校園一角小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

校園一角小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1

我們的校園很美麗，不僅有紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)，而且有>四季常青的樹木，還有許多漂亮的花圃，但是最美麗的還是要數(shù)后花園了。

一進(jìn)校門就可以看到我們的教學(xué)樓——啟智樓，啟智樓中間有一條走道，走道是用綠色的石磚鋪成的，兩邊種著高大的廣玉蘭樹，這條走道把后花園分成東西兩半，廣玉蘭樹上的花開得真大呀！它的樣子又很像荷花，所以也叫它“荷花玉蘭”。它大約四月初開，要想欣賞滿樹潔白的廣玉蘭，最好在四月中旬來(lái)，飽你看個(gè)夠。到了>秋天，它的果實(shí)就成熟了，雖然不能吃，可它卻是一味珍貴的藥材。

走過通道，繞過廣玉蘭樹，有許多石桌椅，供路人休息。

再繼續(xù)往前走，有一個(gè)水泥臺(tái)，走上去就可以看到一片爬山虎，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，美不勝收。

走下水泥臺(tái)，在石椅上休息一會(huì)兒，再繼續(xù)往前走，走到另一邊，這一邊跟剛才那一邊差不多，只是沒有平臺(tái)，但是有一個(gè)沙坑，有的人在測(cè)跳遠(yuǎn)的成績(jī)，有的小朋友在玩沙，有的人在比誰(shuí)的腳印深

沙坑右側(cè)有一排石榴樹，夏天滿樹的石榴花那么紅，那么多，那么艷。秋天，樹上掛滿了“小燈籠”，咧著嘴傻傻地沖你笑哩，饞得我直流口水。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的后花園。

校園一角小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2

我的母校坐落在垂柳街上，每次經(jīng)過學(xué)校或是上學(xué)的時(shí)候，我常常想去里面看看這如大花園的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

一走進(jìn)學(xué)校的大門，就有四棵木瓜樹。碧綠的枝葉向四面展開，遮天蔽日。秋天，木瓜成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜掛滿枝頭。讓整個(gè)校園里的空氣中帶著一絲絲香氣。再往左邊看，三棵櫻桃樹就會(huì)進(jìn)入你的眼簾。春天，櫻桃樹就會(huì)結(jié)果啦！嘗幾顆，酸酸甜甜甜又美味，這就嘗到了傳說中最好吃的櫻桃。木瓜樹往右看，有兩棵柿子樹，柿子寶寶壓彎了柿子爸爸的腰，黃澄澄的，秋天就穿上了淡黃色的衣服。

大門兩側(cè)，看綠園，綠園里有綠色的小精靈。走進(jìn)長(zhǎng)廊，夏天的炎熱馬上被拋在了身后，頓時(shí)覺得心情舒暢了許多。再往右走，走到盡頭就看到了樹爺爺——雪松，它已經(jīng)陪伴了大家學(xué)校29個(gè)春秋。它雖然沒有梧桐樹那么大的葉片，沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，但是它在寒冷的冬天依然挺拔，依然是筆直的立在那里，多像學(xué)校忠誠(chéng)的衛(wèi)士呀！

校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫的學(xué)校，大家幸福，大家快樂！

校園一角小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3

在我們美麗的校園中，我廣闊的大操場(chǎng)，有漂亮的后花園，有整潔的教學(xué)樓，有熱烈的小劇院，它們都成了我們的天地，我喜歡學(xué)校的每個(gè)地方，但我更喜歡102班門前的那個(gè)花壇。在校園中的美景處處可見，最讓人難以忘記的要數(shù)小荷雕塑，小荷雕塑在花壇中數(shù)最低，和其它樹木迥然不同，它是漏雨雕成的，通體灰白色，它在綠樹的映襯下，在陽(yáng)光的照耀下，顯得栩栩如生。它分成兩部份，一個(gè)小孩穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，另外一個(gè)小孩則坐在第一個(gè)孩子身上，拿著一支巨大、刻著恒實(shí)兩字的羊毫，在荷葉上寫了個(gè)書字，表示著這是所書法學(xué)校，那片巨大的荷葉真像他們的羊毫紙，后面還有一片剛出水的小荷葉呢！看著這些，讓我想起《小池》中的一句詩(shī)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。每當(dāng)有人來(lái)荷小參觀，都因小荷雕塑而留連忘返！

春天，在花壇中最熱烈的還要數(shù)杜鵑花呢！從遠(yuǎn)處看過來(lái)，只見一片花海，有粉的、有紅的、有白的，一朵挨著一朵，似乎天邊的彤霞掉到了荷花莊小學(xué)呢！這杜鵑花常讓小朋友停下來(lái)細(xì)細(xì)觀察，一朵花有五片花瓣，像一個(gè)個(gè)精美的花環(huán)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊引來(lái)了很多蜜蜂和胡蝶，還有很多老師也跟這美麗的杜鵑花合影呢！

在綿綿秋雨中，桂花開了。遠(yuǎn)看，看不見花朵，只看見一大叢綠葉；近些，只見棕色的樹干上長(zhǎng)著紡錘形的葉子，一叢在另外一叢旁邊，構(gòu)成圓錐形的樹冠；再近些，桂花是一簇一簇的，散發(fā)著淡淡的香氣；更近些，能看清桂花了，它有四片花瓣，它固然小，但香氣撲鼻。這時(shí)候，假如有人從旁邊走過，就會(huì)全身布滿香氣，桂樹多么芳香，生氣勃勃啊！

在花壇中最高的要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹的主干筆挺向上，分枝向四周生長(zhǎng)，枝上長(zhǎng)著像小扇子的葉子。春天，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)，嫩綠嫩綠的；夏天，樹上已有很多老葉子了，蒼翠蒼翠的；秋天，葉子開始黃了，一陣風(fēng)吹過黃葉便飄到了樓上、走廊上，小朋友們看見了把一片片葉子撿起來(lái)作書簽、標(biāo)本。啊，銀杏，你四季都有不同的'風(fēng)景，真美呀！

啊，這美麗的校園，這美麗的花壇，你時(shí)時(shí)刻刻在我心中，永久不會(huì)忘記！

大大的操場(chǎng)我喜歡；美麗的后花園我也喜歡；但我最喜歡的是102班前面的花壇，它雖小，但它是我們學(xué)校唯一無(wú)二的哦！哪里有小荷雕塑.春天的杜鵑花......這些我都喜歡校園的一角------荷花莊小學(xué)。

花壇里最矮的。它是用兩個(gè)不分組的，右側(cè)的兩個(gè)小娃娃，一個(gè)娃娃砸著一個(gè)小辮子另外一個(gè)甚么也沒砸。一個(gè)騎在另外一個(gè)小娃娃身上，砸著一個(gè)小辮子小娃娃手里拿著一支大羊毫，羊毫上刻著我們的校訓(xùn)恒實(shí)這兩個(gè)字，砸著一個(gè)小辮子小娃娃用大羊毫寫在一個(gè)大羊毫上。小荷雕塑真有趣呀！

春天到啦！春天到啦！小花壇的杜鵑花開花啦！從遠(yuǎn)處看似乎一片花海。它們的色采白的，紅的美極了！小蜜蜂和小胡蝶在花叢中快樂的飛來(lái)飛去，好想在說：花姐姐你們好美呀！有些愛臭美的老師跟它們合影呢！

桂花開是秋天開的，如今正是秋天了！坐在教室里就可以聞到一股股桂花的香氣。下課了，我趕緊往桂花樹下跑去，花瓣開的真燦爛呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵兒落下來(lái)像一個(gè)個(gè)小花仙子在空中舞蹈。這真是一個(gè)芳香撲鼻的季節(jié)。

校園一角小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4

說起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個(gè)非常美麗的地方。一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T，你就會(huì)看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒關(guān)系，你不會(huì)感到疼，因?yàn)樗怯冒赜妥龅摹＿@條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線，它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)則了。往右一看，兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里開著五顏六色的花，有的才展開

兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出不同顏色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來(lái)馬上要破裂似的。如果你在五六月份來(lái)到我們學(xué)校，你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。在花壇的旁邊還生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的小

草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗，它的精神激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂，給予我們知識(shí)。

校園一角小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5

剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像大家做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和大家一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是大家的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，大家總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。

在學(xué)校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。

走過校園的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……

這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

校園的一角小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

在我美麗的校園里，有像謎宮一樣的安全教育基地，粗壯的英國(guó)枇杷樹……可我最喜歡的還是讀書長(zhǎng)廊后面的那三棵大榕樹。

進(jìn)了校門，向右邊看去：仿古琉璃瓦、紅木制作的柜子，這就是我們學(xué)校的讀書長(zhǎng)廊。每一本書都整齊的排列在柜子里，十分美觀。每個(gè)紅木柜子下面都標(biāo)有供幾年級(jí)閱讀的標(biāo)簽，這樣同學(xué)們就可以不費(fèi)力地拿到適合自己這個(gè)年級(jí)的圖書。

走過圖書長(zhǎng)廊，就來(lái)到了校園中的'那三棵大榕樹旁邊。早在學(xué)校建立之初，那三棵大榕樹就生長(zhǎng)在那里，已經(jīng)有幾十年的歷史了。它們猶如三位昂首挺胸、身軀挺拔的哨兵日夜守護(hù)著校園。榕樹粗壯的枝干交錯(cuò)在一起，樹墩要差不多三個(gè)人手拉著手才能合抱。每當(dāng)微風(fēng)吹過，那些已經(jīng)枯黃的老葉就會(huì)隨著微風(fēng)飄落到地上。那些蒼翠欲滴的新葉則隨風(fēng)起舞，晃動(dòng)著自己，并發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，像優(yōu)美的樂曲。樹葉下則垂著千萬(wàn)條根須，在微風(fēng)的吹拂下，在空中舞動(dòng)，別有一番趣味。每到下課，同學(xué)們就會(huì)像脫韁的野馬一樣沖下來(lái)，來(lái)到大榕樹下玩耍，有的撿起落下來(lái)的老葉夾在課本里，做成書簽、標(biāo)本。

這就是我們學(xué)校的那三棵大榕樹。雖然它不能像安全教育基地一樣教我們知識(shí)，可是在我心里，它依然是最美麗的。

優(yōu)秀作文：校園的一角

校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠郑慨?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)家。

有人常常問我你的學(xué)校美在哪里？我總會(huì)毫不猶豫的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，不斷地抽出新葉，一吹，樹枝不停地?fù)u擺，像是在跟回校的同學(xué)打招呼，下課時(shí)，同學(xué)們總愛圍著木棉樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)地唱歌，。有時(shí)候，小朋友在樹下講故事，聊天，做游戲本來(lái)一個(gè)寧?kù)o的花壇，一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的`樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。枝葉不能把太陽(yáng)完全遮住，我們?cè)诘紫峦嫠r(shí)不時(shí)有像利箭的陽(yáng)光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。

而大葉之間還摻夾著火紅的花，仿佛給威武的衛(wèi)士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天，木棉樹的葉子漸漸地變黃了。秋姑娘輕輕一吹，葉子就不由自主地飄落下來(lái)，有的落在草地上給小草當(dāng)被子蓋；有的落在探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣的蚯蚓頭上給它們當(dāng)大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來(lái)，木棉樹揮手了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來(lái)，把打著顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里。可木棉樹還是挺立在花壇里，為同學(xué)們擋住風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。

這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這職守的木棉樹，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砉獠剩?/p>

難忘的校園一角優(yōu)秀作文

在三年的小學(xué)生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，難忘這校園一角。

啊，多美呀！走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩游戲，圓圓的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下，顯得又細(xì)嫩，又光滑；棵棵大樹在微風(fēng)吹拂下，伸展著雙臂，試圖要擁抱微笑著的太陽(yáng)公公。還有比這些更美麗的后花園！它是一個(gè)被教學(xué)樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻。

花園中央，是一個(gè)小巧玲瓏的池塘，它像是一個(gè)在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽，正在細(xì)心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人，她給予我們知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)！

每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的`春天來(lái)臨，花園壇里的柳樹就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，小學(xué)三年級(jí)作文《難忘這校園一角》。碧綠的柳樹葉一片挨著一片，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人來(lái)觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來(lái)欣賞自己？可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹旁。

當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，花園頓時(shí)又換了另一件新衣。滿眼綠色，讓你眼花繚亂；秋天，桂花姐姐穿著剛買的衣服出來(lái)玩了！有許多小記者------小草來(lái)采訪她呢！冬天，還有許多花沒有凋謝，這些花妹妹哭著，喊著，不想離開，小朋友安慰她說，明年請(qǐng)她再來(lái)。

多么美麗的花園啊！你要到我們學(xué)校來(lái)，我一定領(lǐng)你去欣賞一番。