感恩節(jié)，一位教師要求小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。

有個名叫杜格拉斯的孩子以童稚的筆法畫出了一只手。

教師十分驚訝，誰的手？全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。

“我猜這是上帝賜食物給我們的手。”一個孩子說。

“一位農(nóng)夫的手。”另一個孩子說。

全班都安靜下來，繼續(xù)做自己的事，教師過去問杜格拉斯，那到底是誰的手。

“老師，那是你的手。”孩子低聲說。

教師這時記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步。她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對杜格拉斯來說卻特別有意義。

或許這正是我們每個人應(yīng)當(dāng)感恩的事，不是為了物質(zhì)方面的領(lǐng)受，而是為了有機(jī)會給予別人一些東西，無論它是怎樣地微不足道。