雷海為的詩與遠方雜文隨筆

4月4日晚，在央視《中國詩詞大會》第三季總決賽的現場，來自杭州的外賣小哥雷海為，逆襲戰勝了北大碩士，《詩刊》編輯彭敏，奪得了總冠軍。結果一出來，這個外賣小哥迅速成為了“網紅”，也成了一個公認的勵志榜樣。

我以為，外賣小哥雷海為的成功之處就在于，在平凡的，辛勞的生活中，用自己的堅韌與努力，打造出了一份屬于自己的，別樣的“詩與遠方”。

雷海為，出生在湖南洞口縣。2001年，20歲那年，他中專畢業從老家出來。首先去深圳一家工廠做了半年電工，2002年跑到上海，先是在磁懸浮列車工地上做挖電纜的小工，后來又在洗車場做洗車工，在餐廳做服務員，還做過推銷員。后來，又到一家禮品銷售公司工作。2008年，因上海的公司改行，27歲的他來到了杭州。先做了老本行禮品銷售，后因為不適應工作模式，又去了一家廣告公司。2011年，快遞業興起時，他開始送快遞，2023年，外賣行業興起，他便開始了全職送外賣。

可以說，雷海為37歲以前的人生，一直是在東奔西突，顛沛流離中度過的，他看不到任何的“遠方”，而在此之中，只有詩歌，給他精神上的安慰和寄托。

因為父親的關系，雷海為從7歲時開始讀詩，上學后又被父親強逼著背詩。久而久之，便養成了讀詩背詩的習慣。自20歲離家，到如今在外漂泊17年，他總是隨身帶著一本《唐詩三百首》。

盡管物質生活并不如意，也一直未成家，但是在他看來，讀讀背背古詩詞，就是他的“詩與遠方”，就是一種永恒的追求，一份生活的希望。

果然，功夫不負有心人。雷海為成功了！雖然他的成功，有幸運和偶然的成分，但不可否認的是，他的努力，他的勤奮，他數十年一日的堅持精神。他在最美好的青春年華，在別人花前月下，在別人游山玩水，在別人看手機，玩游戲，打麻將的時候，他始終守住初心，與詩歌為伴。這一點，足夠讓人敬佩！

本來，雷海為在比賽結束后，還打算繼續從事外賣的工作，但因為獲得了總冠軍，一下子成了大家關注的焦點，整天要應付各種拜訪和采訪，他已經沒有辦法繼續外賣的工作了。

日前，當記者問他“以后有什么打算”時，他說，想回老家創業。做一份自己喜歡，能夠帶來快樂的工作。這樣的話，會覺得這不是一份工作，而是一種享受。是呵，什么是普通人的“詩與遠方”？就是精神有依托，物質有保障，內心有快樂。看來，外賣小哥雷海為，頭腦不僅能背詩，還足夠的`睿智，有遠見。

在雷海為看來，詩歌意味著一種精神上的寄托，能夠從中得到快樂。而遠方呢，就是需要勇敢去追求的美好生活。他眼中的“詩與遠方”，是如此的詩情畫意，又是如此腳踏實地，讓我們祝福他！

因為奪得了《中國詩詞大會》第三季總決賽的總冠軍，雷海為成為了眾人皆知的“網紅”。我以為，大家之所以如此關注他，一是出于對他勵志經歷的鼓勵和肯定，二是出于對傳統文化的興趣和重視，這是一種好的文化現象。是呵，我們所關注的，應該就是這種好現象，而并非某個人。因為，個體的成功，都具有不可復制性，而雷海為所謂的“詩與遠方”，也不具有普遍性和導向性。

那么，現實生活中的我們，該如何尋找自己的“詩與遠方”呢？不管身在何時何地，立足當下，努力拼搏，永遠保持希望，永恒追求夢想，就一定會擁有精神與物質和諧的，美好的“詩與遠方”。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愿我們每個人，都能像雷海為一樣，足夠努力，足夠幸運，找到屬于自己的“詩與遠方”！

除了遠方的詩雜文隨筆

在離歐州之行還有不到一周之時，我的旅伴兼閨蜜思思忽然跟我說她不能去了。

我十分訝然。思思結婚多年但熱愛自由，每年至少出國游玩三四次。而她也嫁得好，丈夫待她如珠寶，不僅從不干涉她的愛好，反而會在忙于工作無法陪伴時，鼓勵她與我們這些未婚的小姐妹一起出行，并且負擔所有開銷。我們大多羨慕她，自在又有人疼，比我們這些窮游的單身狗不知逍遙多少倍。思思也常常得意，自稱永遠是“凍齡少女”。

“陳生最近工作有點累，我要多陪陪他。”思思說得輕描淡寫，但精致的妝容掩不住眼中明顯的疲憊。不止工作，年末股市動蕩，她先生的投資虧損嚴重，精神影響身體況狀，向來都是家中頂梁柱的男人離抑郁只有一步，幸好思思終于驚覺，將人拖去醫院，才沒釀成更大的問題。

“他太辛苦了，我應該早點發現的。”思思無比自責，咬著唇一遍遍地重復。她們是從校園走出來的青梅戀人，從來都是她先生樣樣依著她事事關心她，知道她愛好自由，喜歡旅行，工作繁忙的陳生即使自己不能陪著也從不拘束她，支持她所有遙遠的行程。思思不愿意太早生育，生怕有了小孩拖住她的步子，陳生也肯由著她，還笑說，你就是我的寶寶了，有你就行了。多年以來，思思一直生活得如同少女時代，工作以外的大多時光都花消在逛待購物下年茶和四處旅行之中，絲毫沒有一般已婚族左支右絀的`窘迫吃力。

但這樣逍遙輕松的日子，是因為她先生包容地替她承擔了更多責任。“他對我太好，什么事情都依著我，讓我忘記了生活原有的瑣碎，那些雞毛蒜皮卻令人疲憊的事。”思思微笑，轉瞬又淚盈于睫，“我只顧享受他的關心愛護，卻忘記了自己也是這個家庭的一部份。”

我不能再把重量只放在他一個身上了。思思說這話時語氣堅定沉穩，此時此刻，她身上已經沒有了平時的那種天真肆意，仿佛在一夜間蛻變得大氣成熟。忽然其來的現實壓力令被嬌寵的女孩飛快地成長為可以和丈夫共同撐起家庭的妻子。那些“凍住”的時光開始重新流逝，她不再自顧自地飛得更高更遠，但腳踏實地生在了土地上，筆直堅韌，像一棵樹，在一方天空之下，慢慢開出滿樹的花。

我不知道哪一個思思才更好。但我知道她已經重新認識到了自己的位置，明白了自己該做的事。我想，也許沒有人能始終無憂無慮地只做自己想做的事，那些格外輕松寫意的時光，只是因為有人愿意為你默默擔下生活的重力。

那天思思很快就離開了。現在的她不僅要工作，還要陪陳生做心理治療，而余下不多的空閑，她都花在為丈夫多做一頓美味的飯菜，或者陪他一道散步看書上面。我回想著思思明亮眼量里漸漸染上的煙火氣息，和唇角越發平靜安穩的笑意，又低下頭獨自對著行程表看了很久，然后決定重新計劃一次出行——一次和家人的旅行。

和思思不同，我還未婚，而一直以來為我擋風遮雨，令我可以自在翱翔的是我的家人，是從不需要我為各種開銷費心的父親，是為我做好每一餐飯食卻從不要求我做家務的母親。做為從小被寵愛著長大的女兒，在我的羽翼已豐今天，我是不是也應該為他們展開翅膀，撐我們家的一方天空，如同長久以來他們為我所作的那樣。

或許是命運的善待讓我們比較幸運，從小到大都有人立在前方，替我們擋住了風雨。我們理所當然地享受著別人的愛，卻時常忘了回服與付出，忘記了自己早該展開雙臂，去擁抱和保護一直呵護著我們的那些人。

去遠方雜文隨筆

當我總算一個人坐在自己亂糟糟的小房間里，感覺到一種久違的平靜。

談第一次戀愛的時候一直以為感情的開始和結束都一定一樣激烈，相等的愛和相等的恨，到最后一定會兩敗俱傷。

昨天我去他家收拾我的東西，意識到自己帶的箱子居然太小，根本不夠放。他雖然疑惑，還是幫我拿了更大的袋子。

開始談話的時候我很緊張，生怕我或者他會突然情緒失控。

最后發現，其實大家都有難過和惋惜，只是也都知道該結束了。

我們本身是非常非常不一樣的'人。

我大大咧咧不拘小節，他做事細膩力求完美。

一個寫散文的和一個化學工程師，思考方式和看待事物的角度都完全不一樣，最后在一起也只是為了在一起而已。

我本身因為家庭和成長背景，在思考未來的時候永遠只能看到未來的我孤身一人呆在一間小公寓里，躺在床上看手機。

一開始當然是喜歡的，但到后來大家已經到了在一起只是勉強的地步。情侶關系變成了雞肋，棄之可惜食之無味。

我漸漸開始迷茫，思考為什么感情最后會變成這樣。

現在想起來，這段感情不算失敗的。

大家都彼此信賴，彼此喜歡過，沒有背叛，沒有外因，只是不合適了。

這段感情開始的時間是冬天，結束也是冬天，剛好一年圓滿結束。

我當然還是哭了。哭得很丑。因為他離開的時候，是這兩個月里第一次主動抱我。

想想他真是一個很好的人，靠譜，優秀，有上進心。

不過如果只是因為習慣和依賴就一直這樣下去，最后難免變得不堪。

還好我先說出口。

昨天過后，一切好像都照舊。其實本來我們的生活如果不是有意地去安排，也不會有交集。

該辦的事情一定自己去完成。

就像我滿箱滿袋的衣服攤在房間里，也需要我來收拾干凈。

以后大家都會各奔東西，只能努力往更高更遠的地方去，在旅程的途中遇見你，也是很開心的一件事情。

即使你看不見這些，也感謝你這么久以來的照顧，在一起時我很開心，你一定知道。

祝你找到更好的人。

撕書行為的反思的雜文隨筆

很多高中學校的學生，在參加高考之前，為了發泄心里的壓力和郁悶，每年都會發生許多不理性的撕書行為。到現在，撕書行為已成為高考前司空見慣的問題，而由于人們對撕書的行為缺少深度思考，致使撕書行為愈演愈烈。客觀地說，撕書行為既有積極意義，也有消極意義。而如果從長遠來看，高考前的撕書行為其消極影響是主要的，其積極影響是次要的。即使有一些積極意義也被顯著的消極意義遮蓋和掩埋。

從個人的心理角度出發，客觀而言，高考前的青年學生的群體撕書行為既有積極影響，也有消極作用。其積極影響就是暫時發泄了高考學生的心理壓力和郁悶，舒緩了長期以來繃在頭上的緊箍咒。從某些方面來說，對于放下青年學生的心理包袱，以更加自由的心態參加高考是有利的。但其消極作用則更為明顯，那就是撕書行為不能理性正確地對待青春時期高考的壓力，不能采取更積極的克制措施和合理的心理疏導方法，也無法保留青年學生時期學習奮斗的成長足跡和寶貴見證。記得有人說過：書籍是人類進步的階梯！書本和試卷本身沒有錯誤，青春就是用來奮斗的.！如果認為是書本和試卷給我們造成了壓力，是選擇了錯誤的對象。正像工人運動發展史上，初期的工人認為是機器剝削了他們從而砸壞機器一樣，沒有進行理性的思考。在這里，撕書行為和砸壞機器一樣，都還處于自發階段。因此，作為高考前的撕書行為，只是學生們自發的發泄心理壓力的行為，只是從眾心理的隨波逐流，而沒有上升到自覺的理性思考和深度反思。古代有秦始皇的焚書坑儒，現在我們的青年學生則在人生的戰場上還沒拼搏和奮斗，卻已繳槍投降，自毀長城！書籍對于我們青年學生來說就是武器，是我們在學習道路上沖鋒陷陣的裝備。而我們青年學生卻不假思索地盲從，可以說這種撕書行為沒有進行獨立思考，也沒有進行理性反思，缺少堅韌、忍耐和克制的品格，它會助長青年學生的任性行為、破壞行為，會養成學生的依賴心理、脆弱心理、從眾心理，不利于我們青年學生的健康成長！因此，撕書行為的消極作用更為明顯！希望我們的青年學生在參加高考之前，對撕書行為說不，從而進一步學會獨立思考，學會忍耐和克制！

學會獨立思考，而不是隨波逐流，人云亦云，才是我們今天需要培養的優良習慣！那些書本，那些試卷，每一頁，每一行，都曾凝結著我們青春時期奮斗的心血和汗水，都深深地印著我們成長的足跡。如果作為一個有心人，在高考之前，把這些書籍和試卷細致地分類保留起來，當我們在生活和學習中再次遇到挫折和壓力，覺得撐不下去的時候拿出它們來看一看，我們會想起那些熟悉的音容笑貌，會想起我們的老師和同學，會想起我們的純潔和熱血青春，會想起我們曾經的奮斗和青春。因此，我們就會蔑視一切的壓力和挫折，從而培養我們熱愛生活、珍惜生活以及堅韌忍耐、不怕挫折、勇敢面對一切困難的美好品格！因此，從人生的漫長征途和長遠來說，希望我們的青年學生保留好青春時期奮斗的見證，給自己的成長足跡留下一份美好的記憶！而不是人云亦云，隨波逐流，更不能讓從眾心理牽引著我們！高考來了，希望我們參加高考的學生對撕書行為說不！