小學生優(yōu)秀作文550字-詞語接龍活動記

今天，姚老師教我們做了一個好玩的游戲：詞語接龍。這使我很高興。

姚老師先給我們說了一下游戲規(guī)則：先看屏幕上出現的單字，由第一個同學組詞，然后后面的同學接著上一個同學組的詞的最后一個字再組詞，誰回答錯了或反應慢了，就上臺抽簽，抽中什么就表演什么。”

我是第一個吃螃蟹的人，非常緊張，生怕自己說錯了就成為了“幸運兒”，因為我知道：那些簽兒絕對是惡搞的。這時屏幕上出現了一個“早”字，于是，我迅速接了一個：“早晨”。我同桌劉奕豪可能是沒睡醒的緣故吧，糊里糊涂的回答了一個“早晚”。于是，他上臺抽了一張紙條。這時，他的臉色大變，滿臉通紅，雙手捂著，不知道是哭是笑。幾秒鐘后，他才害羞的唱到：“世上只有我最好，有我的`媽媽像塊寶......”待他唱完，我們笑得肚子都疼了。

第二輪“人”字的時候，李涵靜在“況且”的時候卡殼了。于是，她也被“請”上了臺。當李涵靜抽完簽一看，頓時變了臉，過了好一會，他才扭扭捏捏的說出了灰太狼的一句名言：“我一定會回來的！”說完，就馬上跑回了位。結果，第三輪時，李涵靜答錯了又被請上了臺，老師調皮說：“李太狼，你果然又回來啦，哈哈哈！”老師說完我們的捧腹大笑。

李涵靜又開始抽簽，這次她的臉色更難看了，紅的像喝醉了一樣。不過這次她不害羞了，說：“報告喜羊羊大王：我這就去給您抓狼吃！”她剛說完，我們就哄堂大笑起來，都快笑暈了。

愉快的游戲就這樣伴著笑聲結束了。同時，我也明白了：一定要多讀課外書，積累更多詞語，反應也要迅速。

記一次詞語接龍作文800字

今天，陳老師走進教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了！

這次的比賽分三個環(huán)節(jié)，【第1句】：自由搶接成語，【第2句】：小組合作限時成語接龍，

【第3句】：小組內成語接龍展示。

我們組都信心滿滿的，因為小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個個高枕無憂啊！

不過第一輪，我組未進入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會讓給了第二組。

第二輪是小組限時合作成語接龍，陳老師說這次可以查工具書。我組同學聚在一起，發(fā)誓非爭個第一不可。

老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠??”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙啊！我見組員思緒不斷，下面應該沒什么問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！

瞧第二組，也不只是什么成語難住了他們，個個抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說了一大串，季佳鑫這才反應過來，飛快的寫了起來。再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來不及寫了，急的'她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點，慢點！”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負咯！

“時間到！”陳老師將四個組的答案掛在黑板上，一一點比。我組寫了34個，而第二組則以1個成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因為與第一名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球一樣，現在只能依靠第三輪了！第三輪開始了，我們吸取了前兩組的教訓，一定要節(jié)約時間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不

如！”“如魚得水！”“水波不驚”??成語像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來，不用說了，這次冠軍非我們莫屬了。

果真，我們組以260∶220贏過了第二組，成了冠軍，通過這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。

記一次詞語接龍比賽四年級作文

上課了,老師邁著輕盈的腳步,走上講臺,笑咪咪的說:同學們,今天我們這堂課來做一個游戲,你們猜猜是什么呀!同學們聽了,都睜大了自己的眼睛。隨后,同學們靜聽下文。接著,老師宣布了比賽規(guī)則和內容:今天我們玩的是詞語接龍比賽,規(guī)則是按同學的座位,分成紅黃藍三隊,每隊每次派出一個代表,來進行詞語接龍比賽,要是在五秒鐘只內說不出來,就扣掉一分最后哪個隊扣的分最多,就上臺表演節(jié)目。不能用同音字代替。同學們聽了,有的躍躍欲試,準備一比高低。但有人心里七上八下,忐忑不安。

比賽進行第一輪,老師說了一個詞祖國,紅隊的一號繼續(xù)往下接了國旗,黃隊一號又接了一個旗桿,就這樣,同學們一個接一個的往下接,到藍隊的四號時,她接不上來了,老師就給他們組扣了一分。比賽繼續(xù)進行,接完之后,那位同學就上臺講了一個笑話,笑得我們肚子都疼了!哈哈!

第二輪開始了,我想,如果我輸了,我表演什么呢!哎。老師說了一個天空,同學們又一個一個往下接,到了紅隊的`六號和我們隊的一號時,他們就接不上來了,我們黃隊和紅隊個扣了一分。但是,老師又舉行了一個加時賽,我們黃隊輸了。哎。

經過比了這場比賽,我受到了很大的啟發(fā),我們以后要多讀書,多積累詞匯,讓我們的知識更加淵博!

小學生優(yōu)秀作文550字-詞語接龍活動記

今天，姚老師教我們做了一個好玩的游戲：詞語接龍。這使我很高興。

姚老師先給我們說了一下游戲規(guī)則：先看屏幕上出現的單字，由第一個同學組詞，然后后面的同學接著上一個同學組的詞的最后一個字再組詞，誰回答錯了或反應慢了，就上臺抽簽，抽中什么就表演什么。”

我是第一個吃螃蟹的人，非常緊張，生怕自己說錯了就成為了“幸運兒”，因為我知道：那些簽兒絕對是惡搞的。這時屏幕上出現了一個“早”字，于是，我迅速接了一個：“早晨”。我同桌劉奕豪可能是沒睡醒的緣故吧，糊里糊涂的回答了一個“早晚”。于是，他上臺抽了一張紙條。這時，他的臉色大變，滿臉通紅，雙手捂著，不知道是哭是笑。幾秒鐘后，他才害羞的唱到：“世上只有我最好，有我的`媽媽像塊寶......”待他唱完，我們笑得肚子都疼了。

第二輪“人”字的時候，李涵靜在“況且”的時候卡殼了。于是，她也被“請”上了臺。當李涵靜抽完簽一看，頓時變了臉，過了好一會，他才扭扭捏捏的說出了灰太狼的一句名言：“我一定會回來的！”說完，就馬上跑回了位。結果，第三輪時，李涵靜答錯了又被請上了臺，老師調皮說：“李太狼，你果然又回來啦，哈哈哈！”老師說完我們的捧腹大笑。

李涵靜又開始抽簽，這次她的臉色更難看了，紅的像喝醉了一樣。不過這次她不害羞了，說：“報告喜羊羊大王：我這就去給您抓狼吃！”她剛說完，我們就哄堂大笑起來，都快笑暈了。

愉快的游戲就這樣伴著笑聲結束了。同時，我也明白了：一定要多讀課外書，積累更多詞語，反應也要迅速。