小班的語言教案:兒歌《喜歡你》

活動目標：

【第1句】：了解兒歌大意，熟記兒歌內容，并能流利朗誦兒歌。

【第2句】：分享自己和好朋友之間的情感表達，正確的表達喜怒哀樂。

【第3句】：學會大膽表達，善于傾聽。

活動重點：

掌握兒歌內容，并能流利朗誦兒歌。

活動難點：

學會正確的情緒情感表達，提升與同伴交往的能力。

活動準備：

白紙若干，彩鉛若干。

活動過程：

【第1句】：談話導入

師：明明今天來幼兒園的時候不高興，于是在玩玩具的時候，就搗亂，不讓旁邊的小朋友開心的玩玩具，小朋友你們說這樣對不對呀？如果你是明明你會怎么做呢？

教師和幼兒開始討論，傷心、難過的時候應該怎樣對待身邊的朋友？

教師總結：在我們感到難過的時候，心情不好的時候，可以和你的好朋友分享你的傷心事，或者自己安靜的`做喜歡的事情轉移注意力，或者是大哭，但是我們不能不顧別人的感受，故意讓別人也不開心，這樣只會讓你的好朋友遠離你！

【第2句】：兒歌以故事講述

教師以故事的形式講述兒歌內容，讓孩子了解兒歌內容，往往故事更容易讓孩子記住。

【第3句】：兒歌動作學習

邊念兒歌，邊做動作，輔助記憶。兒歌內容孩子們應該很快就理解了，但是工整的兒歌形式，還需要反復、多次誦讀，記憶！

【第4句】：送畫

給你喜歡的好朋友畫一幅畫，告訴她“我喜歡你！”

以“禮物”的方式，表達對好朋友的喜歡，也為孩子們提供一種情緒表達的方式！