我的偶像馬可作文500字

如果說這是一封情書的話，我也承認。

第一次看見他的時候，還是《家有兒女》中為那道題而演一出戲的狂野男孩，紫色的頭發、高高的個子、被人追問時那臉上窘迫的可愛表情，那時的我已經記住了他的名字——馬可。

第二次看見他的`時候，是《花千骨》中的絕世美男殺姐姐，那一句“你若是敢為天下人損她一毫我便殺盡天下人”讓我哭了很久、想了很久，我當時多想我就是那個受盡萬千嬌寵的“小不點”，那時候他的名字又出現在我的眼前——馬可。

長長地睫毛、大大的眼睛、純原裝進口方方的臉蛋，深深地刻在了我的腦海中，當時我多想立刻到他身邊去告訴他“你是我喜歡的第一個明星”。

我在班級里或許是一位好學生，我也覺得他并不喜歡因為追星而耽誤學業的“可樂”，所以我將他刻在了我的心里，隨時都可以找到，絕對不會弄丟他!

作業時有不會的題目，我立刻想到了他推薦的“小猿搜題”，因此我的學習成績成功提高了不少;踢球時辛勞的流汗，我立刻從口袋中拿出他代言的“清柔”衛生紙……

別人或許會覺得我追星追瘋了、或者說我早熟，對于這一切我都不屑一顧，我喜歡他可以喜歡到《霸王別姬》中程蝶衣的“不瘋魔不成活”，可我只是永久永久把他當成我的偶像，在我的心中、腦海中……

如果我有機會能夠見到你，我會告訴你“我喜歡你”。

作文我的偶像

　　【篇一：我的偶像】

歷經歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。

在一間幽暗的小屋里，一位頭發蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。

雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內心澎湃著對音樂的向往。

貝多芬性情孤傲，勇于挑戰權威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創作。他為藝術而獻身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志，創作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝

多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。

貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學習和贊頌。

貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰鼓，擂響了戰斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。

這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時候，我總會在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅強，還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候，為我照亮黑暗的前途。

　　【篇二：我的偶像】

姐姐一直是我學習上的榜樣！她不僅養成了良好的學習習慣和行為習慣，在六年的小學生涯中，她還始終保持著高昂的學習勁頭！

記得在去年，姐姐面臨著小升初的考試，所以，她每次寫完作業后都要進行復習。

在一個星期六的上午，我和姐姐一起寫作業。我很快完成了全部作業，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發現她早已寫完了家庭作業，正抱著一本課外輔導書，全神貫注地看呢！哎，算了，還是不要打擾她了。過了一會兒，我實在是無聊，就走過去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地說：“姐，陪我玩，行嗎？”她好像沒聽見我說話似的，面不改色，仍舊低著頭認真復習。見此情景，我生氣得直跺腳。“妹妹，姐姐就要畢業了，我想你也希望姐姐考上一個好中學，是嗎？”我點點頭。“好，你別打擾姐姐！”說著，姐姐又把視線移到了書中。我只好掃興地嘆了口氣，自己玩去了。

時間一分一秒的過去了，我玩累了，就踮著腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學習的姐姐。“姐，你怎么還在學呀？都到中午吃飯的時候了！”可她頭也不抬，只是把一個手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲后，就沖我輕輕擺了擺手。又經過很長時間后，姐姐突然站起身，并沖我笑著說：“我剛才在思考一道難題，現在終于想出來了！來，咱倆一起吃飯去！”說完，她便手舞足蹈地拉著我，去吃飯了！

是啊，姐姐就是這樣一個熱愛學習的人，她永遠是我學習的榜樣。

　　【篇三：我的偶像作文】

我家有兩只五彩斑斕的鸚鵡，它們朝朝暮暮地和我們生活在一起。就在回家的.前一天晚上，一只鳥撲哧著翅膀，獨自出去了。它放棄了豐衣足食、不怕風吹日曬的日子，開始過起自由的生活。可是，它時刻不忘仍然關在鳥籠里的那只鳥，每日徘徊在鳥籠邊。

我們一家也在“追蹤”著鸚鵡的“行蹤”，每天都斗志昂揚的“上陣”，灰心喪氣的“回來”。但是，我們仍不放棄，變本加厲地抓回這只鸚鵡。今天下午，我們發現，這只鸚鵡停在別人家的柵欄上，東張西望，似乎在尋找另外一只鳥。舅舅親自上陣，經過了一翻激烈的“討論”，舅舅敲響了鸚鵡“所在地”的那家人的門，打開門的是一位和藹的老奶奶，她熱心地表示“熱于助人”，配合舅舅抓鳥。舅舅毫無畏懼的爬上老奶奶地洗衣臺，拿起漏網，往小鳥的“棲身之地”猛地蓋去。可誰知，那只小鳥同樣以掩耳不及盜鈴之速，飛開了。舅舅撲了一場空。那只鸚鵡飛到了另一幢樓的二樓。幸好那層樓有一個大伯在洗衣服，他同樣熱心地打開了門，這次的舅舅有“無比英勇”地登上了高達一米的洗衣臺，奮力朝陽臺撲去。

那鳥從網的底部溜走了，舅舅再次白費了心血。鳥在小區里饒了一圈，又飛會了大伯的陽臺上。這會的舅舅可是有了豐富的經驗。他翻過樓層之間的矮墻，來到了二樓陽臺的屋頂上，那只鸚鵡正蹲在陽臺正中間恭候舅舅的到來。舅舅竟然站在了二樓的屋頂上！我大吃了一驚，又回過神來，叫舅舅加油！舅舅把網往陽臺中間用力一撲，像撲蝴蝶一樣，可是，仍然是以前的結局，鳥飛了，“雞飛蛋打”呀！

讓我敬佩的是舅舅竟然敢爬上屋頂，沉著的抓鳥，舅舅，你真是我的“偶像”。

　　【篇四：我的偶像】

我的偶像是周杰倫。

周杰倫從小就表現出非同尋常的音樂天賦，所以媽媽從他三歲起就培養他學習彈鋼琴。周杰倫的鋼琴老師很嚴厲，只要一彈錯，一不專心，就馬上打手背，因此，小杰倫的雙手經常布滿淤青。童年的周杰倫被“剝奪”了玩的權利，幾乎所有日子都是在鋼琴邊度過的。

高中畢業后，周杰倫沒能考上大學，他就到一家餐館當服務生。很意外的，他在一次比賽中得到了吳宗憲的垂青。吳宗憲聘請他到自己的唱片公司做音樂制作助理。這份工作什么雜事都做，雖然很辛苦，薪水也很少，不過周杰倫做得很努力，也很快樂。有一天，吳宗憲給了周杰倫一個很苛刻的機會：在十天中寫出五十首歌曲，并能讓吳宗憲從中選出十首來，就給他出唱片。整整十天，周杰倫每天都吃的是方便面，但他真的拿出來了五十首新歌來，而且每一首都寫得工工整整、譜得漂漂亮亮的。一夜之間，周杰倫成了華語歌壇最紅的小天王。

我覺得，周杰倫的成功不是偶然的，這不僅僅是因為他有音樂天賦，更重要的是他一直都很努力，象蝸牛一樣即使背著沉重的“殼”，仍然堅持著，一步步往上爬，最后成就了自己的夢想。

所以，我要把周杰倫當成自己的偶像，因為我知道，我們現在還小，老師的悉心指導，爸爸媽媽的嚴格要求，都是為了我們將來也能成為有用的人才。我也要像周杰倫在《蝸牛》里唱的那樣：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，……總有一天我有屬于我的天。”

我的偶像的作文

瀟灑地搭弓，勁射，聽著“嗖”一聲沒入靶心的美妙聲音……凝視遠方，我又想起了你……張娟娟，“中國女子射箭第一人”，08年北京奧運會射箭個人冠軍。是你，讓我感受到了傳承至今的“彎弓勁射”的魅力，也能在女子身上完美展現；是你，讓我也和你一樣，迷上了射箭，也立志成為“巾幗不讓須眉”的女神箭手。

記得最初提出學射箭時，可把爸媽驚到了，但拗不過我的再三要求，只能苦笑著讓我試試；也記得最初滿懷憧憬的我，滿腦子都是你英姿颯爽的風采，壓根就沒想過，夢想與現實之間，其實有很長的路要走……側身向靶、弦手固定點、勾弦、推弓……看似簡單的動作卻并沒有那么容易。“右手腕不要鼓起來，左手用力推弓！綿軟無力能射箭嗎？”教練訓斥道。雖然覺得委屈，但每一次拉弓，我都想象著仿佛你就在身邊，咬咬牙，一點小困難怕什么？找來硬紙板固定住手腕，鼓腕的問題迎刃而解；再買來啞鈴練習側舉，原本拉弓時顫巍巍的小胳膊終于挺直有力了。有了你的精神引領，兩年多努力訓練，不僅讓教練對我刮目相看，還贏得了爸媽的支持。第三年，教練允許我練習30米撒放。因為射程遠，箭易變向、偏離靶心，同時對力量的要求更高，這一次，真正的挑戰來了。

一次又一次，脫靶，又脫靶，3環，4環，3環，5環……進展緩慢艱難得令我漸漸失去了信心。深夜，殘月當空，我靜坐在窗前，懊惱地想著：難道我真的不是這塊料嗎？鼻子一酸，眼淚無聲流下，澀澀的.。閉上眼睛，腦海里又想起了你：08年奧運會，你與世界排名首位、蟬聯6屆的奧運衛冕冠軍、韓國選手樸成賢對戰，面對奪金呼聲更高、經驗老道的對手，你一環一環去拼，毫無畏懼，終于以110比10【第9句】：1環的優勢奪得奧運金牌。為了夢想，只要敢于拼搏，沒有什么是不可能的！你讓我茅塞頓開：不，我不可以放棄，不忘初心，堅定不移，迎難而上，夢想從不拋棄矢志不渝的人！在接下來的日子里，我針對自己的不足而試著改變。上網查找資料，觀看視頻，記下重點。

在訓練房里總會有我的身影，30米太遠，就先從20米開始，一遍遍瞄準，勾弦、推弓，8環，9環，10環！再嘗試25米，再30米……為了在力量控制上更精準，我把啞鈴加重，訓練時間拉長，汗水一次次浸濕背后的衣裳，手臂一次次練得酸脹疼痛，依然咬牙堅持，再堅持！思緒如潮，輕撫手中的弓，凝視遠方，微笑……感謝你，我的偶像——張娟娟！

《我的偶像》作文

關于《我的偶像》作文我們應該要怎么寫呢？我們不妨一起來參考下范文吧！以下是小編為您搜集整理提供到的內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！

　　《我的偶像》作文1

我不是一個追星族，所以幾乎沒有什么特別崇拜的明星，因為我知道一旦他們褪去舞臺上閃耀的光環將不再耀眼。我那平凡的母親倒是我一生中學習的榜樣，她那嚴謹的工作態度、寬容大度的處事風格，值得我用一生去崇拜。

我的母親相貌平平。卻因為我操碎了心，一頭烏黑的長發中已長出了幾根細細的銀絲。一張圓圓的臉經常面帶微笑是那樣的和藹可親。媽媽生就一副菩薩心腸，有求必應，自己再苦再累也要讓別人心滿意足。這也讓媽媽擁有許多好朋友。媽媽無論是在工作還是在家務事上樣樣精通。

媽媽矢志不移地鐘情于自己的崗位，令眾人嘖嘖贊嘆。媽媽是一名會計，十幾年來對工作兢兢業業，從不計較個人得失，單位忙時早出晚歸，爸爸有時逗媽媽說：“給你多少獎金？”媽媽也笑笑說：“誰讓我是黨員呢！”

難得的是，周末，媽媽從不睡懶覺。早早的就把屋子收拾得干干凈凈，然后去菜市場買許多我們愛吃的菜以改善我們的生活。

說到我的學習，這真是一個愁人的問題。我的成績總是起伏不定，媽媽總是為這事兒擔心。媽媽語文絕對好，她那張大嘴無論說什么都能聯系到學習上，所以她經常給我“講座”，告訴我學習的重要性。媽媽非常愛學習，每天晚上都要“檢查”我的數學作業，不管懂不懂，不懂就讓我一一為她講解。有一次，我實在不耐煩了就說：“你真是的，做好單位的帳不就得了嗎，還看我的作業干什么呀？”媽媽語重心長地文案：“學無止境，你們現在學的知識我都忘了，還得兒子教教啊！”如果遇到我不會的問題，媽媽就會嚴厲地說“怎么學的還有不會的'，干什么要是不求甚解的話將一事無成，明天問老師回來給我講！”第二天晚上，媽媽肯定不會忘記向我“請教”的我真佩服媽媽，能對學習這樣如饑似渴。后來我才意識到媽媽也是在暗暗地幫助我提高主動學習的能力。媽媽真是太偉大了，我一定會追隨我心目中的偶像——媽媽。

媽媽就是這樣一個平凡又偉大的人，在生活中我們無話不談，是親密無間的摯友，學習上我們互相幫助互相促進。媽媽就是我心目中的神，心目中永遠的偶像！！

　　《我的偶像》作文2

在這精彩紛呈的世界里，總有一些人是我們的偶像。在別人的眼中，他們可能是聚光燈下舉世矚目的影視寵兒。但有一個人，卻在我的心里留下了不可磨滅的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜閃光，是留在我心底最美的風景線。

她的職業平凡無常，但她那剛直不阿的品質便如同一束陽光般灑進了我的心底，傳遞著無限的溫暖與感動。

秋風蕭瑟，落葉紛飛。站臺上，乘客們魚貫而入地上了車。開車的女司機是一個穿著藍色制服，頭發略顯發白的中年婦女。公交車在她的駕駛下，穩穩當當地前進著。

隨后，兩位老人上了車。他們步履蹣跚，兩鬢斑白，如同兩棵在微風中搖搖欲墜的芨芨草，每一步都小心翼翼地走著，但臉上始終掛著和藹可親的笑容。

只見一位老人攙扶著另一位老人，神情溫和地說：“這兒有個位兒，快坐，快坐！”“不不不，還是你先坐吧，你的年齡比我大！”另一位老人反將他拉回了座位旁，讓他坐下。窗外陣陣涼風吹進車廂，撩亂了兩位老人的頭發。時間悄悄挪移，但兩位老人依舊互相禮讓著。司機阿姨朝鏡中看了幾眼，眉頭緊鎖，仿佛想說點什么，但卻又欲言又止。

車廂內的人們依舊無暇顧及所發生的事，各忙各的。只聽她微微嘆口氣。“在坐的年輕人，兩位老人家都互相讓座了，你們是不是應該做點什么，大家都互相體諒，給老人讓個座吧！”阿姨堅定的話語響徹在車廂內，打斷了正在熱卻交談的人們，她的話語便如同一條細絲般牽動著大家的心。此刻的車廂內鴉雀無聲，大家的心里定是酸澀無比甚至羞愧萬分。但與此同時，她的話語也如同一面明鏡般照出了大家內心的道德缺失。仿若一縷溫暖的陽光灑進了所有人的心底。一股久違的正能量開始在車廂內傳播：“老人家，您坐吧！”一位年輕人站了起來，將老人家扶到了自己的座位……此刻，阿姨在我心中早已不是那個普普通通的公交車司機，而是一位直言不諱，傳遞正能量的衛士，是這個城市最美的風景線，更是我的偶像。

在我的心中，偶像的界定或許已不單單指那些在舞臺上光彩奪目的明星，那些在生活中默默無聞，但卻散發著優秀品質的人們更是我學習的榜樣與偶像。讓我們用智慧的雙眼去發現這些生活中得偶像吧！一起傳遞他們身上這難能可貴的品質吧！