周瑜,我想對你說小學生作文500字

周瑜將軍，我絕不否認你是三國史上的一位英才。能想出“連環計”，“苦肉計”說明了你有過人的智慧。但是，有些話我想對你說：

你的嫉妒心太重，因嫉恨諸葛亮的才華竟多次要謀害諸葛亮，多虧諸葛亮足智多謀，才一次次化險為夷。

你為了得到荊州，以孫權的妹妹為誘餌，使出美人計使劉備身陷險境。可最后換來的是“賠了夫人又折兵”的譏笑，結果金瘡迸裂，再次昏迷。這些事說明你肚量狹小，心狠手辣。這也恰恰是你的死因為什么“三氣”即死？一是身有重病，主要還是你自身原因，你一心想謀害別人，可最后卻以失敗告終，而你又承受不了如此打擊，最終受害的'只是自己。

雖然你嫉妒心強，肚量狹小，可仍然是一位智勇雙全的大將，你策劃的“蔣干盜書”也讓我敬佩不已。但你嫉妒而使毒計于他人，這就不對了。你是否想過，如果你把嫉妒心轉化為動力，從而刻苦學術，也許會超過諸葛亮。

我還要說：你是一位好樣的男子漢，一心為國效力，征戰沙場。你忍痛使用“苦肉計”將好友黃蓋重罰這這也說明你有一顆赤誠的，深明大義的心，我感覺你也是一位當名垂千古的好漢。

如今，再看你的生平，我們吸取教訓，揚長避短，由次說來，你也是我們后人的“活教材”。

我想對你說

我想對你說~生活中我們總有很多話想表達想訴說。如果是你，你想對誰說？你想說什么？來看看別人都是怎么說的吧！　

　我想對你說

你的溫柔細膩從不溢于言表，對我事事不求甚解的態度顯得很糟糕。每當我不懂事頂撞媽媽的時候，你會罵我。但每罵一句，你顫抖的雙手和緊鎖的眉頭讓我感到你的心很痛很痛。但為了讓我更懂事，更理解媽媽的辛苦，你不得不如此，我知道。

在平時，你總是擺著一張“面癱”的臉，我做事稍微不對就會換來你的一頓訓斥。但在深夜里，你給我蓋好被子時如釋重負的身影，深深的烙印在我的腦海里，揮之不去。你訓斥我是為我好，幫我蓋被子是關心我，我知道。

你很少讓我出去玩，以前的我總是埋怨你的管束，夜深時抱著枕頭輕輕地哭。但現在我知道了，你是怕我磕著碰著。在你心中，我一直如同一個脆弱的瓷娃娃，所以你總想將我捧在手心，細心呵護。你很愛我，我知道。

你總是很忙，但星期五的晚上你回家時，總是帶著我最愛吃的.片皮鴨和甜美的水果。那天晚上，我們一家會坐在一起看電影吃零食，但你總是看到一半就疲憊的睡著了。你為了這個家奔波操勞，每天都很累很累。你很辛苦我知道。

都說父愛如山，父愛如濤。看看今天的您，因歲月刻出的魚尾紋，因汗水染白的兩鬢，因操心顯出的蒼老，都讓我很揪心。你不善于表達，每到嘴邊的話，總是憋在心中。你很愛我但怕傷害我，我知道。

父愛如母愛一樣的無私，你不曾求回報。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，我已經體會到。您對我的愛，我都知道。在此我想對你說：爸爸，謝謝你!

　　我想對你說

媽媽是這個世界上我最尊敬的人，更是我最愛我的人。這么多年來，媽媽一直都精心地照顧我，我成長的每一天都離不開媽媽的關懷。每當我生病時，媽媽總是陪在我的身邊，給我喂藥，給我量體溫;當氣溫變冷時，不管是在家里還是學校，媽媽總是會給我送來御寒的衣服;一年四季，我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…,總是牽動著媽媽的心。

可是，我還想對媽媽說：“我想做一只小鳥，請給我點自由，讓我飛吧!”現在，國家都在為中小學生減負，可是學校越是減負，您給我布置的作業越多，《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆復印的考試卷。使我沒有一點屬于自己的時間，腦袋里全被那些作業塞得滿滿的。直到現在，我還記得三年前一個難熬的晚上。我正趴在桌子上寫作業，眼皮不停地打架。

這時已經是十點了，您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的，只有一只鬧鐘“嗒嗒”地為我作伴。望著本子上您為我出的密密麻麻的題目，我急得團團轉，我覺得題目中的一個個字就像一條條蠕動的小蟲，吞噬著我的五臟六腑，使我痛不欲生。

忽然我眼前的一切都變得模模糊糊，于是我放下筆，揉了揉眼睛，抬頭望了望窗外，這時我是多么羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥啊!媽媽，您小時候外婆也給您布置很多作業嗎?有時候我真會懷疑您有沒有童年，當然您這種望女成鳳的心情我能體會到。可是我只是一個十歲的孩子呀!在學校學習一天已經夠累了，回到家里再熬夜，小小的年紀怎能吃得消?況且，愛玩是孩子的天性啊!我多么想看一會動畫片，可惜沒機會;我多么想出去玩一會兒，可惜您布置的作業還沒完成;我多么想玩一下心愛的玩具，可惜沒時間，還要復習各門功課。

媽媽，希望您看完這篇作文后，能夠改進下教育方法，讓我做只快樂的小鳥吧!

老師我想對你說論文

是誰-把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰-把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰-把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

　　——題記

春情

老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂，采花釀蜜養育學生;您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

夏愛

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您-我的胸懷博大，知識精深的老師。

老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火;老師，您是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

春蠶一生沒有說過自詡的.話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。

螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方向。

是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，我的老師，您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影!

您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您-老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。

秋思

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。

您為花的盛開，果實的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結過果實，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不要求任何回報，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。

老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的智慧靈芝。

秋風落葉輕拂過，宛如您細巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!

冬憶

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚?傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火。多少年季節的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里有伏案的身影。青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?

老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。

恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們最真誠的謝語!

外婆，我想對你說

外婆我想對您說作文【第1句】：

外婆，我知道你是最疼我的人，外婆，我想對你說。但一些心里話，我只能這樣告訴你。　　　正因為你對我有著深深的愛，所以你每天都同我一樣早早的起床，為我準備牛奶、叮囑我帶上錢、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我幾次都覺得十分厭煩，想反抗。但我知道這是出于你對我的愛呀!于是我只好忍受你這多余的愛。要知道，我已是一名中學生了!一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨立自主，否則他只能在社會的競爭中淘汰。那么，難道您連這么一點給我鍛煉的機會也不給嗎?讓我受苦吧，讓我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏實!　　　還記得那一次中午飯嗎?你住了許多好菜。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝，可以說這是讓人人羨慕的盛饌了!但對于我來說，這些菜更令我反感，中學生作文《外婆，我想對你說》。生活在這種不缺衣不缺食的年代，我對肉類食物不感興趣，倒對青菜、豆芽獨有情鐘。再加上我對小動物的憐愛之情，我則能吃得下去?我一個勁的吃素菜，就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜負了你的好心，便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉，我實在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看不過我們把菜讓過來讓過去的情景，便跟你吵了起來。我知道你很生氣，我也很傷心，你辛辛苦苦的勞動之得到一個傷心的結果。其實，這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會。我已經十多歲了，喜歡的東西我回去吃，討厭的東西我不會要。你不要把自己的主觀強壓給我。盡管你是對的，是對我的好意。但我渴望自主，希望用自己的觀點。既是我的做法不對，但讓我嘗到失敗的滋味，也是增加了我的經驗，更有利于我更好的走向社會。　　　總而言之，外婆，我希望你能放開手，讓我在生活中獨立，讓我在行動中遭受挫折，讓我在成長中受到痛苦。這樣，我才能長大，才能真正地走向社會。

〔外婆，我想對你說〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

外婆我想對您說作文【第2句】：
   外婆，我知道你是最疼我的人。但一些心里話，我只能這樣告訴你。

正因為你對我有著深深的愛，所以你每天都同我一樣早早的起床，為我準備牛奶、叮囑我帶上錢、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我幾次都覺得十分厭煩，想反抗。但我知道這是出于你對我的愛呀!于是我只好忍受你這多余的愛。要知道，我已是一名中學生了!一個人走向社會，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨立自主，否則他只能在社會的競爭中淘汰。那么，難道您連這么一點給我鍛煉的機會也不給嗎?讓我受苦吧，讓我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏實!

還記得那一次中午飯嗎?你住了許多好菜。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝，可以說這是讓人人羨慕的盛饌了!但對于我來說，這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代，我對肉類食物不感興趣，倒對青菜、豆芽獨有情鐘。再加上我對小動物的`憐愛之情，我則能吃得下去?我一個勁的吃素菜，就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜負了你的好心，便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉，我實在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看不過我們把菜讓過來讓過去的情景，便跟你吵了起來。我知道你很生氣，我也很傷心，你辛辛苦苦的勞動之得到一個傷心的結果。其實，這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會。我已經十多歲了，喜歡的東西我回去吃，討厭的東西我不會要。你不要把自己的主觀強壓給我。盡管你是對的，是對我的好意。但我渴望自主，希望用自己的觀點。既是我的做法不對，但讓我嘗到失敗的滋味，也是增加了我的經驗，更有利于我更好的走向社會。

總而言之，外婆，我希望你能放開手，讓我在生活中獨立，讓我在行動中遭受挫折，讓我在成長中受到痛苦。這樣，我才能長大，才能真正地走向社會。

外婆我想對您說作文【第3句】：
 親愛的外婆：

您好!

以前我總是對您有偏見，看見您就擺出一副愛理不理的樣子，可是經過那件事后，讓我改變了對您的看法。

那天，外面下著傾盆大雨，因為媽媽感冒了，在家休息，所以就讓您來接我。我不滿地看了您一眼，不情愿地走下樓梯。您本來也不太會騎電瓶車，再加上外面雨下得這么大，所以一路上車子歪歪扭扭地向前駛去。雨越下越猛，天空中雷電交加。正在這時，電瓶車突然沒電了。您急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊下來拉著車前進。雖然有雨衣，但一路上雨太猛了，所以我的衣服還是濕了。我正想抱怨幾句，卻看見了您額頭上那密密的汗珠。剛出口的幾句話又被我收了回去。您把大半個雨衣都蓋在我身上，自己全身上下沒有一處不沾著水，渾像一只落湯雞也不管。您的鞋在水泥上深一個腳印，淺一個腳印。終于到家了，我下了車，向家里奔去。您渾身上下濕淋淋的回到家里，褲子上還有水滴下來。媽媽怕您著涼，讓您換身衣服，您卻擺擺手說：“不要緊。”那天晚上，您一直在打噴嚏，怎么也睡不著。第二天，您竟病倒了。醫生說您是過于疲勞。是啊!媽媽生病的這段日子里，家里一切大小事情都是由您一個人在打理，不累倒才怪呢!

外婆，對不起，以前都是我不好，希望您能原諒我!我以后一定會乖乖地聽您的話，不再惹您生氣，做一個好孩子。祝您

身體健康洪福齊天

外婆我想對您說作文【第4句】：　人老了，就像一條曾經旺盛卻已接近干涸的河。由她孕育長大的河流也已孕育了新的分流，但不變的是，年幼的分流不會忘記——是那快已干涸的她孕育了他。而正是身為“幼年分流”的我，不會忘了外婆您獨身一人拉扯我長大的那兩三年。

那時候，爸媽都在外地打拼，而我便理所當然地進了外婆家。外婆每天接送我上下學，給我做我喜歡的菜，但她自己不吃或吃很少。她總吃那些我認為清淡無味之物。每次看到這種情況我都會天真地問她，外婆每次也都回答我，不厭其煩。她說她牙齒不好，一吃那些就痛了。然現如今她的孫子女們都已是初中，高中甚至大學了，她竟也開始吃了，有時候無意間瞟到外婆吃飯，越看越發有一種因為懂她而產生的痛惜與開心交織之情。

但自從后來媽媽回來了，我也就被接回了家，起先對外婆還有點不舍，但隨著時間的推移，學業加重，感情也變得黯淡了。同外婆一起吃飯的機會是常有的，但無不是我匆匆吃完就去面對作業的洗禮為結尾結束的。

但后來一件事，才驚醒了我。

星期天早上，老媽先回鄉下了，讓我和外婆晚一些做公交車去到那吃午飯。我起床后看時間已差不多，便去到了外婆家，看樣子她早已做好了準備了。于是我們馬上來到車站。

上車之后，一直到車行駛了十幾分鐘我也沒同外婆說一句話。我只是坐在窗旁望向窗外，那景色怡人。

過了一個嶺，已經接近鄉村，田里的景物盡收眼底。但隨后我的注意力意外地集中到兩位老人身上，就在我面前。他們都佩戴著助聽器，看樣子兩位都是蒼顏白發，年紀都有些大了。

車窗隨著汽車的晃動而劇烈抖動著，坐在我前方的那位老婦人看上去好像不大歡喜，因為那抖得很厲害的窗就在她身邊，不要說是她了，就是我，都有些害怕，生怕那玻璃哪時候會裂開。

于是，她就老是用手去按住車窗，又看看身邊的老人，嘀咕幾句我聽不清又聽不懂的，隨后又把手放到窗上，想固定住它。但窗呢，像個頑劣的孩子，不讓人省心。

這一系列的動作一直在有序地重復著，起先我也沒覺得什么，只是對他們有些感慨罷了，但后來我從中悟出些什么。轉頭，看向外婆。

她的黑發不濃但白發幾乎沒有，有的只是富有光澤的銀絲，相比起前面兩位，外婆可以算是風華正茂。既然如此，那我是不是應該更多地去關心、愛護、照顧這個即將風燭殘年的一直關心、愛護、照顧我的人?

是的!于是我不由自主地拉起外婆的手，與她聊起了天。看著外婆臉上久違的欣喜，我想起以前，我倆走在回家的路上，大手拉小手。

下了車，我倆也是在回家的路上，我牽著外婆的手，大手拉小手。

現在我才明白，快干涸的母河，只需要她分流的一滴真心的淚，她便能成為汪洋!

外婆，我想對你說——我會一直拉著你的手，就像這樣，大手拉小手，我們一起回家。