《大師兄》的經(jīng)典臺詞

《大師兄》講述了一名退伍特種兵回到母校教書，在教書過程中和問題學生斗智斗勇幫助他們改正錯誤的故事。以下是小編整理的經(jīng)典臺詞，歡迎參考！

【第1句】：人人可教，皆可成材。

【第2句】：戰(zhàn)爭是為了孕育和平，讓下一代可以茁壯成長。

【第3句】：人生應(yīng)該有夢，否則人生不是太不豐富嗎？

【第4句】：我們辦教育的，不是教學生怎么考試，是要啟發(fā)學生，讓他們選擇自己的路。

【第5句】：有人為生存而努力，但最殘酷的，是你再努力，仍然會看見無數(shù)生命白白犧牲。

【第6句】：原來要我離開起點的那個人，不是要我放棄自己，是要我去找到自己的路。

【第7句】：漫長的流浪生涯，我從世界的西邊走到東邊，沿途我一直覺得有只鷹跟著我，我看著那只鷹，無論它去過多遠，飛得有多高，最終都會回到它的起點，孕育下一代。

【第8句】：你越有知識，你就越有判斷能力，知識就是力量。

【第9句】：死不要緊，大家都會死，最慘的是死得不明不白。

【第10句】：社會風氣不好不等于我們就要跟隨這種社會風氣，我認為我們辦教育，必須要有信念，人人可教，皆可成材。

【第11句】：胡適說：人生應(yīng)該有夢，否則人生不是太不豐富嗎？現(xiàn)在我們都有理想，但出了社會便可能不同了，那時各奔前程，各種打擊，各種現(xiàn)實的考慮，都可能使得你把崇高的理想收斂起來，這就是現(xiàn)實在考驗我們的'道德力，我的理想性，我們對真、對善、對美的追求是否迫切，在世界上每一個角落都是如此，我們是否能撐得住就在這個關(guān)頭（高考），現(xiàn)在是考驗我們的時候了。

影片評價

影片總體上來說算是一部“主旋律校園片”，但劇情和角色單調(diào)乏味，片中甄子丹和陳喬恩之間的曖昧情感戲也顯得很失敗、很多余。

作為動作片的觀眾，最怕的戲就是英雄垂老，變成說教的、老派的模樣。對《大師兄》額外的一點喜歡，就是甄子丹的轉(zhuǎn)型，教育針砭不是憤世嫉俗的，交出的仍然是溫和的、喜劇的，穿插著A級動作場面的水準作品。

影片反映了一定的現(xiàn)實問題，這為甄子丹動作元素的融入提供了合理的基礎(chǔ)。甄子丹扮演的陳老師在影片中需要面對五名有各種各樣問題的學生，這種特別的設(shè)定激發(fā)了他固有的動作風格，使校園題材與動作元素二者完美融合。