對音樂的感言
自己上了那么久,就一點感覺都沒有嗎平時也在聽歌吧。
。
這個還找人代寫,不太好吧
對音樂的感悟:我們每個人的文化、個性與經歷各不相同,因此對音樂的感悟是會不一樣的。
同一首曲子不同的人聽來會有不同的感悟,即使同一人在不同的心境下聽同一首曲子,也會有所差異。
所以,不要過多的在意他人對音樂的感覺,憑心的指引,聽自己喜歡的音樂,這就足夠
音樂是一種獨特的傳播方式,它可以把人們的喜怒哀樂集與一起,對人的情感產生一種共鳴;在生活,學習之中,我離不開音樂,我時刻都在想著它,讓它陪伴我每一個寂寞的時刻。
音樂是在時間過程中展示的訴諸聽覺的一門藝術,它的基本手段是有組織的樂音構成有特定精神內涵的印象結構形式,音域很難對客觀現實進行再現和描述但是極善于抒發感情和情緒。
聲音是它存在的形式,它具有運動性、流逝性、連貫性、差異性與聽悟性。
對音樂的追求能使人的精神得到升華,情操受到陶冶,生活也變得豐富而充實起來。
音樂帶給人們的感想是什么
大家都說,當人類有了語言之后,才開始表達自己的意思,但我想是在有了音樂之后,人們才可以充分表達自己的意思。
人的某些感情,是無法通過語言來表達的,當人要表達一種很深的感情時,語言對于我們來說,是不夠用的,是太少的。
這是只能用音樂來寄托情感。
這就是為什么我們聽音樂時,會感受到來自音樂的強烈的情感,這種情感你永遠無法用語言來表達,只有在心中,你才可以知道這種感覺。
語言實在是太少了,但要表達的感情實在是太多了。
所以說,音樂帶給人的享受,要遠遠超過文字帶來的享受。
凡是文字可以表達的感情,音樂都可以,例如只要是大作家的作品,都可以被搬上舞臺,而舞臺上的演員就是通過舞蹈和背景音樂來表達感情的。
我們每當聽到歡快的音樂時,都會隨著音樂的節拍跳起舞來,但是聽到傷心的音樂時,也會想傷心的往事,內心也會痛苦起來。
可見音樂具有強大的感染力,甚至可以控制人的行為,力量是十分大的。
這就是為何一些人喜歡聽音樂,而不喜歡看書的原因吧。
而當你有一種感覺時,音樂往往會在這個時候出現在你的腦海中。
那是你熟悉的音樂。
而你往往會跟著調唱出來,心中的聲音又會加強。
這才有那種唱出心中聲音的感覺
對音樂的理解和感想
音樂就是生活 生活的體驗就化為音樂的升華 其實結合你的生活 你就可以寫出來很多的感想了 很多的音樂靈感就是從生活中來的 不知不覺就變成了音符 音樂 其實音樂很簡單 那就是快樂和悲傷任何音樂都是脫離不了生活的 熱愛生活的人才會寫出音樂 因為那是一種人生的態度
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在中感悟、想象、表現音樂曾經說過:“對于不懂音樂的耳朵,最美的音樂也沒有意義。
”由此可見,如果學生缺乏必要的音樂欣賞能力,音樂的美感就不能為學生所感覺,音樂本身也會黯然失色。
那么如何在中感受音樂,想象音樂,表現音樂呢
下面談談我在音樂教學中的一些想法吧 一、在音樂欣賞中感悟音樂音樂欣賞教學就是讓學生聽賞各式各類的音樂作品,整個就是一個對音樂的感悟過程。
在對音樂的感悟中,通過教師的引導,來培養學生的音樂感受力,其中包括對音樂要素的感受力、對音樂風格的感受力及對音樂情境意象的感受力等。
在培養這些感受力的同時,使學生的人格情操得以陶冶 二、在音樂欣賞中想象音樂說過:“想象力比知識更重要。
想象力推動世界,是知識進化的源泉。
”青少年的想象力是一把開啟心靈的鑰匙,通過它可以使靈感得到創造性的發揮。
因此,作為素質教育的音樂欣賞教學,必須舍棄一些單調、枯燥、令學生感到厭煩的內容和模式,必須是使受教育者在良好的心態輕松的氣氛 和愉快的環境中潛移默化的實施 三、在音樂欣賞中表現音樂高中學生,雖然整天坐在教室里,但他們天生活潑、好玩好動、好奇心強、想象力豐富。
而他們對音樂的感受總是通過各種動作言語表現出來。
要提高音樂課的教學質量,應根據學生心理特點,把學生的音樂欣賞與游戲、朗誦有機結合起來,把抽象的音樂欣賞轉化成生動有趣的游戲、歌曲,使之形象化、具體化,從而把他們從座位的束縛中解放出來,讓他們既動口、動手、也要動腦,快樂地進入,在輕松愉快的氣氛中獲得音樂知識和技能,培養思維能力,同時也受到美的熏陶。
下面是我自己寫的感謝——一個喜歡聽歌的MM 第一次聽的歌是在論壇上,一個朋友發了許巍的照片和簡介,聽不出什么味道,當時自己很不屑,因為自己從來沒有崇拜明星的習慣,以前最多也是喜歡聽寫的和beyond的歌,就沒有再喜歡過其它的歌手,而且不是很喜歡大陸一些搖滾型的歌手。
當時看打扮像一個搖滾青年,也沒什么感覺。
后來,浪琴一個朋友給我介紹了許巍的歌,他是一個靚仔呵呵,叫做時光漫步,和許巍的專輯歌名一樣,他唱歌挺好聽,于是我開始對許巍的歌有點好奇感了,完全是本著愛屋及烏的觀點,但是不管我怎么聽都沒有共鳴。
直到有一天電視上看了許巍的訪談節目,聽他唱了那首《曾經的你》,覺得挺好聽的,我沒想到有一天許巍會改變我的生活。
聽他的歌感到一種從未有過的安詳,心情好的時候沒有什么感覺,但是心情不好的時候他的歌總是一種良藥,好像可以醫治人心靈的創傷,傷感但堅強,放逐但不放蕩,堅強,純凈,理想。
從那以后,每當我心情不好或傷心難過的時候,總聽他的歌,于是心中又重新燃起了希望和夢想。
感謝許巍,他喚醒了我的內心,讓我找回真正的自己,讓我學會快樂和堅強
急求音樂會感想一篇
自從欣賞了團的音樂會后,我至今味無窮,震撼于樂器之間的完美配我一直希望能有再次享受這種音樂大餐。
昨晚我們終于有機會在星海音樂廳欣賞慰問公安家屬的音樂會。
音樂會一開始,我就感受到音樂的震撼。
第一首歌是人民警察之歌,我發現從管弦樂器中演繹出來的版本是如此的震撼,動聽。
完全將警察的威嚴,一腔熱血安逸得淋漓盡致。
那時,我感覺太不可思議了,自己能有機會來享受這次音樂會,真是太幸運了。
此外,還有多名男女歌手演唱。
當然,昨晚也是我第一次聽到了男、女高音演唱,真的太棒了。
這次音樂會不僅拓寬我們的見識,而且提高了我們的精神文化修養,讓我們充滿了奮斗的動力。
正所謂,行行出狀元,這話一點不假,音樂會上的歌手、指揮家、演奏家也是經過了長期的訓練才能達到現在的高度。
所以,我們也要好好學習,努力達到自己的目標,成為一個有用的人,能為國家奉獻,為人民服務的人。
要一篇交響音樂會后的感想(800字以上懸賞20分
)
聽德國柏林交響樂音樂會有感 之一:震撼的藝術 音樂——神圣,而不屑于庸人的膜拜。
音樂——優雅,而讓人撕裂精心包裹的面具。
音樂——深邃,而讓人的靈魂歸入虛無清爽。
貝多芬的第三交響樂《英雄》,悠長,迭蕩,宏響,得擁有怎樣的勇氣,修養,才華的人才能演奏,才能指揮
讓喋喋不休的虛偽閉上它殘缺的嘴巴,這是交響樂的宗旨。
從枯絕的靈感中尋找靈感,這是其成功的來源, 你聽,曼妙雄偉的聲音,優美撥人的旋律,瞬間將你的不適,怠倦,恐懼,以及神經質都隨之升華。
到那時,你才真正明白,在炙烈的光明中尋找黑暗是一件多么困難的事情,哪怕是你用上了鼻孔。
震撼的藝術,是在絕對寂靜中才爆炸出的聲音。
震撼與驚悚,原本不是一個詞,但在交響樂中,卻偏偏這樣怪異而自然的重合了。
這樣的音樂,帶給你的,是血肉的質感。
就像是搗碎了自己靈魂似的。
之二:丑陋的聽眾 昨日晚, 9月21日,往四川省錦城藝術宮觀看8:00開始的德國柏林交響樂團演奏。
音樂,在我心目中,一直是神圣而不可侵犯的。
據說,在歐洲,人們在前往觀看交響樂時,都會正正規規的穿上西裝,打著領帶。
而這樣的行為,在我們中國人看來,無疑是神經,以及不可思議的舉動。
很快,拿著花380元買來的甲級票入場后,(門票分為VIP票,特級票,甲票,乙票,丙票。
)我坐在第四排,是諾大的演出廳里靠前左方的位置。
不久,頭頂燈光一暗,眾多穿著黑色燕尾服的人從幕后走上了舞臺,拿著各自的樂器,紛紛坐在屬于自己的位置上。
等各位交響樂樂團團員紛紛準備完畢,一位儀態略顯威嚴的西方人走上臺來,他是樂隊指揮夏.巴道爾,隨著他的上臺,臺下爆發出一陣震耳欲聾的掌聲,口哨聲,尖叫聲,不知情著,指不定還以為這是在搞什么大型婚宴活動。
這時,我往四周略一掃視,發現還有眾多位置空著。
我不由得聯想到,明天蔡琴的演唱會一定全場爆滿。
指揮者一揮樂捧,樂聲轟然奏鳴,第一曲是貝多芬的《第三交響樂——英雄》。
此曲起伏悠長,共分為5段,這一曲完畢,前半場也就完了。
而后半場,則是6首較短的圓舞曲以及快速波爾卡,2首中國交響音樂。
最后,就是人們耳熟能詳的拉德茨基進行曲。
這整個曲目單里的11首交響樂,除了兩首中國交響樂,外加一首斯特勞斯的春之聲圓舞曲沒聽過以外,其他的都基本上聽過。
但即使聽過這么多遍,仍然是百聽不厭,很快就融入了樂曲當中。
大概音樂會進行到40分鐘時,我已經有些情緒失控了,因為我后面的兩個女的,不大,約7~8歲,一直打鬧個不停,聲音之大,幾乎小半個演奏廳都能聽到,我清楚的感到眾多目光看向這邊,我也憤怒的看了她倆數次,但她二人卻視而不見,我努力數次讓自己平復心情,卻始終做不到。
心中不禁暗嘆,唉,買門票那380塊錢啊,就這么被兩個小屁孩給糟蹋了…… 再也忍不住,轉過頭,稍稍提醒了那兩個小女孩,她倆一愣,隨即閉上了嘴巴。
我這才轉過頭,繼續聆聽。
我剛一轉過頭,卻又聽見嘰嘰喳喳的聲音,我心中暴怒,剛想轉過頭去教訓教訓這兩個小家伙,卻突然發現這嘰嘰喳喳的聲音并不是那兩個小女孩的聲音,而是這兩個小女孩的父母。
剛才由于兩個小女孩的聲音過大,我沒發現,這下可好,她倆的聲音一閉,倆父母的聲音立刻就突出來了。
我這兒聽得清清楚楚。
暗嘆一口氣,實在是無語也。
我不禁想起原來于網上看到的國外在公共場所,用中文寫上“請勿大聲喧嘩。
”“請勿隨地吐痰。
”的一系列事情。
中國人啊,連交響樂音樂會的氣氛都可以污染,實在是強,I服了。
好不容易,熬到貝多芬的英雄交響曲完畢,我毫不猶豫的起身,后轉,朝后排走去,終于,找到了一個安靜,人少的位置,約在14排左右。
心想,這下可以免受騷擾了。
誰料,才坐下來沒好一會兒,就聽到周圍時不時響起手機聲,我不免疑惑的拿起節目單,另一面上,的確寫著“入場請自覺關閉手機等物”。
更有甚者,居然直接大大咧咧的就在這里煲起電話粥來。
下半場斯特勞斯的古典音樂又被現代雜音伴奏了
真所謂,水至清則無魚,人至賤則無敵。
哦,祖國,五千年文明,你讓我怎么理解你
談談你對音樂的感悟
音樂確實非妙,它不僅能陶冶人質修養樂能撫慰心靈的, 還能促進人的身心健康。
所謂天籟之音,就包含著一種不可思議的神秘力量。
曾有一個哲人這樣說: 在我們身邊,什么都會背叛,可是音樂不會。
哪怕全世界所有的人都背過身去,音樂依然會和我竊竊私語。
于是我知道,無論你向前走多遠,那些久遠的音符還是會和你的心靈很近。
生命之路并不順暢,坎坷和不快都會出現在你的眼前,但要愛上音樂。
也許你一時無法體會這種心境,但我想走進音樂,你便能理解。
“音樂”是地球生靈的空氣和水,音樂不分國界,沒有種族,貧富,貴賤,尊卑,任何具有生命的物種都可盡管地享受吧
這是大自然的恩賜。
我們每個人的文化、個性與經歷各不相同,因此對音樂的感悟是會不一樣的。
同一首曲子不同的人聽來會有不同的感悟,即使同一人在不同的心境下聽同一首曲子,也會有所差異。
所以,不要過多的在意他人對音樂的感覺,憑心的指引,聽自己喜歡的音樂,這就足夠
音樂是一種獨特的傳播方式,它可以把人們的喜怒哀樂集與一起,對人的情感產生一種共鳴;在生活,學習之中,我離不開音樂,我時刻都在想著它,讓它陪伴我每一個寂寞的時刻。
音樂有一種天然的情感蘊含其中,總會有那么一首歌讓你聽了會落淚,它輕輕的擊叩著你心里的某個角落,觸動著你埋藏最深的神經,不由自主地發出感慨。
淺淺的律動,藍藍的憂郁,深深的吟唱,緩緩的動人,真切的感動。
一首歌便是一個完整的故事. 有的歌曲只能以哀傷換取眼淚,有的則是激起心靈的回音,有的歌聲換起心靈的共鳴,還有的歌曲觸動你身體里那根心弦,使自己感動。
塞上耳機便是一個人的世界,原來每一種情感都可以用來歌唱,回憶的、愛之切,情之傷。
它默默攪亂你的心弦,使你內心久久不能平靜并愛上它。
人的一生,不能少兩樣東西,那就是音樂和愛情,生活中因為音樂才生動,生活中因為愛才精彩,用心去聆聽音樂,用心去營造愛情,你會發現,這個世界,真的很美好。
對音樂的追求能使人的精神得到升華,情操受到陶冶,生活也變得豐富而充實起來。
朋友們,老師們,熱愛音樂吧
它給予你的會比你所期望的更多.
畢業感言要用什么樣音樂做背景音樂呢
哪里有比較適合發表感言的背景音樂呢
the sound of silence這是美國電影畢業生里的歌,極力推薦
青春紀念冊