學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇一
是的,一個公司的決策是很重要的,尤其是迅速發展中的公司。但是回過來想,怎么樣能夠得來一個好的決策呢?我想了一個例子,比如說公司是否需要在3個月內推出10個新的頻道?如果要得到對這個問題的正確判斷,必須要具備以下幾個假設條件:
1、客服部反饋的信息足夠詳細和準確,能夠準確反映出用戶對現有頻道的意見,當前頻道的內容和形式是否符合用戶口味。
2、內容部對頻道主旨和內容的把握足夠精準,新的10個頻道必須能夠為公司吸引更多用戶眼球。
3、技術部目前工作量和能力的評估足夠準確,能夠準確評估在現有資源情況下是否可以在3個月內完成這10個頻道的制作工作。
我所能夠看到的是越來越精細的分解,一個決策需要這樣多的微觀內容去支撐。同時我更加感受到執行力在這些細節的實現上有多么大的作用。如果沒有強大的執行力,一個上班需要刷卡的規定將變成一紙空文。這樣簡單的戰略我們都做不到,何談引領潮流?我們這個堅固的長堤內部,如果有數不勝數的蟻洞,那這漂亮的長堤遲早要分崩離析的。“千里之堤潰于蟻穴”的簡單道理,確是細節和企業命運關系的鮮明寫照。
書中提到很多敗在細節上的案例,無數意氣風發的新貴企業在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的開頭無疑例外不是從小事開始的。榮華雞就是從它的衛生條件差開始走向被肯德基全面擊敗的命運。凱瑪特就是從不關心包裝廢料開始走向破產的。那么多知名的企業,知名的領導難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎?沒有,他們無疑例外都是從小事開始讓自己逐漸走向下坡路的。
作為企業的領導者和管理者,把細節作為企業的根本是十分重要的。企業的這個層面真正把細節作為工作的重點,員工才能意識到細節的重要性,整個公司才能營造一種細節就是命運的氛圍。因此,在公司這種起步階段的企業,如果能夠做到努力做好每一個細節,則將是這個公司飛躍的開始,也是他能夠持續發展的保障。
我感受到了公司成功的蓬勃脈搏,我愿意為公司起飛加上一把力,細節為王。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇二
這陣子有幸拜讀了《細節決定成敗》一書, 頗為作者入木三分的見解折服,讓人不得不承認:一個細節時代正悄然而至!
“細節是一種精神”,一種用專業去敬業的精神!
不注重細節的人大致上有兩種原因:一是沒有用行動來體現;二是根本就沒有意識到注重細節的重要性,就是所謂的不敬業的態度。所以,注重細節是一種態度,一種在工作中責任心和積極性的態度。
有人說:“態度決定一切!”是的,一個技術很專業的人一定是非常的注重細節的人,否則他就不可能稱為專業。靠精工細活而聞名于世并經久不衰的瑞士表,每一部件的尺寸及重量都是要經過嚴格的測驗與考核;建造復雜而神秘的古埃及金字塔,每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合,叫現代人嘆為觀止;這無一不體現著制造者的專業與敬業。
因此,一個不注重細節的人,一定是一個專業不合格,敬業精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首,正如西方的一句諺語“魔鬼在細節中”。有專業技能的人憑借他的敬業精神就會把這些細節中的魔鬼各個殲滅,從而使整體完美。
“天下大事,必做于細”。我們的時代是一個細節的時代,各行各業的專業化程度越來越高,時代市場的需求也越來越大,人們對產品及社會服務的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業來說,更是充滿著細節。學生的一舉一動,教學中的點點滴滴,都需要我們傾注無比的耐心與細心。
“千里之行,始于足下;千里之堤,毀于蟻穴”,細節決定成敗給以我們啟迪,但愿我們能夠真正進入“細節時代”,在崗位上兢兢業業,實現自我,讓時代因細節而精彩!
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇三
看完這本書,覺得有很多地方值得我們深思。
我是一個粗枝大葉的人,做事總是毛毛燥燥,不太注重細節。看了這本書,最大的變化是:開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風格。時刻提醒自己“現代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細。”誰注意了細節,誰就是成功者。觀點很正確,具體到實際的工作中,我們很少去考慮為什么不注重細節?如何去注重細節?書里沒有談到,只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發現。通過不斷的積累說不定還能寫本《注重細節方法論》。
雖然這本書沒有具體談到實際操作問題,但是書里有些觀點的確發人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。
一、“浮躁被扎實所代替,沖動被理智所折服,這才是長大的硬道理。真正謙虛下來、沉下心來, 提高自己的素質,我們的發展勢頭一定會更好。”這兩句告訴我們做人要“沉”,如同“不倒翁”,經歷再多摔打也不倒。我們培養學生也應這樣,要讓他們學會“靜”,在靜中學會專注,在專注中,體驗頓悟的無限樂趣。相反,我們決不能培養出夸夸其談、浮躁自大的學生。班里的學生就存在嚴重的浮躁現象,自以為自己很聰明,還沒等老師說完問題就急于回答,同學發言也不注意去聽,因為這種浮躁,半期考試全軍覆沒,第一名居然是原來的一個中等生。考試的失利讓我失態,做不到司空曙“釣罷歸來不系船,江村月落正堪眠。縱然一夜風吹去,只在蘆花淺水邊”那種運籌帷幄的超然境界。只能喟嘆自己的修為不夠,沉不下去。如何讓自己和孩子從這次失利中走出來,我想豐田公司的故事最能給自己啟發:
豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。自那以后,豐田潛下心來,研究和生產適合美國市場的轎車。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么,以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究;另一方面研究外國汽車制造商在美國的業務活動,以便找到缺口,從而制定出更好的銷售和服務戰略,5年以后,豐田公司成功了。
很顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因,對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學習,學習每一個先進的“細節”。
二、“戴明的質量管理思想集中體現在計劃、執行、檢查、處理的循環上。一個計劃的成敗不僅僅取決于設計,要在于執行。這兩句話分別從不同的側面向我們揭示了一個道理:實施環節比計劃更重要,計劃再好,沒有落實下去也只能是“鏡中花、水中月”。
三、“如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切,那么所留下的就是教育。”而教育留給學生的又是什么呢?我們可以從這三句話中得到啟示:在學校里學的不是生搬硬套的管理模式,而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習慣影響的,在習慣中積累功夫,培養素質。勉強成習慣,習慣成自然。學校教育留給學生的就是:思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學校的規范教育。
作為社會中的一員我們深知“每一條跑道上都擠滿 了參賽選手,每一個行業都擠滿了競爭對手。”如何才能在競爭中立于不敗之地,那就要做到“針上打擂,拼精細。”
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇四
在讀書活動中,我拜讀了汪中求先生《細節決定成敗》一書,通過閱讀使我深深認識到作者所不斷強調的,不論做什么工作,都要重視小事,關注細節,把小事做細、做透,從而揭示出細中見精華、小中見大,寓偉大與平凡的真理。
泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。作為我們教育工作者來說,教育無小事,事事皆教育,不及跬步,無以至千里。所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗。在我們教育戰線,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們在一線的教學中缺少的是精益求精的執行者;我們制訂了各類管理規章制度,但缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節,把小事做細的工作作風,把自己所擔任的工作做大做強。
再高的山都是由細土堆積而成,再大的河海也是由細流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯,可以造成事業顛峰之危,而一個細節的講究,可以使工作產生強大的凝聚力。
我們的姜局長提出的學校的一切都是育人的理念,我們的齊助理所長講的“把小事做大做強”,都是要求我們教育一線的廣大教師,從身邊的小事做起,關心每一個孩子,使每一個孩子從小養成良好的學習習慣和生活習慣,受益一輩子,但是在平時的工作中我們往往做的還不夠。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的:蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做一些具體的,瑣碎的,單調的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎。
在現實生活中,細節往往被我們忽視。隨著現代教育事業的發展,專業化程度越來越高,社會分工越來越細,也要求教師做事認真,精細,否則會影響整個教育體系的正常運轉。
對一個學校來說也是如此,學校要成功,就得靠每一位教師做好每一個細節。就我們學校的教學而言,如果教學管理中沒有做好每一個細節,學校的教學質量就不能得到保證;學校的教研工作沒有做好每一個細節,就不可能保證優質教學工作的質量。這就是所謂的“失之毫厘,謬以千里”。所以一個學校若想成功,就必須把學校每個教師做的每個細節有機地聯系,協調起來,形成一個統一的整體,才能使學校發展壯大,躋身名校之林。所以,無論做人,做事,都要注意細節,從小事做起。
古人有云:天下大事,必作于細;天下難事,必成于易。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節,他自己也是關照小事,成就大事的典范。的確,細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會,從而體現了自身的價值,修復了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節,從教學中的小事做起,你會更強大,因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功,哪來大的收獲。細節的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對細節有一定的認知,能用細節來塑造自己的人,是既聰明又成功的人
他們了解細節之美,能靈活運用細節給他們帶來的財富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節,結果不但沒有提升自己,反而更加失敗
因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的成績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節,醞釀過程中的細節之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。看不到細節,或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真的態度,對事情只能是敷衍了事。
這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節,注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路。
對照自己的工作,確實存在著許多不足之處,在今后的工作中急待提高,在細節上多下功夫,使我校在競爭中不斷前進,把每項工作都做細、做大、做強,使自己不斷進步提高,為我鄉的民族教育事業而努力工作。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇五
“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。”所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗。
海爾總裁張瑞敏先生曾說:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團“嚴、細、實、恒”的管理風格,把細和實提到了重要的層次上,以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標,把管理問題控制解決在最短時間、最小范圍,使經濟損失降到最低,逐步實現了管理的精細化,消除了企業管理的所有死角,大大降低了成本材料的消耗,使管理達到了及時、全面、有效的狀況,每一個環節都能透出一絲不茍的嚴謹,真正做到了環環相扣、疏而不漏;而近些年不少公司的大起大落也在于,雖其規章制度不可謂不細、不嚴、不實,但往往說在口上,定在紙上,訂在墻上,就是落實不到行動上。真所謂成為細節,敗也細節,一心渴望偉大、偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每個細節,偉大卻不期而至。
中國及其他各國發射的航天飛船,其零件無不是從幾十個國家,幾百個工廠,幾千個工作人員精細制作而成,每個零件都做到極微之處。否則一旦失誤,那損失將無法設想。
細節是全局的基礎,只有注重一個個細節,才能把握全局,走向成功。細節是決定全局成敗的關鍵,要取得成功,必做于細。所以才有老子的天下難事,必做于易;天下大事,必作于細。細節好似人體細胞,由細胞組成器官,系統接著是人體。一旦哪一細胞出現問題都會影響整個軀體。
蝴蝶效應又是一個更好的解釋。——看似一些極微小的事情卻有可能造成大的分崩離析;事物都是有聯系的,一件小事都有可能引起周圍應變化。防微杜漸,否則悔之晚亦。
因此做好每一個細節就是成功。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇六
有這樣一本書,它以它的充滿神秘色彩及生動的描寫轟動了世界,幾乎每個少年都領略過它的風采,這本書名叫《哈利波特》。
書中介紹了一個名叫哈利波特的男孩通過發現一些蛛絲馬跡預想了未來,所以結果總與死神擦肩而過。
這個男孩在學校里的生活充滿神秘色彩,在他身邊總會出現一些奇怪的現象,而他以敏銳的洞察力注意到了一些細節,并一直映在了腦海中,我想就是因為他注意這些細節,才對危險有所準備,獲得成功。
細節決定成敗。這句話在很多人身上都有所體現。像人盡皆知的愛因斯坦,也許你會說,小學有篇課文中寫到了他的衣衫不整,不拘小節,所以會認為科學家都不拘小節。而我認為這很明顯是膚淺的認識。世界上幾乎所有的科學家他們如果不注意細節,那么實驗結果便不可能具有準確性。反之,就是他們注意細節,所以才會有那么偉大的造詣。而他們的不拘小節只是因為在科學研究上的癡迷所導致對日常生活的忽略,這更體現出他們對實驗研究的狂熱。但如果他們也注意生活中的細節,就會是一個完美的人,不過“人無完人,金無足赤”所以他們注意的細節就已經決定了成功。
生活中,當人們因馬虎大意而出現失誤時,總會很隨意地說一句:“不要在意這些細節嘛!”而我這時就會很想說一句“細節決定成敗”。也許只有當馬虎釀成大錯時,他們才會意識到細節的重要性,而這時他已經敗了。所以,每當我身邊的人因失誤而來了那一句“不要在意細節”時,我都會脫口而出去制止隨意的念頭。
古今中外,有多少人因沒有注意細節而與失敗為伍,而又有多少人因細節,流芳百世,所以,讓我們牢牢記住:細節決定成敗。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇七
對細節的追求是一種心態,對事情是關注還是得過且過,是一種危機意識。
做事在方向正確、方法得當的情況下,成不成功就取決于細節。就如同公司里的工作大部分人都能做,而能把這工作做好的就是那些關注細節的人。向社會上開設的餐館,大部分都能滿足客人對食物的需求,但能夠做得長久的是那些在細節上謀求上進的人。
決招,就是對細節關注的堆積。
對細節的追求是一種心理狀態,是能沉下心來關注自己工作、自己事業的精神狀態。凡事起于微末,防微杜漸是控制風險的有效措施。
很多時候,只要愿意,都會做得很好,而人之所以有素質差異就體現在這細節上,從細節上去判斷一個人,才能對人有真正的了解。認真、注重細節是一種責任態度,是對事情發展結果的預示。
注重細節是一個優秀習慣的積累過程,海不擇細流而成其闊。注重細節是一種憂患意識,千里之堤,潰于蟻穴。
關注細節更是注重與執行。關于文化、制度每個公司企業都組織得很全面、宣傳的很到位,而最關鍵的是執行。有制度無執行和沒有無區別,有執行而缺乏徹底執行,制度的存在意義就會大打折扣。生活工作中的競爭無需擔心,別人都知道,但了解懂得多少,而往往贏在執行。
感悟細節,在細節中謀求超越,在細節中洞察事物,在細節中總結規律。
成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的進步
中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者,絕不缺少各類管理制度,缺少的是對規章條例不折不扣的執行。
注重細節體現在對數據的重視,是對事前準備有著充分的重視,是對事前準備有著充分的重視。對事前的考察、調查做到周全充分。是對做事過程有著不折不扣的執行和充分的監督。對事后有跟蹤、有總結,對可能出現的事有預備措施。
第一代老板靠膽子,_板靠腦子。
微機時代要求精細化管理
細節創造差距
“成大事不拘小節”的思想使人們做事只顧大面二忽略細節。這種思想的流行形成一大批同質化,因此,打,破這種觀念求細節就能就能超越,也是贏得競爭的手段。
追求細節是拒絕浮躁,是對科學原理的堅持
競爭是從細節上超越對手,給顧客以更好的服務。
細節如節約,成本控制、注重服務,腳踏實地的對細小錯誤、過失的忽略會釀成打錯。
細節中尋求競爭,細節用心才能看的見,細節是關注小事,沒有忽略小事只看大事的習慣。
我們學校雖然不同于企業,但是道理都是相通的,如果我們每個老師都追求細節、重在執行,那我們學校的明天會更美好、前景會更光明!
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇八
通過讀《細節決定成敗》一書,我知道原來自己一心想要的成功和自我價值的實現,就在日常生活的點點滴滴之中,就在平凡與簡單的日常生活和工作間,而我們卻往往對這些熟視無睹,忽略這些太小的細節。
我們所做的教師這一行業,最重要的就是要教書育人,為人師表,要教會學生最多的知識,鍛煉學生掌握更多的技能,教會學生做人,使學生人人成才。所謂地誤誤一季,人誤誤一生。一個學生對一個班級來說是幾十分之一,但對一個家庭來說就是。所以,我們做教師的必須從言行舉止,為人處世,學習生活等等各方面做學生的楷模和榜樣。如:前段時間舉行的店子鎮優秀教師報告會,博興一小教師高紅梅所做的報告:“讓青春在愛和奉獻中閃光。”整個報告中,沒有一件是什么轟轟烈烈的、驚天動地的大事,但她卻被評為優秀班主任,全國優秀中隊輔導員,博興縣十大杰出青年,收獲了一個成功的人生,這是為什么呢?就是因為她把平常工作中的所謂:“小事情”都做好了,二十年如一日,從不例外。這也很好的印證了她的一句話:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮。”正因為她把全部身心和滿腔熱情都投入到工作當中,投入到她所喜歡的教育事業當中。一分耕耘一分收獲,可以說她的成功取決于日常生活的細節。
再如:“達芬奇學畫雞蛋的故事”,達芬奇堅持每天畫雞蛋,他一開始態度顯得很不耐煩,后來變得非常用心。因為在學畫雞蛋的過程中,達芬奇很快發現每一個雞蛋的形狀都不一樣,雖然非常相似。正是這十分細微的差別,訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧,真所謂細節成就了一代偉人。如果達芬奇在一開始的不耐煩中選擇放棄的話,那就絕對不會有以后的成功。
海爾集團總裁張瑞敏有句話說的非常好:“把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”要想實現成功和實現自我價值,必須從小事做起,從細微處入手。例如,我們學校政教處曾經做過一個實驗,在教學樓門廳處放了一片紙,看看誰最先把它撿起來,結果店子二中七年級一班學生高紅敏同學是第一百四十七個經過這片紙的同學,她把它撿起來了。看似多么簡單的事情,但前邊一百四十六個同學為什么沒撿呢?我們很多人實際上就是犯了這樣一個錯誤,整天想著干大事情,小事情不干,結果到最后什么都沒干成,正所謂:“一屋不掃,何以掃天下?”
細節決定成敗,這個道理并不難懂,可真要做起來,卻實屬不易,但我認為習慣成自然,讓我們每一個教師在這浮躁的、喧囂的社會中潛下心來教書,靜下心來育人。
注重細節,從我做起,從身邊的小事做起,愿我們每一個人都能收獲一個成功的人生。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇九
在近兩個月的時間里,我有幸拜讀了汪中求先生編著的《細節決定成敗》一書。這本書雖然是汪中求先生在借鑒國外企業管理經驗,并根據自己多年管理、咨詢工作實踐經驗的總結。但這本書卻為我們教育工作者提供了重大的理論價值和實踐價值。
成也細節,敗也細節。細節問題的重要性由此可見。作為一名老師,在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計,問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高,因為老師在學生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。
所以老師應時刻注意自己的一言一行,向學生展現自己高尚優雅的風度和修養,對學生施以正面影響。最后,老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象,才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現,了解他們各自的心理特點,因材施教。
從對學生的要求來看,我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到,“注意細節其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為認得行為的95%都是受習慣影響的.。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起,嚴格要求學生養成注意細節,一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦形成,將會成為他們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。
談到了“每個人素質提高一小步,民族素質將提高一大步”,一個學校的學生素質好與壞,需要靠學校、社會,家庭的共同來培養。尤其我們教師的整體思想、道德、心理素質和工作、學習、生活方式對學生的影響有著十分重要的關系。雖然學生家長對其子女的影響也十分重要,但我們教師應該利用學校這個有力的教育陣地充分發揮其應有的作用,來改變學生基本素質。
最后用汪中求先生書中套用美國航天員的那句話:“每個人素質提高一小步,民族素質將提高一大步”來結束此文。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十
當你感嘆于高山的巍峨時,不要忽略了每一塊毫不起眼的碎石,當你沉浸于大海的壯闊時,不要忽略了每一朵平淡無奇的浪花,當你醉心于春天的生機時,不要忽略了每一點剛剛探出地面的新綠。當你在生活的道路上闊步前進時,不要忽略了身邊小小的細節,因為,細節決定成敗。
有這樣一個故事,從前國王查理三世和公爵準備拼死一戰,卻因為鐵匠在催促中少釘了馬掌上的一個釘子,讓國王馬失前蹄,全軍失去了領袖,轉瞬間便潰不成軍,一枚小小的釘子,卻葬送了一個國家的前途。俗話說“千里之堤,毀于蟻穴”,不要小看了那些如螞蟻一般看似不值一提的細節,最終也會讓千里長堤毀于一旦。
遙想戰國時代,藺相如大智大勇而又慎于細節,把握好獻璧與王而請示于王的關鍵時刻,方能有禮有節,不辱使命,才有了完璧歸趙的佳話。而一代名士荊軻雖然剛勇過人,但無奈太子不重細節,只知道報仇,在沒有準備充分的情況下便派遣荊軻出發,而荊軻在抓住秦王衣袖的關鍵之處猶豫彷徨,再加上劍術不精,致使良機錯過,不僅自己身死朝堂之上,刺秦大任和之前的一切都付諸東流,后人在感嘆荊軻“壯士一去兮不復還”的壯烈時,也無不嘆息于他不重細節,最終留下遺憾,為人敲響了“切莫疏于細節”的警鐘。
再將目光轉向世界,那些擁有偉大成就的人,一定都注重細節。一枚普通的蘋果因熟透而離開了樹杈,滾落在地上,牛頓卻從中發現了萬有引力的奧妙,一股平常的蒸汽頂開壺蓋,升起一團白霧,瓦特卻領略到蒸汽的力量,一枚小小的雞蛋,并沒有什么出眾的特點,達芬奇卻對畫蛋超乎尋常的執著,縱使被嘲笑為傻子,也依舊鍥而不舍,成就了高超的繪畫造詣,一個微不足道的音符,貝多芬也會反復推敲,讓音樂表達自己的靈魂,才有了雄壯昂揚的“天堂之音”。
放眼當今的航天事業,我國“神舟”系列飛船之所以全部發射成功,離不開航天人細心嚴謹,認真把握飛船發射的每一個細節。而美國的“挑戰者”號航天飛機,發射升空后不久
便在一團沖天大火中墜毀,讓全國為之震驚,究其原因,竟然僅僅是一個小小的細節沒有到位,造成的不僅是七位優秀宇航員的罹難,更是航天事業的重大損失,令人扼腕嘆息,也令人深深思考細節的重要。
對于我們來說,細節同樣將決定一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,只有贏得每一個細節,才能贏得人生。不管是彎腰撿起一片小小的紙屑,還是一句簡短的問候,又或是課上一句不經意的知識點,都應該被我們重視。“不積跬步,無以至千里”,正是這一個個不值一提的細節的積累,才有了人生的高度。
正是在注重細節的滋養中,成功的花朵才會燦爛綻放。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十一
《細節決定成敗》讀完后,我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題,對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。
成也細節,敗也細節。細節問題的重要性由此可見,我作為一老師,在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細,做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計,問什么問題,怎樣問,何時問,甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。另外,老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位,所以老師應時刻注意自己的一言一行,向學生展現自己高尚優雅的風度和修養,對學生施以正面影響。最后,老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的'對象,才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現,了解他們各自的心理特點,因材施教。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品,產品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受,這也就更加堅定了自己的信念:把目光放在學生的長遠發展上。
目光要關注學生的長遠發展,首先關注的應是身邊小事,學生成長的環節就是由這些小事構成的,學生發展的任何事都要求教師用心對待,千萬不可小視之。
從對學生的要求來看,我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到,注意細節其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起,嚴格要求學生養成注意細節,一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫,培養素質。良好的習慣一旦形成,將會成為他們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。
所以我認為,我們細心的工作決定的是教育的成敗,學生的成敗,只有把細節處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手,小事做起,把教育工作做細,做到最好,成為一名優秀的高素質的教師。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十二
關于農村經營性建設用地入市的改革,經由新近全國人大對33個市縣授權的“綠燈法案”,有可能加快。但要看到,這項改革并不容易。早在xx年中共xx屆三中全會就已經提出要建立“統一的城鄉建設用地市場”。這樣一個比較重要的改革目標,到現在轉化成了“農村集體經營性建設用地入市”這樣一個范圍較窄、較具體的改革,可以說農村土地制度改革整體上趨于慎重。依筆者之見,全國人大的改革授權固然體現了“依法改革”的新思維,很值得肯定,但從土地制度改革的內在要求看,現在的改革部署僅僅是開始,今后改革演進必然產生新的授權要求。
“農村集體經營性建設用地入市”有這樣幾個難題:
第一,農村經營性建設用地的分布過于零散,且往往與村莊民宅混雜在一起,不利于集中規劃利用。滿足城市生活的小型企業適合在城市及其周邊布局,而農產品加工企業需要一定規模,三畝五畝的土地不好利用。制造業的配套企業也需要有一定的集中度,不好分散在村莊。如果零星的經營性建設用地做商業住宅開發,就意味著商品房與農民的房屋混合在一起,這就給基礎設施建設帶來難題。如果兩類住宅的景觀反差過大,也會使商品住宅價值受損,這又給招商帶來難題。
第二,農村的經營性建設用地與非經營性建設用地的邊界并不好確定。筆者了解到,某地村莊的農民“自愿”把自己的宅基地退回給集體,集體便把這些宅基地看做經營性建設用地。這種做法從法理上看,很難認為它不合理。但如果多數村莊這樣做,區別經營性建設用地與非經營性建設用地就失去了意義。
第三,大量農村經營性建設用地已經被占用,利用效率不高,但又難以收回。有的地方政府采取了一些措施,如給予合同提前終止的利益補償等,讓占地主人走人。但因為補償不到位,效果不好,引起了一些沖突。有的村莊收回了土地,但也沒有解決再利用的問題,使得多方面的利益都受到傷害。
盡管有上述這樣一些問題,改革還是要推動。這里套用一句老話:“細節決定成敗。”在改革中可以考慮下述幾個方面措施:
一是要利用好國土部關于城鄉建設用地“增減掛鉤”的政策空間,將零星的經營性建設用地做一個空間集中。筆者以為,國土部可以適當增大“增減掛鉤”的指標,甚至可以考慮在33個縣市取消“增減掛鉤”的指標限制。
二是可以考慮給地方更多的自主權,使村莊整體建設與經營性建設用地入市后的建設得到統籌考慮。在建設環節,將村莊的所有建設用地一并規劃,一并建設,但在“入市”環節,按照一定的比例,僅僅將一部分資產安排公開銷售。這樣可以提高土地資源的利用效率,也使農民的生活品質得以提高。當然,這樣做也要與“增減掛鉤”資產結合起來,不能在每一個村莊全面推進更新改造。
三是借助此項改革也要創新集體經濟的實現形式。經營性建設用地入市是一個很重要的改革層次,但還有一個跟隨而至的改革層次。大部分情形下,經營性建設用地入市后會形成一個新的“集體資產”形態,而且這部分資產會通過建立股份制的辦法明確利益關系。如果做了此種改革安排,農民的這部分股份也存在能不能“市場化”的問題,即允許農民公開出售這部分股份?筆者以為,這個層次的改革遲早需要提上議事日程。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十三
“為了看看陽光,我來到世上”。巴爾蒙特的這句詩從我第一次讀到它,我就一天也沒有忘記過。詩人如此誠摯、欣喜地珍愛生命,令人感動。
生命是如此美麗,生命有時候又是如此脆弱,正因為如此,我們更應珍愛每一天,去體驗生命的和諧與美麗。有一首歌這樣唱道:你也平安,我也平安,平安的日子陽光燦爛,上班又下班,事事保平安;家家都安寧,人人笑開顏……朋友們,這是一幅多么令人神往的和諧畫面啊。
是啊,安安全全,才能撐起和諧的天空。平安是和諧的基礎,和諧是幸福的源泉。在這個和諧成為主旋律的社會里,只有每個小家庭實現了和諧,我們的大家庭才談得上和諧。誰不愿相伴愛人到永遠,誰不望白發母親無牽掛,誰不愿身體健康生活美滿,誰不望國泰民安闔家團圓!
現今社會存在兩大類不注重細節的現象:一是沒有意識到注重細節的重要性,就是存在于工作中的不敬業態度;二是沒有用行動來體現。所以,注重細節是一種工作的態度,一種在工作中具有責任心和積極性的態度。
正如那本書《細節決定成敗》所彰顯的:安全不僅僅是一句話,不僅僅是兩個字,它是有血有肉有感情的。它必須貫穿于整個過程對細節的嚴格把握和遵守。你不認真對待它,他就會成為死者的悲哀,生者的痛楚。但有時我們卻把安全當作了一句口號,甚至當作了耳邊風。為什么?難道是因為那些事故都痛在別人?難道是因為現在的自己是安全的,是幸福的?
細節決定成敗,細節決定安全管理的質量和結果。違章是事故的根源,正是一些看似無礙大局的細節造成了大事故,正是一些看似無礙大局的小違章釀成了大悲劇。愚者是拿鮮血換取教訓,智者才是用教訓避免事故。朋友們,我們是不是也該更加提醒自己時刻繃緊安全這根弦呢?當您走向施工現場的時候,您戴好安全帽了嗎?當您高空作業時,您系好安全帶了嗎?當您進行操作時,您辦理好操作票了嗎?當您檢修設備時,您做好安全措施了嗎?當然,如果你是一名決策者,一名管理人員,您的工作范圍更廣,職責更大,那么,請您時常按著胸口問問自己,您確實盡到責任了嗎?
我們以前沒有發生重大事故,我們都感到幸運,其實這個幸運是來之不易的。從今天開始吧,讓我們更加盡心盡責,讓遵章守紀不再是為了應付檢查;讓安全活動、事故預想不再是做給領導看;讓安全檢查、安全監督變成實實在在的行動,只有如此,我們的安全才有保證,我們的家庭才能和諧,我們的幸福才能實現。
當我們學習別人時,要注意多多觀察其中的細節;當我們集中精力,想在平凡的崗位上創造更大不平凡時,就要心思細膩,從點滴做起,以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事,以認真負責的心態對待每個細節,最終達到成功的目的!對于敬業者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此,要積極樹立花大力氣做好小事情,把小事做細的觀念。如果你熱愛你的工作,你每天就會盡自己所能力求完美,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。
讓我們從細節做起,從身邊做起,讓我們的生活更和諧,更美好!
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十四
今天我讀了一篇文章,名叫《細節決定成敗》,講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發現:服務員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄,包括居住哪個房間、在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來,王先生兩年沒有在到泰國去,而在他生日時,卻收到該飯店的生日賀卡,他激動的熱淚盈眶,他發誓,下次來泰國一定還住這家賓館。
仔細想想,這個飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優質服務的同時,這家旅館卻進一步挖掘,把人們不注意到的細節都注意了,把人性化服務延伸到方方面面,落實到點點滴滴,比別人更勝一籌的服務,天天客滿也就不奇怪了。
讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的我是一個馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學習上為了追求速度,我胡寫亂畫,經常是之前寫過的字之后就不認得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次,讓我徹底認識到了不注意細節的后果。
那是去年的期中考試,我把演草紙寫得亂七八糟,結果往卷子上抄的時候,把零看成六,一看成七,小數點抄錯位置,結果考試卷子一發下來,我呆住了,八十五分!我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數字,后悔得腸子都青了。后來,媽媽又給我講了蘇聯宇宙飛船因為忽略了一個小數點而墜毀的事,我感觸更深了。就那一個細枝末節,導致了那么嚴重的后果。假如有一天我走上工作崗位,會怎么樣呢?從此,我決心改掉不注意細節的壞習慣,東西不亂放、作業要端正……是啊,細節是人類進步的階梯,讓我們注意細節,讓世界變得更美好。
在假期中,我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書,感觸頗深,受益匪淺。在此書中,汪先生列舉了大量真實的案例,從思想觀念出發,到細節造成的差距,忽視細節的代價,由細節的本質到細節的積累。深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,到處體現了細節的重要性。
書已讀完,但其中的一個個的重要事例常常浮現于腦海之中:加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船,表現了他的個人修養和素質,成就了太空飛行的第一人。一位優秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個極佳的工作的機會,藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事,細節成就完美”。
在這本書中,還有一句話給我留下了深刻的印象——“每個人每天所做的都是一些重復的瑣碎的平凡的小事,能稱得上大事的沒有多少件 。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人。”這段話看似平凡,其實蘊藏了許多真摯的哲理。的確,一個連小事都做不好的人,肯定做不成大事。作為一名中低年級的語文老師兼班主任,每天的'工作也是極其瑣碎的,三年級剛開始寫鋼筆字,寫作文,學出黑板報……一樁樁,一件件,它們構成了一天天的生活,在點點滴滴日積月累中,孩子們習慣成自然,這些小事、細節在學校生活中有著不可低估的作用。
《細節決定成敗》真的是一本好書,書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招,是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你想經營出色,就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。” “一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等。它們猶如一面鏡子,照出了我身上存在的種.種不足,給我指出了努力的方向,那就是:無論何時何地,面對何人何事,我一定要用心籌劃、用心去做,凡事考慮全面細致,凡事要有強烈的責任感,要不斷提升自己的內在素養。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十五
什么是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情。一件事情的成與敗,往往一些不起眼的小事會對最后的結果產生很大的影響。細節往往決定成敗,如果想要成功,那么就一定要注意細節。
為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發現了萬有引力定律。為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發明了蒸汽機……這一些事情在我們眼里是再也正常不過的事情了,而那些科學家卻能在其中發現許多不被我們所知道的細節。那些偉大的發明與發現,那一個不是他們認真地觀察生活中的細節而發現的呢?同樣一件事,給不同的人看,他們會發現不同的細節。生活中的細節無處不在。一個善于發現細節的人,才能成為生活中的強者。
細小的事情往往發揮著重大的作用,一個細節,可以使你走向自己的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無數個小的細節組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數節鐵環組成,每一節都很重要,其中的哪一部分斷了,整條就都沒用了。
就像我平時常常不注意一些細節。比如說數學題目的過程我就常常只寫其中的一部分,把另一些給漏掉。格式常常不規范。這一些細節我在寫的時候并不在意他們,也沒有發現他們,但是等老師改出來之后,變要后悔了。
但是想要做到重視細節并不是很簡單的,需要你每時每刻都要注意著,因為細節不會擺在你的眼前,需要你去尋找并發現他們。
每一個發現細節,都會成為你將來成功的鋪墊;每注意一個細節,都會使你的成功多一分希望。每當你用心地去發現他們時,你都會有驚喜的收獲。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十六
人們常說,讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用,時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。寒假期間,寒風刺骨不想出門,就呆在家里捧著一本汪中求的《細節決定成敗》這本書,讀完此書很受啟發。這本書強調不論做什么工作,都要重視小事,關注細節,把小事做細、做透,它所說的“細中見精”,“小中見大”讓我感受很深。作為教師的我有時在課堂上也給學生闡述細節決定人的成敗,往往成功的人都是講究細節。
一、小中見大,就是要做好每一件小事
大事是由若干小事構成,小事決定了大事,如果不關心每一件小事,不做好每一件小事,也就做不好大事,也就不能做大事。在日常生活中,經常會碰到這種人,大事做不好,小事不想做。他們認為,自己有水平有能力,對“小事”棄而不做,不加理會,或者在做“小事”的時候,下意識地將要求和標準下降,漫不經心,敷衍應付。而事實上,在充滿競爭的今天,能否做好“小事”常常決定了“大事”的成敗。假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好,做到位,就已經很不簡單了。
做好每一件小事,對每個人來說,都是一種考驗。我們要在理念上對“小事”有個正確的認識。世上無小事,每一件小事都要當成一件大事來做,要認真、踏實,勤奮地做。
二、細中見精,就是要努力把小事做細
要做好小事,其保證就是把小事做細,如果粗枝大葉去做一件小事,那是不可能做好的。我們在污水處理部門,每一個細節,職責和工作程序都要精細,精心操作,絕不能模棱兩可。
怎么才能把小事做細呢?就是用心。
細節來自用心,只有用心,才能看得見細節的實質,才能將事情做細。很多小事,一個人能做,另外的人也能做,只是做出來的效果不一樣。往往是一些細節上的功夫,決定著完成的質量。其實事無小事,簡單不等于容易。如果我們考慮細節,注意細節,花大力氣做好小事情,把小事做細,工作因此就會成為一種樂趣。
三、將小事做細,就是將小事做到位、做透徹
做事不到位,事不做透會反復。只有將事做到位做透,才能徹底將事情做完。因此,接了手的事,必須按時、按標準完成;已做完的事情,自己檢查,認定完全沒有錯誤在上報,不要等出了問題在辯解。把小事做細了,工作效率自然就提高了。
四、將小事做細,就是要將其培養一種良好習慣
任何一項工程都可以分解成為無數個細節,無數個細節嚴格執行,使其變成一種習慣。
五、將小事做細,要嚴格遵循制度
細節來自于制度,我們在細節上下功夫,在細節上去創新。做到精益求精,把每一件小事做細、做實、做好,就能很好地完成工作。
就像汪中求在書中說:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況還只能做一些具體的事。瑣碎、單調的事,也許過于平淡,過于雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎。所以做好小事和細節非常重要。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十七
讀了細節決定成敗一書,給自己的是很強烈的警醒的感覺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發,到細節產生的差距,忽視細節的代價,由細節的本質到細節的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現了細節的重要性。
細節實質是什么?細節實際上是一種長期的準備,從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的學習標準,你才能注意到問題的細節,你才能做到為使學習達到預期的目標而思考細節,才不會為了細節而細節。
細節是生活與事業中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,從而忽視小節,結果不但沒有提升自己,反而更加失敗,因為他們不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的業績是細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的`細節,醞釀過程中的細節之美,只有這樣,才會取得不斷的成功。
在學習中,如果我們關注了細節,就可以把握了創新之源,也就為成功奠定了一定的基礎。看不到細節,或者不把細節當回事的人,對學習缺乏認真的態度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把學習當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在學習中缺乏熱情。而考慮到細節、注重細節的人,不僅認真對待學習,將小事做細,而且注重在學習的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路。
注意細節其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習慣,因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起,嚴格要求自己,養成注意細節,一絲不茍的好習慣,在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦形成,將會成為我們一生受用的寶貴財富,因為習慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。
與其到時候后悔,不如現在從細節做起,在物理學上可以細分到粒子,生物學上可分到細胞,數學可以從零到無窮大,讓我們從零做起吧。我相信,只要我們深到入細節中去,我們就能從細節中得到回報。
最后引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡 。
個人對細節決定成敗的心得體會和感悟篇十八
一本讓作為管理者的我們初看時感覺與教育毫無關聯,細品時卻感覺這不僅是一本與企業發展和提高個人修養相關的書,也是一本與我們所從事教育事業息息相關的可貴之書。
讀罷此書,我的理解是細節鑄造品牌,細節體現文化,細節成就名師。
一、細節鑄造品牌
海爾集團的總裁張瑞敏說:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”細節就是這么神,可以鑄造品牌。如果你不信,看看我們現在所熟知的品牌:聯想、微軟、海爾、小天鵝、電視里打開便可以聽到的英特爾等,他們都是會把每一件小事做好,每一件小事做細才得以成功鑄造品牌。”細節,就像大海里的一滴水、大漠里的一粒沙,小得極不起眼又容易被人忽略,卻最能影響大局。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想成就一番事業,必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。甘于平淡,認真做好每個細節,偉大會不期而至,這也就是細節的魅力。
當然,細節也一定會鑄就品牌學校。一句溫馨的話語,可以讓一位滿心抱怨的家長沉著冷靜,也可以讓家長感到我們的誠意。教育無小事,細節決定成敗,這已經成為大家的共識。教育中的滿意,簡單地說,是教師帶給家長的感受;復雜地說,是實驗留給社會的感受。用心教育,做好每一個細節,可以增強家長對實驗教育的滿意,而且能夠更好地鑄就這個品牌。
二、細節體現文化
如果你禮拜天來到東市商業街和大福源超市,吸引你眼球的或許不是滿街的人頭攢動,而是肯德基里沒有座位就餐,但人們也愿意去的地方,用人山人海來形容也不為過。你要問我,喜歡去嗎?我的回答是當然!
進入那里,所感受的是一種文化,是一種企業創造的文化。我感受到的是保持美觀整潔的餐廳,真誠友善的接待,確保準確無誤的供應,快速迅捷的服務。去肯德基就餐就是一種享受,我們不能簡單的從產品來看競爭優勢,競爭優勢歸根結底是管理的優勢,而管理的優勢則是通過細節體現出來的。這就是文化的吸引力。這不禁讓我想到蘇霍姆林斯基說:“要使學校的墻壁也說話”。以人文精神熏陶人,我們可以從學校的文化走廊中看出這教育管理的細節,那里為學生及我們呈現的是一個又一個經典,還有我們的校史館,走入其間時,感受的不僅僅是的歷史和巨變,一步一個腳印,讓一所農村的小學一步步走向輝煌。這更是在無形之中積聚了豐厚的文化底蘊,一代代實驗人思想的精華在校史館中的幅幅照片和張張證書中得以沉淀。我們的校訓:厚德、博學、慎思、篤行,這其中的含義不也是一種文化嗎?是王校長賦予教師和學生教與學的生命的文化。文化是細節的體現,細節也必將體現文化。
三、細節成就名師
我非常欣賞李素麗說的“認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。”作為一名教師,最成功的感受莫過于看到自己的學生一天天茁壯成長。回想自己的從教之路,總是被幸福的感覺暖暖的縈繞著。幸福源自我身處的學校,名校的一草一木,名師們的舉手投足,孩子們的一笑一顰;幸福還源自我周圍的人們,專家的悉心指導,同事的真誠相待;幸福還源自我對事業的追求,賦予了我對教育追求的無限生命力。教育是感人的,教育是真實的,每一個細節,每一個地方都是真實的。一堂課、一次談話、一次作業、我們都在營造屬于自己、由自己締造的成長的每一個細節。這讓我想到的是名師竇佳梅,在從事一線教學時,細心的她就把每一個孩子的日記都裝訂成冊,記錄下每一個教育的瞬間。或許我們現在才去做,但那也是開心的,快樂的,因為記錄的是不同的孩子,不同的教育瞬間,感受的是不同的細節。教育,是一項長期的事業,作為一名教育者,應該時時刻刻關注細節。
我相信,在品牌學校品味著名校的文化,踐行著自己的教育事業,前程漫漫,我將一如既往地跋涉下去。成長的路上,細節決定成敗,而這將是我前進的動力。
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