記者們?cè)谟浾吖?jié)里的感言

由 雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-15 18:27:33 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

描寫記者的句子

要當(dāng)小記者，必須牢記以下四點(diǎn)：第一，膽子要大。

作為一名小記者，要牢記，好的文章是“七分采，三分寫”，所以你要很好地完成采訪任務(wù)，一定膽子要大，要表現(xiàn)得落落大方、彬彬有禮。

第二，要有禮貌。

在采訪別人之前，先說：“你好，我是晚報(bào)小記者，我可以采訪你嗎

”或者說：“你好，打擾一下，我是晚報(bào)的小記者，我可以問你一些問題嗎

”等等，只要小記者說了這句話，就是一個(gè)采訪的突破口，下面的對(duì)話就很順其自然了。

在采訪的時(shí)候，還應(yīng)該面對(duì)著采訪人，臉上帶著微笑，采訪本托在手里寫字，表示對(duì)別人的尊重。

采訪結(jié)束后，要對(duì)被采訪人說：“謝謝

”或者說一些客氣的話。

小記者們大都是學(xué)校老師推薦的優(yōu)秀學(xué)生，所以你們不僅要成績(jī)好，也要懂禮貌，才是真正的好學(xué)生。

第三，要帶著“問題”采訪。

實(shí)踐中，我們的小記者們都很會(huì)提問。

比如采訪消委秘書長(zhǎng)，許多小記者都問得很好，比如有小記者問：“我媽媽喜歡買有品牌的東西，但是現(xiàn)在有品牌的物品也經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們?cè)撁崔k

”還有小記者問“ 我家買東西時(shí)曾送到一樣水壺贈(zèng)品，拿回家就發(fā)現(xiàn)有問題，可商家拒絕調(diào)換怎么辦

”這些問題，體現(xiàn)了小記者提的問題都從實(shí)際出發(fā)，質(zhì)量越來越好，我們的活動(dòng)效果也就越來越好。

所以在采訪前，小記者們，一定要在腦子里想五個(gè)以上的“問題”，這樣，你就很自信地、很輕松地與采訪對(duì)象進(jìn)行交流，否則在采訪對(duì)象面前，小記者就會(huì)“冷場(chǎng)”，當(dāng)然了，這樣采訪當(dāng)然是不成功的，你的文筆再好，也寫不好采訪類的文章。

第四，生動(dòng)有趣。

小記者在寫稿時(shí)，除了清晰地再現(xiàn)采訪的場(chǎng)景，最好融入自己獨(dú)特的心理活動(dòng)，這樣寫出的文章就會(huì)變得生動(dòng)有趣，讓讀者百看不厭。

記者是什么?

媒體從事信息采集和新聞報(bào)道工作的人通常稱為記者。

記者屬于職業(yè)的一種。

我要寫一個(gè)關(guān)于我為什么想加入校園記者的文稿，要怎么寫

做一名學(xué)生記者，是我曾經(jīng)有過卻以為不可實(shí)美麗夢(mèng)想：戴著記者拿著采訪相機(jī)穿梭在校園里各個(gè)活動(dòng)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，餓著肚子趕稿件，抖著手瞇著眼睛拍照，……，暗地里感覺那是很酷的一件事情。

而如今，光陰似箭，我在記者團(tuán)已經(jīng)兩個(gè)多春秋了，應(yīng)該算團(tuán)齡較長(zhǎng)的成員吧。

在院記者團(tuán)的日子里所感受到的，就是我要學(xué)到的東西實(shí)在太多太多，至少多得用言語無法表達(dá)；但在另一方面，看到自己一點(diǎn)一滴的積累進(jìn)步，心中還是有著淡淡的驕傲。

從事校園新聞宣傳工作以來，從初始的好奇、懵懂到今天的責(zé)任、惶恐，都一直思考著這樣的問題：如何成為一名合格的學(xué)生記者

做學(xué)生記者前，我從來沒有體會(huì)到，一條新聞或一個(gè)報(bào)道的幕后是怎樣的一種艱辛。

的我，以為只要看看，寫寫就可以寫出新聞、做好記者。

可當(dāng)了一年多學(xué)生記者后，才知道，只要沾上記者這個(gè)字眼，哪怕是學(xué)生記者，你都需要投入你的感情、你的精力、你的知識(shí)、你的責(zé)任感還有一種不怕吃苦的精神。

了解我的人都知道，其實(shí)我是個(gè)懶人。

懶的寧可放棄兩頓飯而一覺睡上十幾個(gè)小時(shí)。

而做學(xué)生記者真的是一種苦差事，既要有好的身體素質(zhì)，又要有敏捷的反應(yīng)能力，還整天東奔西跑的，差不多就類似于做跑腿這樣的工作，按常理的確不適合我這種懶人來做。

但是，每個(gè)人都有自己的愛好和興趣，而新聞寫作和攝影就是我的愛好，也是我在大學(xué)里面的樂趣和追求。

每當(dāng)我有采訪報(bào)道任務(wù)的時(shí)候，就會(huì)如同吃了興奮劑一樣，渾身都充滿了氣力，那股高興勁只有自己可以體會(huì)。

為了自己的愛好去改變自己的習(xí)慣，我也不知道該怎么述說這樣的問題，也許就如同你深愛一個(gè)人，并且甘心情愿為她改變一切的那種心理吧。

還是回到我們的話題：我為什么要加入記者團(tuán)

想當(dāng)初，或者是對(duì)學(xué)生記者稱號(hào)的迷戀和那種忙碌記者生活的憧憬，或者是想在記者團(tuán)里提高自身文化素質(zhì)、鍛煉交際能力和寫作水平，或者就是自私的想為自己將來找工作時(shí)增加一份籌碼……。

或者上面的都可以成為我加入記者團(tuán)的原因，但最重要的還是，因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)生記者這份工作，而且也想用心地去把它做好。

做一名合格的學(xué)生記者成為我和同事們共同奮斗的目標(biāo)。

身在校園之中，感悟?qū)W生生活的豐富多彩，體驗(yàn)學(xué)生生活的激情與夢(mèng)想。

作為一名學(xué)生記者，我慶幸自己總能出現(xiàn)在校園生活的第一線，慶幸自己能關(guān)注校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慶幸自己能接觸和追隨先進(jìn)人物的匆匆腳步……。

我的鏡頭和視角在不停地翻轉(zhuǎn)流動(dòng)，腳步越來越緊，眼睛越來越亮，生活越來越充實(shí)，筆下越來越走近生活，……，我在注視著我的每一絲每一毫的變化，終于明白忙碌是一種充實(shí)，也是一種幸福。

當(dāng)然，在記者團(tuán)里，我們不可能只收獲成功，更要經(jīng)歷失敗。

每一次因不小心犯錯(cuò)誤而挨批評(píng)，每一次辛苦了一天稿子卻還被“槍斃”，心里都會(huì)很難受。

可是，曾經(jīng)用心付出了，還怕沒有果實(shí)嗎

說句老實(shí)話，在記者團(tuán)里，只要自己好好努力，一定是可以學(xué)到很多東西的，就像那句話說的：“慷慨付出的，便是經(jīng)常得到的”。

即使有時(shí)候遙遙看不見自己的成就，心里還是很高興的，因?yàn)槭∫彩且环N經(jīng)驗(yàn)，覺得自己多少也在成長(zhǎng)，這是推動(dòng)自己繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力之一吧。

學(xué)生與記者雙重身份的我，在學(xué)習(xí)與應(yīng)考中，在采訪與寫稿中，酸甜苦辣麻人生之五味我已開始品嘗。

我要忙我的學(xué)習(xí)，也要忙我的采訪和寫稿。

關(guān)注校園熱點(diǎn)，反映同學(xué)心聲，我生活在同學(xué)之中，了解同學(xué)的心思，寫反映同學(xué)生活的新聞；我用學(xué)生的視野去審視四周，知道同學(xué)們想看什么樣的新聞。

面對(duì)沒有碰到的新問題，我得輾轉(zhuǎn)數(shù)次采訪當(dāng)事人，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)；面對(duì)白天一大疊的采訪材料，我得披星戴月把它撰寫成適合發(fā)表的文稿。

記得《死神》里面的一句臺(tái)詞：“我能夠教會(huì)你的，只是決心而已”。

現(xiàn)在，記者團(tuán)把新聞寫作和攝影等新聞宣傳各方面知識(shí)都教給了我們，要堅(jiān)持到有決心，真的是要靠自己了，畢竟記者團(tuán)并不是濫竽充數(shù)就可以混下去的地方。

你當(dāng)初可能真的是為了一個(gè)很偉大的理由而進(jìn)入記者團(tuán)，但如果你沒有一個(gè)支撐你的決心，那也同樣是失敗

我的決心來自我們團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體，來自我們共同書寫的這份報(bào)紙，來自我們?cè)?jīng)追蹤的每一件新聞，來自深愛我們報(bào)紙的讀者們的那份情愫；而且我還將會(huì)加倍勤勉，認(rèn)真地繼續(xù)學(xué)習(xí)做人、作文，以此感謝所有支持、幫助和關(guān)心我的老師和朋友們。

在學(xué)生記者團(tuán)這個(gè)集體中，每天都有新的體會(huì)和收獲。

積跬步，致千里；納百川，成江海。

如果我的校園記者生活還算稱職，那么我很高興自己在搜尋，在發(fā)現(xiàn)，在記錄，在展現(xiàn)，我感激“學(xué)生記者”的稱號(hào)帶給我深入生活的執(zhí)著、珍惜擁有反思的敏銳。

如果你還想繼續(xù)我和討論為什么要加入記者團(tuán)，我想上面的所說對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)足夠。

校園記者主要是采訪一些學(xué)校的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)慶典、越野賽跑。

校記團(tuán)是一個(gè)發(fā)揮實(shí)力的平臺(tái)，因?yàn)榧尤胄Ｓ泩F(tuán)，他將自己學(xué)到的，在大學(xué)活動(dòng)上派上用場(chǎng)。

可以鍛煉自己的交際能力，在與同學(xué)們的互動(dòng)中陶冶自己的情操因?yàn)閷憟?bào)道

可是每次有文章被刊登出來后卻有種快感，很有成就感，真的會(huì)很開心。

寫就寫吧，有稿費(fèi)賺哦

因?yàn)橐恢遍_會(huì)

雖然有時(shí)開會(huì)很悶，不過可以開玩笑時(shí)還不賴的嘛。

更加親切。

“我回家了”。

因?yàn)橐磺械幕顒?dòng)

因?yàn)橄嗑鄣臅r(shí)間

是啊，每次一起搞活動(dòng)都很開心，那種你幫我，我?guī)湍愕母杏X很好。

說說笑笑，沒完沒了。

因?yàn)槠渌Ｓ?/p>

是，沒錯(cuò)，除了朋友之外，還會(huì)有家人的感覺。

所有的兄弟姐妹，雖然不是每一個(gè)都認(rèn)識(shí)，但每年見面一次就是會(huì)很親切。

因?yàn)楣馊A日?qǐng)?bào)一星期一次的飛躍校園版

那是我們聚集的“地方”，看著熟悉的名字出現(xiàn)，會(huì)多看幾眼。

每星期四準(zhǔn)時(shí)翻開報(bào)紙的副刊，那已經(jīng)是一種習(xí)慣。

習(xí)慣看看到版主們的話，對(duì)校記的評(píng)語，校記們的最新消息…

方政軍的個(gè)人經(jīng)歷

媽媽

您辛苦了

今天是三月八日婦女節(jié)，女兒（兒子）誠(chéng)心祝福您節(jié)日快樂。

您給我的愛是無私的，無限的。

您就像大海擁抱著我這朵浪花，一直細(xì)心的呵護(hù)著我。

您把愛給了我，把世界給了我，我從不知道你心中的苦與樂。

我多想依偎在您溫暖的懷抱，細(xì)聲對(duì)您傾訴：“您辛苦了。

”

教師節(jié)表彰大會(huì)觀后感

深圳市福永中心小學(xué)菁菁文學(xué)社五（3）班梅騰指導(dǎo)老師：劉佩莉　　9月10日教師節(jié)，在這個(gè)金黃的九月，碩果累累的九月，老師們又迎來了他們的節(jié)日。

各處都在慶祝，我也從電視上收看了深圳市教師節(jié)表彰大會(huì)。

　　當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候，我們才想起，應(yīng)該用為我們的老師祝福，菊花靜靜地綻放在秋天的深處，我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里，成為了人們仰望的高度

我看過許多的節(jié)目，唯獨(dú)這個(gè)屬于教師獨(dú)有的表彰大會(huì)讓我感動(dòng)。

　　我印象最深的一個(gè)節(jié)目，是這樣的，一個(gè)老師拿起畫筆，突然年輕的他出現(xiàn)了，年輕的他抱怨為什么他要放棄藝術(shù)去當(dāng)老師呢，可看到學(xué)生渴望知識(shí)的眼神他明白了，為了讓更多的人學(xué)到知識(shí)，成為藝術(shù)家，他放棄了藝術(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)了一名普通的教師。

看著自己的學(xué)生，他很欣慰，也從來沒有后悔自己的選擇。

　　我們是多么的幸福

有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么優(yōu)秀的老師。

四季在教室外，變換著不同的色彩；老師在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海。

雖然說登上講臺(tái)，只有一步，但就是這一步，使三尺講臺(tái) ，成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路

　　秋風(fēng)拂過我的臉龐，讓我真摯的說一聲：老師，祝你節(jié)日快樂

菁菁文學(xué)社六(1)班李詩(shī)珂指導(dǎo)老師：劉佩莉　　追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；擁抱著花與果的芳香，今天，我們來把辛勤的園丁歌唱。

是誰，送走無知的黑暗，迎來黎明的曙光

是誰，培育滿園綠色，托起枝頭的輝煌

是我們敬愛的老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想

引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

　　在這金色的九月，第二十八個(gè)教師節(jié)如期而來，我在電視機(jī)前滿懷敬意觀看了教師節(jié)的表彰大會(huì)，印象最深刻的是鄭老師熱心救助同學(xué)的事跡，鄭老師班上有一位同學(xué)，不幸得了白血病，而他的父母貧窮，依靠一個(gè)買米粉的小食店維持生計(jì)，無法支付孩子六十萬高昂的醫(yī)療費(fèi)用。

鄭老師了解情況后，立即在班級(jí)qq群中說明情況，號(hào)召大家發(fā)動(dòng)愛心，共同幫助這個(gè)不幸的同學(xué)。

真情涌動(dòng)，顆顆愛心蒼天鑒

感天動(dòng)地，涓涓細(xì)流匯海洋，無數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)，紛紛奉獻(xiàn)愛心，將自己的零花錢、生活費(fèi)默默的捐獻(xiàn)出來，看到這充滿愛心的兩萬元的捐款，鄭老師眼睛濕潤(rùn)了。

看完這個(gè)真實(shí)的故事，我也感動(dòng)的流淚了。

　　再看看我們的老師，哪一個(gè)不是滿腔熱忱、充滿愛心地教育著我們

　　在這個(gè)節(jié)日里，讓我神情地說聲：老師，感謝您

是您燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的旅程；是您的指引，引導(dǎo)我們走向光明大道；是您的教誨，鞭策著我們茁壯成長(zhǎng)，走向美好的未來

為心下一場(chǎng)感動(dòng)的春雨吧

讓愛的雨露遍灑我們每個(gè)人心中。

菁菁文學(xué)社五（1）班俞許晟指導(dǎo)老師：劉佩莉　　9月10日是教師節(jié)，一個(gè)屬于老師的節(jié)日。

為了弘揚(yáng)尊師重教的美德，全國(guó)各地區(qū)都舉行了慶祝晚會(huì)暨表彰大會(huì)。

寶安區(qū)當(dāng)然也不例外。