領(lǐng)導(dǎo)小組：翟海宏莊榮琴周玲朱華琴張紹美

【第3句】：活動主題：

游戲——點(diǎn)亮快樂童年

【第4句】：活動時間：

20XX年5月20日至6月20日

【第5句】：實(shí)施內(nèi)容：

第一階段：宣傳發(fā)動、細(xì)化分工

具體時間：2XX年5月9日～20XX年5月20日

【第1句】：開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達(dá)“市學(xué)前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點(diǎn)、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

【第2句】：公布“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，落實(shí)到個人，確保每項(xiàng)工作有條不紊開展。

【第3句】：幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公布“區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長發(fā)放科學(xué)育兒的倡議書，向家長發(fā)放慶六一親子活動方案。

第二階段：有序開展、落實(shí)