在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

它們高中作文800字篇一

我湊到近前去仔細觀察，有一只灰色的兔子吸引了我。毛茸茸的身軀，粉色的耳朵，還露著珍珠似雪白的小牙。媽媽此時跟過來了。那老大爺對我說：“買一只吧！這只20元，把那只也拿走一起25元。”我的目光投向了另一只。它的毛色雪白，但眼睛卻是無神的。我的目光轉向了媽媽，媽媽對我說：“你只能買一只。”老大爺補充說：“白的是野兔，受過傷，兩只都拿走吧！一雄一雌，還能生呢！”我的眼睛頓時亮了起來。在我的一再堅持下，媽媽同意了。

回到家，不必說自然是清洗、撫摸與喂養。別看那白的是雌兔，可卻格外抗拒我們的撫摸，清洗時還弄得我滿臉是水。就連遞過去的白菜葉，都會一聞再聞才敢下口。他還會死命的蹬籠子，似乎只想逃離這里。灰色的則可愛得多。無論我們怎么撫摸它，它也不抗拒，只是津津有味地啃著胡蘿卜。正是因為這樣，我們對白兔的管理就更加嚴格，幾乎不放它出籠子，而灰兔就可以經常出籠玩耍，我們也更寵愛它。

就這樣，寒假到來了，我和媽媽準備回到老家過年。收拾行李時，我突然想到了我的兩只兔子。它們該怎么辦啊！我敢肯定媽媽不會讓我把它們帶走的。我發現收拾完的行李箱中還剩余一些空間，于是我決定把兔子放在箱子里帶走。可當我把兩個兔籠提過來時，發現怎么也塞不下兩個，連塞下一個籠子都困難。只能把兔子放進去了。我想都沒想就打開了灰兔的籠子，把灰兔放了進去，拍拍他它背，合上了箱子，躡手躡腳地留下了一條縫。我把很多菜葉和胡蘿卜放到了白兔的籠子里，最后看了它一眼，便去繼續收拾行李。當我們回到老家房子里的時候，我急切地打開了行李箱，卻發現灰兔閉著眼睛躺在箱子里，四腿張開。我一摸，它的身體是冰冷僵硬的。我想起了箱子的縫，卻發現我開口的地方拉鏈已經拉上了。我難過極了，低著頭，坐在椅子上。整個寒假我都想著那灰兔的慘狀。

回到北京，一走進小區我就發現有一只白兔在小區的草叢中穿梭，還向我的方向瞥了一眼。我好像突然明白了什么，飛快地跑回家中的樓道，一個布滿灰塵的籠子門敞開著，上面的螺絲扭曲著。我坐在地上想：如果當時我把它們兩只都放走了，會不會是另外一種結果……

當我再看到那在草叢中穿梭的白兔時并沒有想把它捉回，而是靜靜的看著它嬉戲于草叢之間。是的，這是它喜歡的自由。

動物和我們一樣渴望自由，如果我們真的愛它們，就請給它們一份自由。熱愛自由是人類的天性，也同樣是動物的天性！

它們高中作文800字篇二

鳥兒在空中飛舞，魚兒在水底暢游，樹兒在風中搖擺。多么閑適而美好的自然之景，所以，請別驚擾它們。

可是，我們明知道這些，卻總能夠在無形之中傷害了這些自然美景。我們想要土地，卻把滿是生物的河溪填滿泥土，魚兒無家可歸；我們想要進步，卻不斷的開發資源，導致崩塌，野生動物找不到親人；我們想要房子，卻把葉綠繁茂的樹木砍伐，鳥兒、松鼠沒地方可住。它們只能眼巴巴的看著它們的家被毀，這不僅打擾到它們的身心，它們的內心也被驚擾了。

近段時間電影院熱播的電影《美人魚》，為了開發新灣地賺取更多的收益，不惜用可怕的聲吶把灣里的各種魚類震得無處可逃，灣里的美人魚不僅被殺害還用槍擊，它們原本寧靜而美好的生活在一瞬間被抹殺。看完這部電影，覺得我們有時候太殘忍了，對那些動物，動物也是有心的，它們也會難過，它們也會心傷，在我們看似簡單平靜的生活，換成動物怎么就那么難呢？

社會需要進步，需要科技的進步可是不一定要以打擾傷害自然動物做交換吧？假設我們在家里安安靜靜的做著自己的事，突然間一陣暴風雨把房子吹倒了，我們會是什么感覺？將心比心，動物也一樣，我們驚惶它們也會驚惶。所以遠遠的看著它們就好，何必驚擾。

自然保護區是動物的保護區，在哪里它們可以盡情的飛舞，盡情的奔跑，而我們就在遠處看著，多么美妙，有一種說法是：看著就好何必要一定得到。

曾經清澈的湖水，一望無垠的草地漸漸模糊，緊而來之的是飛絮的塵土，看到是路邊的風景樹，汽車的尾氣不停的排放，煙霧漫天。動物呢？好像都沒怎么看見，它們跑去哪里了，不知道，可能跑到了很遠的地方，因為它們怕被驚擾，怕在一夜之間看不到天明。

每一個生命都值得被尊重，盡管聽不懂動物都在干什么說什么，花草樹木在傳遞著什么，但它們也會做一件事，就是仰望天空，在抬頭的那一秒就是它們多生活的信仰，它們熱愛生活、熱愛自然，追求真善美。

我們每個人心底里都有一顆種子，是愛的種子，睜開眼睛吧，看看這世界還有和我們一起在世上生活的生命，它們在某些角落，如果看到它，請別驚擾它們。

它們高中作文800字篇三

你一定要仔細聆聽，并重視它們對你說的話。

當你的耳朵陣陣疼痛，甚至時不時會耳鳴的時候，那是它在對你說話了。

那時候，請你摘下耳機，關掉震耳欲聾的音樂，讓它好好歇歇；請你不要整天和朋友們廝混在嘈雜的ktv里；請你不要在寒風凜冽的日子里，飛快地蹬車去急著赴約，卻忘了接過家人遞的耳罩。你知不知道它會疲憊，會難受，也會痛苦。當它對你這樣說的時候，我想你也應該是時候，找一處靜謐的風景，去感受自然的風光，去傾聽自然的聲音了。讓和風拂過你的面容，讓耳朵卸下重擔，休息休息了。

當你的眼睛酸澀發癢，發脹不適甚至無端落淚的時候，那是它在對你說話了。

那時候，請你放下像磁鐵般緊緊粘在你手里的手機吧；請你用不肯撒手的遙控器關掉電視吧；請你在光陸離奇的網絡世界里下線吧……你知道嗎？當它面對那些五彩眩目的畫畫，那些占滿整個屏幕的文字的時候，它會迷茫，會不適，會落淚。當它對你這樣說的時候，我想你是時候去尋一處青蔥的風景，去看遠處繁茂的大樹，去看腳下柔嫩的綠芽。讓它看到久違不見的自然顏色，讓它觀賞生命恣意生長，隨風輕舞的模樣。

當你的鼻子干燥發癢或者忍不住地流鼻涕的時候，那是它在對你說話了。

那時候，請你多披一件大衣；多加一件毛衣；多穿一條絨褲。不要再“只要風度，不要溫度了”！你知道嗎？它已經抵擋不住嚴寒，要啜泣起來了，它真的很不舒服，感覺特別不自在，連呼吸也困難了。當它對你說話的時候，我想你是時候去找個陽光明媚的日子，去一個有著青草芳香的地方，把全身心沐浴在陽光下，讓它嗅到自然的芬芳，讓它聞一聞久違的泥土的氣息，讓它感到身心舒暢，然后深吸一口氣，讓你也感受到新鮮的空氣。

當你的嘴里起了火泡，破了皮，口里索然無味，那是它在對你說話，它在把它遭受的痛傳達給你。

那時候，請你放下手中的辣條、桶面、薯片；請你不要一邊吃著雪糕，一手拿著燒烤；請你不要一整天就因為不是很渴而一杯水都不喝，卻去買了不知道多少瓶飲料和奶茶。你知道嗎，你味覺上的享受是建立在它的痛苦之上的，當它對你說話的時候，我想你是時候去認認真真地刷一次牙，清潔一下口腔了，我想你可以帶上一杯溫白開，出去走走，渴的時候喝上一大口，心底也會覺得暖暖的。

朋友們啊，你一定要仔細地聆聽它們說話，然后找一個天朗氣清的日子，丟下手機，帶一瓶水，穿好合適的衣服，出去走走，眺望遠處，你一定會發現美麗的風景！

它們高中作文800字篇四

在街角的轉角處或者小巷的深處，你可能會看見有小貓小狗，如果你看見了它們，請對它們溫柔一點。

請對它們溫柔一點，因為你不曾知道它們曾經歷過些什么！它們有一雙澄澈的雙眼，你可以在它們眼中看見的你的身影，但在它們眼里看來，你也許是它們的天使——拯救它們的天使。也許是惡魔——把它們置于這種地步的惡魔。但是它們從來不會恨我們，即使它們聽不懂我們的語言，它們也會很認真地聽我們傾訴心中的苦。它們用最真誠的心來待我們，所以，請你也以最真誠的心待它們！

請對它們溫柔一點，因為誰都有做錯事情的時候。如果它們傷害了你，請不要恨它們。因為它們也許經歷過一些我們未曾想過的痛苦，它們只是出于警惕心而傷害了你。在它們心中，人類永遠都是它們的朋友。就算是人也會有做錯事情的時候。這輩子誰沒有做過錯事，既然彼此彼此，那就放過彼此！

請對它們溫柔一點，因為它們的世界觀就是“你若不離不棄，我必生死相依”。養動物有的時候，就是介于愛與恨之間，當你欽羨別人的萌寵這么可愛的時候，你一定沒有想過。狗狗和貓貓會到處拉屎，甚至會屯老鼠，啃鞋子，用爪子爬門，你不理它，它就會發脾氣。所以，狗貓慎入，沒有一定的準備，切勿隨便去侍養動物。它們一旦認定了你，你就是它們的主人，如果你拋棄他們，它們必定心中重創！

請對它們溫柔一點，因為它們需要一個家。如果你有能力去收養它們，請你盡可能地伸出你的雙手。如果你沒有能力給他們一個家，那么請你拿出你口袋的手機，幫他們拍一張照，花一點點流量發個朋友圈，看看你的朋友中有沒有可以收養它們的人，盡你最大的可能去幫助它們。它們會一直在街角等著，因為它們需要一個家！

請對它們溫柔一點，如果愛一個人，可以不說話，但不要冷漠以對。沉默依舊可以陪伴，沉默也可以關心，并非只有言語才能表達愛。可如果從沉默變成了冷漠，那就是情感的零交流，那不再是愛，而是離開。沒錯，沉默可以是愛，但冷漠一定是傷害，對待它們亦若此矣！

它們高中作文800字篇五

為提高同學們辨別漢字的能力，李老師囑咐同學們在日常生活中，無論是看書、看報、看電視，還是在大街上看到標語或廣告，都要仔細觀察，看能否發現錯別字。

第二天的語文課上，張小龍說他發現了一個錯別字。李老師要他給大家說一說。

張小龍說：“我在一份報紙上看到這樣兩句話——‘市內一下子新增了40多間公共廁所，極大的方便了行人如廁’。那上面‘如廁’用的是女字旁加一個口字的‘如’，我認為應該用進入的‘入’。

李老師說：“張小龍看報如此認真，精神可嘉。不過，報紙上的‘如廁’并沒有用錯。‘如廁’是書面用語，這個‘如’相當于_到’和‘往’的意思。”

接著，李老師問其他同學有沒有發現錯別字。

王亮同學說：“我在看電視的時候，發現字幕上有‘政協委員們上北京共商國是’這個句子，我覺得那個‘是’是錯別字，應該用事情的‘事’。”

李老師肯定了王亮同學的鉆研精神，說：“不過，那個字實際上也沒有用錯。‘國是’也是書面用語，‘國是’即‘國家大計’。如果說‘國家大事’，還是該用事情的‘事’。”

緊接著，楊明也說：“我看書讀報都發現有人將‘嚴重’用作‘言重’，那個“言”字一定是用錯了。”

李老師說：“‘嚴重’和‘言重’這兩個詞都存在。‘嚴重’的意思是程度深，影響大，情勢危急；‘言重’的意思是話說得過重，它們是有區別的`。”

接著，高風良同學說：“我在看連環畫的時候，發現那上面寫大灰狼用人字旁的‘他’。大灰狼又不是人，怎么能用人字旁的‘他’呢？應該用寶蓋頭的‘它’。”

李老師說：“這是童話、寓言等文學作品的一種擬人化寫作手法。這種手法可以將世間一切本來沒有生命的東西，如花鳥蟲魚、金木水火土等，都當作人來寫。所以就可稱這些東西為‘他’。”

一石激起千層浪。高風良同學提的這個問題，讓平時害羞的王小梅同學想起了一個問題。她問老師：“國旗、黨旗、軍旗、國徽、祖國等等，既不是人，更不是女性，怎么能用女旁那個‘她’呢？”。

“哎，這就提到點子上了。”李老師說，“這是對國旗、黨旗、軍旗、國徽、祖國等等的尊重和愛戴。”

“啊，原來是這樣！”許多同學聽了都不禁直伸舌頭。

最后，李老師總結說：“同學們提到的這些字，在生活中很容易被用錯，希望同學們在今后的學習中多注意，別寫錯別字。”

它們高中作文800字篇六

韓國出了一頭會說話的象，會用韓語說八個單詞，在世界上引起軒然大波。16歲的它將鼻子卷起來塞進嘴里便開始了“說話”，人們在為之驚異，稱道其“資智出象”的同時，又有多少人會想“它知道自己在說什么嗎？”

人類是那么驕傲地宣布自己可以用語言交流文字記載，只有自己才是智慧之王，人們飼養寵物，并對調教它們一事興趣盎然，狗會“算術”，鳥會說話，無一不使人們在忙碌中暗淡的雙眼發出奇異的光芒卻又轉瞬即逝。為什么會用叫聲記住數字便是聰明，為什么會用生硬的腔調說一句沒有下文的句子便是優秀？為什么一定要讓人點頭才算是上等的生命？

我們高高在上，長久的時間讓我們忘記了俯身去看世界，去了解它們的語言，它們的世界，更何況，那個“高高在上”只是意味食物鏈的頂端而非世界之王。它們在說什么？鳥兒用柔軟的翅問候天空，用清麗的和音相互贊頌；鯨魚激蕩深海的波紋留下生命的痕跡，用沉郁的歌唱傳遞夜晚的哲理；螞蟻成群相擁相契，在大地上擺出原始的文字，用相觸的角互述生存的訊息……而那只身處韓國的象呢？它不應生硬地模擬陌生的語言，它應在茂密的雨林中放聲長嘯，驚醒庸懶的世界，讓壯闊的宣言沖破天際。我們憧憬夢中的水鄉澤國，卻忘記給予它們應得的一抹黛色。

我們禁錮著它們的生命，我們讓它們嘗試使用我們的話語，我們以為自己越來越接近世界的主宰，卻不知自己只是在遠離世界的中心。世界是錦，要靠我們去編織生命，我們——我們與它們。它們在說什么？明白它們的話語，便會知曉世界的真諦。嘗試打開鳥籠，聽自然淺吟低唱；嘗試在夏季佇立樹下，撫平心中的煩躁，聆聽蟬夏的絕句。我們何嘗沒有聽懂過它們的語言，“雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇州春色瀾”，它們不也是那般欣喜著迎接溫暖的春天么？西方有白鯨歌唱的傳說，那是祝福的語言，它們是用靈魂歌唱的詩人。而荊棘鳥用它短暫的一生去追尋屬于自己的那棵樹，一旦歌唱，便注定死亡，而這用一生積淀的語言說出了對幸福矢志不渝的信念，對執著對理想的實踐又會有誰不為之震撼，不為之滌蕩靈魂？而為何現在的我們沉迷于那含混的幾個音節？這究竟是歷史在倒退，還是歷史轉了一個彎？

又是怎樣的一個春天，上小學的弟弟指著窗外，“那叫著的是布谷還是杜鵑？”不禁啞然。孩子們不會在乎杜鵑抑或布谷的不同名稱，他們更樂意去逗弄沒有靈氣的困獸—連斗也不斗。會有人告訴他們動物的語言么？還是他們堅信自己說著的才是最具智慧的聲音？當他們聽到干凈的海豚音，小臉蛋上會是詫異還是不以為然？也許他們只會趴在籠子邊，教八哥學唱新教的歌謠。

我希望有一天，我們都能虔誠地傾聽一只夜鶯抑或一只不起眼的麻雀的鳴叫，那來自生命的歡歌與憂傷。

它們高中作文800字篇七

據《動物世界》介紹，天山腳下生長著一種體形略比田鼠大一點的鼠，因為毛呈黃色，人們叫它作黃鼠。這種鼠擅長打洞穴，洞的外表雖平常，可地下卻猶如迷宮一般，洞洞相連，四通八達。然而，有趣的是，洞穴并非黃鼠獨住，而是與山靈共有的“家”。

山靈是一種鳥，其體形比黃鼠大，身上長著麻花羽毛。這天上飛的山靈鳥為什么要入住黃鼠的洞穴？因為這里沒有樹，山靈找不到安全的地方做窩，為了生存繁衍，只能與那些在地下的黃鼠爭地盤，搶占它們的洞穴為巢。

開始時，黃鼠并不情愿讓山靈入住，可經過一段時間的對抗，小黃鼠無法趕走這比自己大的強敵，改變不了這個客觀現實，就欣然地接納了山靈。不料，共同生活之后，黃鼠竟有了意外的收獲。

原來，黃鼠的視力很不好，而其天敵菜花蛇又憑特有的保護色使黃鼠難以識別，黃鼠單獨遭遇菜花蛇時，常常會遭到毒手。而山靈的眼力相當不錯，反應又快又敏捷，它能及時發現菜花蛇。因而，每逢天敵來犯，山靈總是憑它出色的眼力，事先像一架預警機一樣飛起來喳喳亂叫，以示有變。眼力不濟的黃鼠聞訊后，就趕緊招呼親友們入洞，免遭天敵的毒手。

由于山靈的入住，黃鼠洞穴的安全系數比先前有了空前的提高。它們再也不用擔心在自家門口遭受天敵的突然襲擊了。就這樣，黃鼠在與山靈先敵對、后合作的磨合中，漸漸悟出個利于生存的道理：改變不了客觀現實，就要改變自己：容忍別人的存在，也可以與己有利。

于是，一個天上飛的山靈，因為無枝可棲的環境而被迫轉入地下求生；一個地下藏身的黃鼠，為了躲避天敵的偷襲而需要借助山靈的示警，這兩種本來風馬牛不相及的動物，竟然因為環境不可思議地和平共處在一個洞穴里，從而形成一處令人感動的奇觀。

黃鼠是聰明的，它能適時識勢，在無力改變現實的情況下，為了繼續生存下去，選取了出人意料又耐人尋味的方式，與山靈相依相存、共處一室，并因此獲得了與人方便、于己有利的生機：山靈是明智的，在無樹可棲的環境下，它積極改變自己，主動適應境遇，不僅為生存繁衍爭得一席之地，還開創了動物互助互惠的范例。其實，生活往往就是這樣：當你無法改變客觀現實時，不妨做出些主觀上的努力，直面環境、積極調整，往往就能由“山重水復”，轉入“柳暗花明”。

它們高中作文800字篇八

我的名字叫小黃，是一只生活在大森林里的鸚鵡。在這里，空氣清新，而且幾乎遍地都是食物。我想做什么就做什么，也不用擔心任何拘束。那朵朵白云和樹木是我最好的伙伴，每天都在開心和快樂中度過。

可是有一天，這一切突然改變了！

那天，天格外的陰，我的心里忽然有種不詳的預感。當我站在樹枝上休息的時候，一輛車出現在我的面前。從車上下來幾個人，每個人手中都拿著一根細長的管子。這種東西我從沒見過。我與他們拉近了距離，想看看長管子是什么。突然，其中一個人拿它對準了小熊歡歡，砰的一聲，歡歡應聲倒地，一動也不動。我嚇得向森林里飛去，可后面又傳來一聲巨響。我感到有東西射中了我的后背，隨后一頭扎進了草叢里……

等我醒后，發現自己被關在了籠子里。籠子外有許多和我一起被抓的動物，大部分是鳥類。我急忙向旁邊的一只鳥打聽情況，那只鳥嘆了口氣，說：“人們要把我們賣到馬戲團，接受魔鬼訓練。到了那兒，恐怕一輩子都沒有自由了。人們拿的長管子叫槍，槍中有麻醉彈，被射中后，你會昏迷一段時間。”我連忙問：“難道沒有辦法出去嗎？”“唯一的方法是在去往馬戲團的路上被買下來，但買主可能對你很不好，還不如去馬戲團呢！”

車突然停了，我沒站穩，一下子摔倒了。“怎么回事？車怎么一下子停了？”同伴們都私下議論，我氣得大叫起來。一個胖子一下子把我的籠子提起來，用樹枝打落了我好幾根羽毛。邊打邊說：“讓你亂叫！讓你亂叫！”旁邊的瘦子正在問一個女孩：“小姑娘，剛才是你揮手叫停車的嗎？你想干嗎？”“我想買只鸚鵡。”“這還不好說，看，這只鸚鵡咋樣？只要300元！”女孩從錢包里掏出三百元交給了瘦子。隨后，我被女孩帶回了家。

總的來說，女孩對我還是不錯的。她對我只有一點規定：不允許飛到籠外去。當然，我一直都遵守規定，因為根本飛不出去。每天上午，女孩都會給我喂水、米，還會定期清理一下籠中的鳥屎。有一次，我看見女孩在讀一本書—《自由》。女孩嘆了一口氣，說：“我要是有自由，那該多好啊！”“你雖然沒有自由，但你應該使我獲得自由，把我放飛，好嗎？”我用不大卻清晰的聲音說。女孩輕輕拍了拍我的腦袋驚訝地說：“我沒聽錯吧，你會說話了，是嗎？”“沒錯，就是我在說話，你能打開籠子，讓我獲得自由嗎？”“可是你會變成流浪鳥的。”“沒關系，為了自由做什么都值得！”女孩想了想，打開籠子門，對我說：“你飛吧！”我連忙從籠子里飛了出去。“再見！”我向女孩告別。“再見！”我的背后也傳來一聲告別。

我被放飛后，成了一只流浪鳥。但是，我卻得到了一種寶貴的東西，它看不見也摸不到，它的名字叫：自由。