一年級開學家長會培訓心得體會怎么寫

作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。

通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側面耐心細致的講解，溝通和回答了家長最關心的問題。

家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個眾多創新美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養空間成一個對社會有用的人。

家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校迅速騰空聯系的重要通道。

要說感言，我的感想歸根結底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養孩子，促其全面發展，成為有用之才。

今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。

為了孩子，讓我們共同努力

做一天小家長的心得體會(500字以上） 急急急急急

放暑假了，我在家幫媽媽做家務。

今天就讓我體會一下做媽媽的辛苦。

我先幫媽媽洗碗，我一不小心在水里放了很多洗潔精，用清水洗了好幾遍，可還是有很多的泡泡。

媽媽走過來說：“小傻瓜，你洗潔精倒得太多了，一下子哪洗得干凈呢

還是我來洗吧。

”媽媽就把碗拿去自己洗了。

我趁媽媽洗碗的時候，又悄悄地幫她洗衣服。

我想：剛才洗碗的時候因為用的水少，所以洗潔精要放少一點，現在衣服多了，水也用得多了，洗衣粉應該多放一點。

于是我放了很多洗衣粉。

沒想到，才剛揉了一會兒，就有很多的泡泡，大的，小的，紅的，綠的……真好看

我一邊洗衣服，一邊玩著泡泡……媽媽洗完碗走過來，看見了，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼

我還是自己來洗吧。

” 媽媽嘴里雖這樣說，可是我知道她心里還是很高興的。

因為晚上，我偷聽到了媽媽和爸爸地悄悄話：“我們的女兒長大了，知道幫媽媽做家務了……”雖然今天我沒有媽媽平日里做得那么辛苦，但是我知道了媽媽平日里在家的生活

今天我懂得了當父母的辛苦心得體會800字

人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。

是父母給了 我們生命,是父母哺育 我們成長。

父母的養育之恩, 我們終生都應該報答。

有句古語說得好:“百善,孝為先。

”意思是說,孝敬父母是 我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。

它是做兒女的必做的天經地義的事情。

我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。

古代,的故事,足以讓人我們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令 我們感動萬分。

不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

其實,今天,對 我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。

我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到 我們對父母的孝敬之心 。

所以，放寒假了，我決定為父母做些事。

在家時, 堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當空閑時, 就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。

因為 媽媽工作的原因，幾乎一月才回家兩次， 并沒有多少時間和她在一起。

但是在父母過生日時， 都會為他我們精心準備一份禮物，讓他我們開心。

為了實現父母對 我們的期望，在學校好好學習。

當父母因工作繁忙時， 就為弟弟妹妹煮飯，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，父母生病時，像他我們關心 一樣， 會關注他我們的身體健康，為他我們端水送藥，噓寒問暖。

當 和父母發生爭吵時， 便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后， 就會主動向他我們承認錯誤道歉。

時常會和父母在一起講個笑話，說說 在學校的狀況，讓他們對 我的學習放心。

因為， 我們相信,只要 我們對父母真正擁有一顆感恩之心, 我們就一定能做得更好。

雖然 我們為父母做的事情很小，但父母一定能感受到 我們對他我們在生活中一點一滴的愛與感恩。

定會被 我們的感恩行為所感動。

我們的父母為了 我們,操碎了心,也付出了很多。

他我們累了,需要一把椅子坐坐;他我們渴了,需要一杯清茶解渴；他我們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。

我們再也不要覺得,父母為 我們所做的一切都是理所應該的； 我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。

因為 懂得了父母的需要，所以 現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他我們的疲勞，驅散他我們的心病。

孝敬父母原來就這么簡單。

如此容易做到的事情，就一定能讓 的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。

又何了而不為呢

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人我們的稱贊。

試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此， 我們應該用 我們的優異成績, 我們的健康成長和 我們給父母的“八心”來孝敬父母,回報父母。

我們要給父母八心 第一,經常問候,給父母舒心; 第二,少說多做,給父母省心; 第三,誠實守信,給父母放心; 第四,勤奮上進,給父母開心; 第五,虛心好學,給父母稱心; 第六,寬容豁達,給父母順心; 第七,誠實坦蕩,給父母真心; 第八,持之以恒,給父母安心. 想只要 我們做到這些，到那時侯， 我們的父母將會綻開笑臉，生活定會更加燦爛

感恩是有意義的。

愛讓這個世界不停旋轉。

父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為 我們，只知飯來張口，衣來伸手。

而似乎又有一條隔離帶，讓 我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

我們明天開家長會，老師讓幾個學習比較好的發言，包括家長，但是我媽媽不想發言，我今天就跟老師說了。

都

意思是你不想去，求找理由而已，你就說班主任老師，對不起，我沒考好，沒有臉，經過這次的考試我覺得我在學習上有了點疏忽，我想我該多努力學習一下，我就在英語老師這里弄讀書筆記了，發言我就不來了，等我考好了我一定第一個積極發言

優秀家長感言

尊敬的老師：您好

感謝學校授予的榮譽， 我是懷著感激的心情來寫這個獲獎感言的。

首先，我感謝學校給孩子提供了良好的學習環境，較先進的學習設備，營造了積極向上的學習氛圍；其次感謝五﹒(3)班的每一位老師，是你們對馮永苒在學習上孜孜不倦的教導、生活上無微不至的關懷，讓苒苒能夠健康成長、快樂學習；最后我要特別感謝班主任劉老師，您一直以來無論是在學習上對苒苒的鼓勵與引導,還是在生活上母親般的關愛，伴隨著她不斷的成長與進步。

老師是孩子在學校的“家長”，而我們做父母的則是孩子校外的家長。

我們除了積極配合老師的工作之外，還有一個重要的任務就是家庭教育。

俗話說“父母是孩子的第一任老師”。

家長就像一面旗幟，往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一行耳濡目染，因此作好榜樣是每個家長義不容辭的責任。

“望子成龍、望女成鳳”是我們每個家長的心愿，但是我們不能急于求成，否則會給孩子造成極大的壓力。

我們既要關注孩子的學習，更要關注孩子的心靈。

經常以朋友的身份與孩子交談，這樣孩子會對你敞開心扉，從而保持積極向上、樂觀自信的心態，輕松主動地去學習。

其實孩子需要我們聽她說說，經常鼓勵、表揚為主，做錯事也要試著用委婉的方法去改變她的錯誤，讓她有所覺悟，主動改正。

這樣會使孩子在學習、生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主。

以上是我個人的一些想法，我們共同的目的都是為了孩子健康成長、快樂學習，希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。

再次表達我的感激，老師您辛苦了

您長久以來的付出，讓我們做家長的很感動。

在此，向您深深鞠躬。

最后，祝愿我們的學校明天會更好。

馮永苒家長

怎么寫家長感言簡短

通過趣味活動讓作為家長的我受益匪淺，而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。

一：和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。

今后，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等。

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總之，關心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。

二：要關心孩子的學習，家庭里營造學習氛圍，而不是比娛樂室還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心思學習。

為人父母，要為孩子營造一個良好的環境，在孩子做作業的時候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心。

總之，如付校長和班主任所說的，給孩子創造良好的氛圍。

三：不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。

四：最重要的一點，培養孩子良好的習慣。

【第1句】：孩子的生活習慣。

①我們的孩子應該早睡早起,生活有規律。

孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好，甚至出現打瞌睡的情況。

②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養。

一年級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。

美術課上要帶老師布置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。

習慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導、配合。

③孩子的吃飯的習慣。

學校要求孩子上學是時間是7：30—7:50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點，這樣也更利于孩子的身體健康，另外也比較安全。

晚飯時我們會讓孩子養成不挑食，不浪費糧食的好習慣。

【第2句】：孩子的學習方面。

①寫的習慣。

我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來，頭要抬一點，抓筆的姿勢對了嗎。

所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。

家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利于孩子手的發育，也不利于眼睛的保護。

②聽的習慣。

對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。

在家時我就發現孩子說話可以，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。

這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。

傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。

③讀的習慣。

一年級的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增強記憶，又鍛煉的膽量，從而愛上這個陌生的語言。

在讀書以前，我家孩子沒有具體接觸拼音，半個多月時間學好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀，多多練。

其實就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好了。

孩子入學雖然半個多月，但我翻開她的課本、作業本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗、小紅花，老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的“師愛”

通過這段時間的接觸，我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調學習的重要性，還教給了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，所謂“親其師才能信其道”，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導，家長耐心引導，才會健康茁壯成長。

相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優秀的家長。

我們愿意與學校老師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。

看到一篇文章寫得非常好：(1) 好父母都是學出來的.(2) 好孩子都是教出來的.(3) 好習慣都是養出來的.(4) 好成績都是幫出來的.(5) 好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和老師你一起培養好孩子的。

我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到教育方法對孩子來說也至關重要。

可以說孩子就是家長的一面鏡子。

以上是我的心得，以后還應該多創設這樣的機會，讓我們的孩子會更出色。

再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。

初中學生寫對學校的第一印象 家長怎么寫家長感言?

是家長對這篇作文的感言嗎

可以寫：通過孩子xxx的作文，了解學校的環境是怎么樣的，老師是怎么樣的，學習氛圍是怎么樣的，對學校及孩子的未來都有了很大的期望，希望孩子在學校老師的辛勤指導下好好學習，有個美好的明天。

讀再好的名校 都比不上家長重要家長讀后感言怎么寫

在中國，進名校是很多孩子和家長的愿望，但是我們必須認識到，大多數中國的學校教育是存在嚴重問題的。

　　首先，我國的很多校長如同賽車手，考慮的是如何展示自己嫻熟的車技，但是卻不知道要把車開到哪里。

也就是說，對于教育要培養怎樣的人，學校是沒有考慮的。

沒有哪個國家的教育像中國教育這樣，改革措施令人眼花繚亂，校長們總想把學校搞得今天和昨天不一樣，明天和今天不一樣；其次，中國的學校教育缺少文化，滿嘴口號卻沒落地，若將中國學校與國外學校來做比較，沒有哪個國家的學校校長像中國校長，滿嘴有這么多的口號和理念，談起來都一套套的，但是，最缺少的是在現實中的落地；再次，我們的學校教育沒有突破“放羊娃”的邏輯：讀書、學奧數，上大學，找個好職業，然后買車、買房、娶媳婦，然后生子，然后孩子讀書、學奧數……這是我們的教育想要的結果嗎

顯然不是。

最后，我們的教育價值最初是知識本位，學校塞給學生盡可能多的知識；后來是能力本位，我們讓學生具備各種能力，解決各種問題。

但無論是容器還是機器，我們都沒有把學生當成一個活生生的人，公民意識、生活、情感、交往、悲憫等人的基本屬性，都被忽視。

中國學校把“以人為本”的口號喊得最響，但是“中國教育卻是最不以人為本”。

　　“如何成為好學校　　學校的教育實際上就是師生相處的一段生活，青少年需要在這段生活中得到一種全面的成長。

創新的目的是為了改善學校的生活品質，創造更好的學校教育。

所以，好的學校教育不外乎就是能夠給學生提供高質量的學習生活。

這需要將學生資源科學有效地進行整合。

　　好學校里，學生應享有發展的自由，學生多樣化發展的愿望在今天的學校中應該能夠得到尊重、理解、鼓勵和支持；學生個體應受到足夠的關注，特別是在精神和心靈層面得到關注；學校要形成和諧的人際關系氛圍，學生在學校里如果找不到偶像，找不到自己欽佩的人，他們不會成長得很好，也不會在這個學校的學習生活中感到幸福。

所以，我們要培育一些讓學生喜歡和崇拜的老師；學生多元的價值觀應該得到尊重。

比如我校的優秀學生表彰大會，學生自己選了兩個學生去發言，一個是非常陽光的女孩，一個是籃球隊的隊長，盡管他們成績都不是最好的。

在一個年輕人的群體里面，這樣的孩子應該成為偶像，因為他們會給這個群體帶來一種積極向上、頑強團結的品格；學校教育的風格應該體現師生關系的平等、民主、尊重、理解、包容、支持等。

這樣的關系需要師生之間、生生之間要相互學習，相互幫助，友善相處。

　　總的來說，學習不是一個單純的認知，必須從青少年全面成長的角度來理解學校的教育，學校不是一個書齋，而是一個社會。

今天的中國教育，太過注重技能和訓練，嚴重忽視精神、心靈與健康，而對于后者的教育，才是真正關注學生一生的教育。