我，一個大大咧咧的女生；他，一個眉清目秀的男生，喜歡舞文弄墨，寫得一手好字。

說起我們的相識，還得歸功于我的班主任老師。

那時的我，經(jīng)常扎著一束馬尾，性格大大咧咧，對于一些矯揉造作的小女生性格不屑一顧，嗤之以鼻，故落了個“獨(dú)行俠”的美號，背地里男生叫我為“男人婆”（因我時常以腳踹門，行為粗暴）。

他，隔壁班的男生，眉清目秀，寫得一手好字，有時在下課時，我無意中會看到一雙眼睛，那眼睛里寫滿了我看不懂的情緒，奇怪的是，有我目光相接時，總是馬上移開。

一天，班主任老師找我談話，其意思無非是讓我出這期的黑板報，人手可由我自行調(diào)配，可平日里的我，甚是自命不凡，清高，不愛搭理人，也沒什么知心的朋友，所以我就決定由我一人獨(dú)挑大梁，來完成這項艱巨的任務(wù)。

晚上八點(diǎn)整，我還在黑板前不停的忙碌著，時而涂畫，時而修補(bǔ)，時而低頭，時而抬頭，時間分分秒秒的流逝，我的“任務(wù)”也完成得接近尾聲了，原本被黑色吞噬的黑板上，出現(xiàn)了無數(shù)塊用各色顏料相勾勒出來的美好景象，有奔流的河水、有吐露芬芳的蓓蕾……

看著這些美麗的畫面，我不由得哼起了小曲，覺得開心極了，偌大的“工程”啊，而且不是由團(tuán)隊來完成的。但是開心只占了我情緒的一小部分，因為我知道我的粉筆字寫得不好，無法來完成跳躍在橫線上的文字。

又過了一會，隔壁班教室的燈忽地一暗，我知道他也和我一樣在出黑板報，只不過他已經(jīng)完工了，他會進(jìn)來嗎？忐忑不安中，他進(jìn)來了，沒等我把請求的話語說出口，就拿起我手中的白色粉筆在黑板上奮筆疾書，龍飛鳳舞……

我不由地驚呆了，對著他報以感激地一笑，他也回之一笑，相較我的木訥，他的笑多了一絲清澈、自然，給人如沐春風(fēng)的感覺。

“砰”的一聲，停電了，伸手不見五指，只能靠摸索來探求方向，找不到方向的我，就像只迷途的羔羊般橫沖直撞，不是碰到桌面，就是撞到墻，眼看我又要撞上了，這時伸來了一只手，毫不遲疑的握住了我的手，那么堅定又那么的溫暖，我知道是他，像是感覺到我的寒意，握得更緊了，此時的我居然沒有羞赧的感覺，也沒有一絲不安，仍由他牽著我往前走去……

我們就這樣走出了這幢教學(xué)樓，期間來電過，但我倆都選擇了不開開關(guān)。

出了教學(xué)樓，就下起了一陣漂泊大雨，為了不讓我淋濕，他脫下了自己的外套，披到我的頭上，我們就這樣奔跑在了雨中，耳旁傳來六月的雨的歌詞：一場雨，把我困在這里，你冷漠的表情會讓我傷心，六月的雨是無盡的哀愁，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛擊我心里……

雨中，情愫在滋長。