模擬法庭的策劃方案

【第1句】：模擬法庭簡介

模擬法庭是政法系的品牌活動，是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

【第2句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

【第3句】：活動宗旨

“弘揚法治精神，促進社會和諧”即本年度的法制宣傳的主題。

【第4句】：活動對象

德州學院全體在校生

【第5句】：活動地點及時間

12月4日體育樓一樓法學實驗室

【第6句】：庭審預演階段活動安排

（一）策劃階段準備工作

在十一月中旬完成模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

（二）演員角色確定及培訓工作

【第1句】：確定案例后進行演員的選拔，確定人物性格。

演員角色根據審判的訴訟參與人初步確定為

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：三名

被告：一名

證人：兩名

法警：三名

【第2句】：召集所有演員開會，布置具體任務任務。

A、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。

B、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

（三）彩排

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

【第7句】：庭審階段

12月4日在體育樓一樓法學實驗室進行公開庭審，并由嘉賓及指導老師做點評，同時將邀請政法系領導和老師，共同探討模擬法庭在專業學習中的作用。(范文網)并邀請各系法律愛好者參加.

【第8句】：庭審現場流程

【第1句】：主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的.相關情況，宣布活動開始。

【第2句】：政法系模擬法庭活動正式開始。

【第3句】：庭審程序：

（一）、庭前準備

（二）、法庭調查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

【第4句】：庭審結束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

【第5句】：本次活動正式結束。

注：現場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

【第9句】：活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

【第10句】：后期安排

為了更好的擴大該項活動的影響，在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、條幅、傳單。活動結束后配合學部及系宣傳部門開展大規模的宣傳，包括新聞稿的發表、庭審照片的展示、宣傳板的制作、學院媒體的發布等。

【第11句】：活動經費

模擬法庭用費（指導老師的紀念品，邀請人員的礦泉水）紀念品一份*60元+礦泉水20瓶*【第1句】：5元=90元

演員紀念禮品三個*10元=30元

經費共計：120元

主辦方：德州學院團委

承辦方：政法系團總支

德州學院法學社