2024年愛心活動策劃書方案

由佚名分享時間：2024-05-08 07:29:11 加入收藏我要投稿點贊

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

愛心活動策劃書方案篇一

20xx年7月日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日)

點分

a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)

09：40—10：00

布置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等) 12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

主辦單位：市區共青團

20xx年6月22日

愛心活動策劃書方案篇二

為做好全校關愛留守兒童工作，切實為留守兒童解決親情缺失、監護不力、學業困難、生活失助、心理失衡等實際問題，特制定本方案。

一、總體要求

以黨的、xx屆三中、四中全會精神為指導，按照辦人民滿意的鳳岡教育和構建和諧社會的總體要求，積極動員全社會力量，努力為農村留守兒童營造健康、快樂的成長環境，形成全社會廣泛關愛留守兒童的良好風尚，促進教育事業健康發展。

二、目標任務

加強組織領導，采取有力措施，建立家庭、社會、學校三位一體的關愛網絡;強化學校教育主體地位，創建溫馨的校園環境;動員社會力量，創建一個安全和諧的社會環境。不斷優化留守兒童健康成長環境，實現留守兒童生活有保障、心理有疏導、學習有進步、成長有關注。

三、工作內容

(一)成立學校關愛留守兒童工作領導小組。組長：李多亮

副組長：馬虹

成員：楊青張靜鐘會田井美羅明王顯升李榮態楊仕前劉朝倫張瑜余朝金

領導小組下設辦公室于少先隊，馬虹老師負責日常工作。

(二)摸清底數，建立留守兒童臺帳。

各班必須班主任負責，建立健全信息檔案(留守兒童基本信息、健康狀況、監護人聯系方式等)。每年于3月、9月底分兩次將有關資料報學校關愛留守兒童工作領導小組辦公室，確保關愛留守兒童工作底數清、情況明。

(三)切實加強留守兒童的教育管理工作。

充分發揮學校主渠道、主陣地作用，切實加強留守兒童管理和教育。一是有計劃地培養或配齊專(兼)職心理咨詢教師，建立心理咨詢室。二是有針對性地對留守兒童進行課外輔導，組織不同的課外興趣小組，定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、讀書活動和勵志教育，做到學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先安排，安全上優先教育和監管。三是各班建立親情信箱、親情電話，搭建留守兒童與親人溝通的平臺;督促留守兒童經常與家長的溝通，引導家長經常與孩子進行情感交流，彌補父母不在身邊給孩子造成的不良影響。四是加強校園文化建設和體育健康教育，為留守兒童學習、身心健康和生活營造良好環境。

(四)發揮家長學校作用。

各班要認真開展好工作，要定期與留守學生家長或監護人進行溝通，引導家長充分了解家庭教育的責任和義務，正確處理好外出務工與孩子教育的關系。

(五)切實加強代理家長工作。

各班要實行代理家長制，由班主任或科任教師做留守兒童的代理家長，滿足留守兒童的心理需要。每個教師要代理一名以上留守兒童的家長。在工作中，要求代理家長必須做到：“三知、三多、二溝通”。“三知”是：知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學習情況;“三多”是多與留守兒童談心溝通、多組織學生參加集體活動、多到其家中走訪;“二溝通”是：定期與留守兒童父母、托管人(監護人)聯系溝通，全面了解其生活和心理上的需要，給學生以家庭般的溫暖，使其安心學習。

(六)積極創建留守兒童之家。

學校要創建功能齊全的留守兒童之家，切實加強留守兒童的管理和服務，實現學校留守兒童之家逐步推進，讓每個留守兒童都享受家的溫馨。學校要成立留守兒童之家，加大硬件投入，定期組織留守兒童在此開展一些有益于身心健康的文體活動，讓留守兒童和教師、同學交流學習，享受家的溫馨。

(七)做好留守兒童救助保障工作。

一是各班要對困難留守兒童切實開展臨時生活困難救助等工作。二是廣泛動員社會愛心人士等獻愛心，為留守兒童辦好事、辦實事、解難事。三是多措并舉，做好失足違法留守兒童的教育感化和挽救工作，使其健康成長。

(八)加強留守兒童安全保障工作。

一是加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規的宣傳力度，依法保護留守兒童的合法權益;二是加快校園建設和監管力度，為學生提供整潔、美化、綠化、文明、安全穩定和諧的校園環境。三是加強法制教育和安全教育，提高留守兒童法律意識和自我保護能力。四是實施好義務教育階段營養改善計劃，保質、保量、保安全。

四、健全機制

(一)各班要高度重視，切實把關愛留守兒童工作納入議事日程，納入精神文明建設統一要求，納入教育發展規劃，納入年度目標考核。

(二)各班要組織宣傳貫徹落實省、市、縣關于關愛留守兒童工作的有關精神，通過墻報、板報，印發資料和固定性標語等宣傳形式，宣傳關愛留守兒童的重要性、必要性和緊迫性，引導動員全社會都來關注留守兒童，形成齊抓共管的社會氛圍。

(三)各班要制定關愛留守兒童工作方案，明確細化職責任務，專人負責。做到年初工作有布置，平時有活動、有信息報送、有檢查，年終有考核、有總結，確保關愛留守兒童工作取得實效。

愛心活動策劃書方案篇三

一、活動主題：攜手獻愛，關愛兒童

二、活動背景：近年來，隨著我國工業化、城鎮化進程的加快，當前農村大部分勞動力都積極投身到市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養孩子，不可避免地盡不了家長監護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，才會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校動員學校領導和青協成員一起來關注弱勢群體，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍天，愛心關注成長

四、活動地點：化州市第十一小學

五、活動時間：20xx年5月9號

六、活動對象：化州市第十一小學一到六年級留守兒童(54人) 七、前期準備：

1、由兩學院的組織部和行動部聯系車隊。(兩學院各批一輛，校外聯系一輛)。

2、由兩學院秘書處在出發前負責買好禮品(有些熟食可先預定好，可第二天去取)，并準備簽約合同。

3、由各院系秘書處通知各愛心哥哥姐姐分好對，先提前了解小孩情況(兩人可商量寫信或提前去看望)。

4、由組織部準備好音箱、電線插座、彩帶和活動所需要的道具。

5、由文法青協負責橫幅、牌匾。(具體部門各院安排)。

6、由宣傳部繪制板報，做好活動前期宣傳工作。

7、外聯部負責拉贊助(可將此次活動有記者到場的信息帶給商家)。

8、相關負責人(秘書處)準備好小藥箱.

9、由秘書處制作好邀請函，發放到書記和輔導員老師處，并邀請他們參與本次活動。

10、活動前先給愛心哥哥姐姐開會，交代每對愛心哥哥姐姐所負責的孩子所分到的游戲組(分6組)以及每個組的在游戲中的出場順序和對手。為6個組劃分站的場地，在談心之后，由愛心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。(避免排隊混亂，影響掛牌儀式的進行)并在這次開會中推選揭牌儀式時要上臺講話的愛心哥哥姐姐代表(每院一名)。

11、選出主持人(最好懂白話) 行動部負責。

八、活動開展流程

(1)掛牌儀式(7：30—10：00)

①青協干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在7：30升旗臺集合

簽到，由秘書處強調說明本次活動的大體流程及注意事項。

②由兩學院青協干部帶會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在8：00

出校門，組織上車前往第十一小學。

③各青協干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在9：30第十一小學校門口集合簽到，并找到兩人負責的小朋友，愛心哥哥和姐姐準備好的合同以二對一的形式帶領小孩逛校園，與他們聊天談心，各青協干部把交給各愛心哥哥姐姐，讓他們與所負責的小朋友簽好一年的合同。同時，工作人員布置會場(包括準備好牌匾、橫幅、簽字筆、音響、話筒、mp3等)。

④10：00請校長、學院老師及主持人到位。

⑤準備工作完成后，各青協干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)組織小朋友按原先分好的組排好隊開始掛牌儀式。

⑥主持人宣布掛牌儀式開始，然后讓領導們講話，對這次儀式進行宣讀與說明。

⑦然后愛心哥哥姐姐代表講話。

⑧進行揭牌。

⑨然后請領導簽字，掛牌儀式結束，愛心互動開始。

(2)愛心互動(10：30—12：00)

①建工學院表演一個節目

②小朋友自愿上前表演節目：唱歌、跳舞、背誦等等，表演的小朋友都給予一定的獎勵，各青協干部及會員要鼓勵小朋友上臺。

③文法學院表演一個節目(三個節目可按具體情況調整順序)

④第一個游戲：搶凳子 (10：45-11：00)

游戲道具：16張凳子

活動規則：將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺，在外面圍著凳子轉，當主持人說停時，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個人沒搶到凳子，這兩個人就會被淘汰，然后其它人起立，同時主持人搬開兩張凳子，接著繼續游戲。以此類推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰先搶到誰為勝者。給該組每人發一件小獎品。

⑤第二個游戲：模擬投籃(11：00-11：20)

游戲道具：一個桶，一個排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)

游戲準備：在桌子上放一個桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后

在距離桌子4至5米距離(可調整距離)處畫一條線，

放一個排球。

游戲規則：由主持人鼓勵小朋友自己上臺，有勇氣上臺者即可得到獎品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎勵。臺下愛心哥哥、姐姐多鼓勵小朋友上臺，鍛煉小朋友的自信與勇氣。

⑥第三個游戲：拔河比賽(11：20-11：50)

游戲道具：拔河繩兩條。

活動規則：拔河比賽分3次，每次2根繩子同時進行。第一次讓四組小朋友上來比賽。第二次讓剩下的兩組小朋友和八個愛心哥哥姐姐上來比賽，一組小朋友對戰四個愛心哥哥姐姐。第三次讓愛心哥哥姐姐上去拉一場。每次選好后數到3秒開始拉，獲勝的隊伍可獲獎(比3場)。

⑦、七拼八湊(備用)

游戲道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可分的)

游戲規則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后,如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時選擇一些東西。

⑧在游戲結束前，請一些小朋友們上來說說他們玩后的感受及談談心里話。

⑨在橫幅上進行集體簽字。

⑩合影留戀。12：00左右表演活動結束

(3)午餐時間(12：00—13：30)

①由青協干部與愛心哥哥姐姐一起準備午餐，有包餃子、醬拌河粉等。(若學校內已有工作人員準備午餐，青協干部則準備食物原料即可)

②午飯做好后，可讓愛心哥哥姐姐與小朋友們一起進餐。

(4)家訪環節(14:30—16:30)

①午餐休息后全體成員在學校操場集合好后，由小朋友們帶領愛心哥哥姐姐到他們家中玩，愛心哥哥姐姐可與他們的監護人進行聊天，更好的了解小朋友們的學習以及生活情況等。

②愛心哥哥姐姐在16:00前回到學校，集合點名完畢后，組織上車返校。

九、活動結束及總結

1、行動部收集活動感想及資料整理。

2、組織部、行動部組織召開活動總結大會。

3、兩學院秘書處認真整理好活動支出并進行結算。

4、宣傳部、網絡部做好活動成果宣傳。

十、未來工作安排

1、愛心哥哥姐姐在此活動進行以后，應該盡量抽出時間，多與負責的小朋友聯系，可以通過寫信(可依照個人在信封里加上些畫或者是一些小手工品)、打電話或兩人抽空到學校去看望小朋友的方式，讓他們感到溫暖與關愛。

2、愛心哥哥姐姐也應該經常聯系，互相交流、溝通，也要常常了解小朋友的情況，比如他們的學習情況、生活情況、家庭情況等等。

3、愛心哥哥姐姐可以給他們一些物質上的幫助，可以買一些書籍或學習用品送給小朋友，以激勵他們，引起他們的學習興趣。

4、可通過青協組織或以班級為單位發動人員去幫助貧困學生。

5、愛心哥哥姐姐應教會所負責的孩子一兩種新技能，如對他們的能力進行提升(如繪畫、書寫等)幫助他們培養多種興趣，讓他們的生活更加豐富多彩。

十一、注意事項

1、秘書處提前通知第十一小學負責人，聯系好相關人員并通知小朋友到位。

2、各工作人員按規定時間準時到達指定地點，注意時間的安排。

3、各院青協干部需佩戴好工作證或彩帶，注意個人形象與禮貌，保持青協良好形象。

4、負責活動有關部門：行動部、組織部、秘書處、網絡部、外聯部、宣傳部。

6、活動期間務必做到尊敬小朋友，杜絕有傷害小朋友，損害青協形象的事情發生。

7、在活動中如出現突發事件，應立即向有關負責人聯系，并保證孩子的安全和自身的安全。

8、由點名后離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。

9、若有上述事件發生，則事件責任人由組織判定、處罰。

10、如果因天氣影響不能進行活動，那么活動將推遲。

愛心活動策劃書方案篇四

一.活動背景：

在六一兒童節來臨之前，09本三的同學們在外國語學院團委學生會的組織下，紛紛為荊門市孤兒院的小朋友們獻出了自己的愛心，同學們捐贈了各種各樣的娃娃、玩具，學習用品還有省吃儉用的零花錢。雖然我們所能奉獻的物質上的東西不是很多，但我們心中的那一絲絲牽掛肯定能為他們帶去一些溫暖，同時我們也看到09本三是一個多么有愛的團體。隨著六月的來臨，我們09本三的同學也迎來了大三的最后一個月，各種壓力接踵而至，對于即將面對各種社會壓力的我們而言，在享受童年摘水果的樂趣的同時又能為這個即將要接納我們的社會貢獻出自己的一份力量，是一件非常有意義的事情。

二.活動目的及意義：

1.放松身心后積極備考;

2.回憶并享受童年摘水果的樂趣;

3.加強同學間的團結協作能力，深化同學感情;

4.為荊門市孤兒院的孩子再一次獻上自己的愛心，為貢獻社會獻出自己的綿薄之力。

三.活動名稱：摘水果，獻愛心

四.活動時間：xx年6月6日(星期三)

五.活動地點：

六.乘車路線：學校東門口乘坐6路公交車(時間大約為45分鐘)，在楚嶺站下車，再由水果園工作人員派車接送。

七.活動開展

part1:摘水果

1.在水果園內可采摘油桃桑葚等水果，可在園內直接食用，另外出水果園的時候可帶滿一籃子水果。

2.水果園工作人員為我們準備班級內部的拔河比賽，贏的一方可獲得園主提供的一定的現金獎勵，輸的一方受到相應懲罰。

part2：獻愛心

1.將采摘的新鮮水果送給孤兒院的孩子們;

2.09本三的同學也可以為孩子們捐上自己所能提供的對孩子們有用的生活學習用品;

3.有興趣的同學可報名直接參與這一過程，去孤兒院與孩子們面對面地交流。

八.經費預算：

1.進園費：每人次15元，班費給每人支付5元，另外10元自費。

2.公交車費用：每人2元。

總計680元，班費支出200元。

九.活動中應注意的問題和細節：

1.6路公交車每半小時一趟，全班可分兩批過去。

2.桃園蟲子較多，要注意穿著，女生不要穿短裙短褲，可著輕薄的長袖長褲。

3.每人可自備一瓶水。

4.在采摘水果的過程中一定要注意安全。

十.活動參與者：09本三集體中的每一份子。

策劃人：

xx年6月2號

愛心活動策劃書方案篇五

為認真貫徹落實黨的精神，深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，幫助和服務我校留守少年兒童健康成長，進一步營造關心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，陂頭中學決定在全校范圍內深入開展“關愛留守兒童行動”，具體方案如下：

一、活動背景和意義

“留守兒童”是城市化進程中出現的新的農村基層群體，近年來，隨著外出務工人員的增多，我校留守兒童問題日益突出。根據調查顯示，截至20xx年7月，我校有留守兒童86名，主要分布在各鎮農村。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導，在學習、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現的問題是關系民生的熱點問題，開展關愛留守兒童活動，有利于加強未成年人的思想道德教育，有利于加快農村家庭的脫貧致富，有利于維護和諧校園建設大局。

本次關愛留守兒童行動通過整合社會資源，以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以幫扶留守兒童彌補感情缺失、提高道德素養為目標，以動員組織社會力量關愛留守兒童為重點，本著“動真情、想實招、辦實事、求實效”的原則，營造良好氛圍，動員全社會力量共同關心和愛護留守兒童，進一步促進我校留守兒童健康成長。

二、活動主題

愛心守護希望同行

三、活動內容

(一)開展“大手拉小手”優秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助鎮內杰青、勞模、青聯委員、當地知名人士等資源，開展多種形式的志愿幫扶和關愛行動，從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年干部、團干、少工干部、志愿者、學生，并廣泛聯系社會熱心人士參與活動，擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結對卡”，通過開展“五個一” 活動(即：1、每個月了解一次留守兒童在校表現情況;2、每月與留守兒童通一次電話或寫一封信談心;3、每學期陪留守兒童過一個有意義的雙休日;4、每學期資助一批學習用品;5、每年幫助留守兒童學會一項技能或新本領)，達到“一對一”長期持續的定向幫扶目的。

(二)招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動

將關愛留守兒童工作納入青年教師活動的重要內容，發動青年教師在各班學生中招募“愛心志愿者”，組建“愛心志愿服務隊”，專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

(三)開展“少先隊與留守兒童手拉手活動”

按照“就近就便、重在實效”的“手拉手”互助活動原則，發動同鄉、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結交成為“手拉手”小伙伴，開展 “少先隊與留守兒童手拉手活動”。通過共讀一本好書、互通一封書信、同過一次隊日等活動，密切小伙伴之間的感情，使“留守兒童”感受到溫暖與親情。進一步深化“手拉手”活動內涵，為不同群體、不同學校兒童之間、少年兒童與社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學的橋梁。通過發動各級機關單位、企業和廣大熱心人士捐書、贈書、讀書等活動，引導廣大少年兒童“多讀書、讀好書”，為農村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。

四、方法步驟

行動分三個階段：

20xx年9月-11月為準備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實掌握留守兒童基本情況，并做好計劃部署。

20xx年12月-20xx年4月為實施階段，陸續開展關愛留守兒童相關活動。

20xx年5月為總結階段。通過召開經驗介紹座談會、工作目標考核等形式，探索關愛行動深入開展的方法和措施。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。“留守兒童”工作是一項系統工程，涉及到家庭社會方方面面。我校農村留守少年兒童數量多、分布廣，各班要進一步提高認識、緊密協作，將這項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設和服務社會主義和諧社會建設的重要舉措，統籌部署，精心組織，在本班積極發動招募“愛心志愿輔導員”，做好活動策劃，確保此項活動有序高效。

2.務求實效，形成機制。各班要以求真務實的精神，堅持以少年兒童為本，針對留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團隊組織以及社會各界的關愛和溫暖。同時積極探索幫扶隊伍、資金來源、激勵措施等方面的機制化建設，努力形成長效幫扶機制。在結對關愛行動中，各團隊組織要建立結對信息庫，定期了解結對情況，摸索經驗，指導結對的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學習用品、捐助學款等方式解決留守兒童學習、生活中存在的實際困難和問題。

3.挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發揮團內宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強自立的優秀典型，宣傳關愛留守兒童的愛心志愿者先進事跡，宣傳基層團隊組織關愛留守兒童的好做法、好經驗，努力在全校形成關心、愛護、幫助留守兒童的濃厚氛圍。

4.整合資源，形成合力。各班要緊密聯系、相互配合，為“關愛留守兒童行動”建立良好的工作運行機制。要積極整合社會資源，將“關愛留守兒童行動”、志愿服務工作等重點工作結合起來，積極爭取相關部門和社會各界的大力支持，把這項工作建設成為服務困難青少年群體的重點工程和品牌行動。

愛心活動策劃書方案篇六

一.活動主題：

同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯

二.活動目的：

破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定，對于閉塞的農村，留守兒童對于放防災減災知識知之甚少，為加強防震減災知識科普教育活動，增強留守兒童的防災減災知識，提高地震災害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，xx區志愿者協會天使助學服務隊在五一節假日到祠堂小學開展防災減災知識普及活動。同時，發揮醫學志愿者專長，教孩子們如何預防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個快樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進行團隊游戲，提高孩子的動手能力，悉心觀察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進行心理調適，及時疏導孩子的心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三.活動時間：20xx年4月29日

四.活動地點：xx區xx鎮祠堂小學

五.活動流程：

8: 20----8:30 xx區志愿者協會辦公室集合

9:00----12:30 與孩子們一起做午飯，包餃子

13:00----14:30 志愿者為孩子們講解防災減災知識、醫學常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)

14:40----15:10 防災減災演練

15:20----17:00 團隊游戲

17:00 活動結束，送離家遠的孩子回家，志愿者返回

六.活動人數：

社會人士不限，學生志愿者8人(學生志愿者要求參與協會志愿服務活動3次以上，擅長與小朋友溝通，會做飯，能獨立帶領小朋友做團隊游戲)

七.報名方式：李x 187x7131

八.物資征集：

1. 募集愛心資金500元，用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創可貼、酒精等.(食物由服務隊統一購買，以保障食物統一、安全)

2. 征集愛心車數輛，搭乘志愿者到達學校

3. 募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學生

九.溫馨提示：

歡迎家長帶領自己的孩子一起參加活動，讓自己的孩子體驗農村留守學生的艱苦，鍛煉孩子的意志，學會感恩。同時，請參加活動的志愿者不要穿高跟鞋。

愛心活動策劃書方案篇七

一、活動主題：愛注夕陽關愛老人

二、活動背景：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”老年人已成為一個在社會上占有相

當大的比重的群體。他們的身心健康對構建社會主義和諧社會至關重要。現在，我國人口老齡化問題已經成為社會發展的主要問題。全國老齡人口工作委員會曾經公布的數據表明：20xx年，我國有老齡人口1.3億約占人口總數的11%。據20xx年全國1%人口抽樣顯示，我國60%以上人口達到100.55萬人，占人口總數的7.7%，按照老齡化評判標準，我國已成為老齡化國家。人口老齡化已經成為當今社會一個不可忽視的問題。

老年人中普遍存在著身體上和心理上各種問題而且常常會有一種莫名其妙的孤獨感。特別是現代社會，兒女們大多都很忙，有的甚至只有在春節的時候才不得不回到老爸老媽的身邊象征性地看看。長期的孤獨感容易導致人精神系統的紊亂，滋生憂郁癥等疾病，對老年人的健康來說更是雪上加霜。除此之外，老年人的法制意識、維權意識差，使自己的各項權益得不到應有的保障。

所以，現在社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。

三、活動目的：

要通過自己的一份努力給老人們帶去關愛、快樂和溫暖，感受為人民服務的快樂和滿足，培養承擔社會責任的信念，樹立榜樣，營造社會尊老敬老的良好風尚，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖;

(2)增強員工的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩;

(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識;

(4)通過此次活動，我們應該繼承與發揚自愿者精神，回報社會與體現自身價值。同時激勵我校學生積極參加社會活動，獻出愛心，傳承愛的文化。

四、活動意義：

展現創業學院深厚的人文關懷，增強大學生社會責任意識與奉獻意識，以及為了促進同學們之間的交流，決定組織班級同學去公館敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上創業大學生對老年人的一份關懷。同時也使內蒙古大學創業學院的知名度得到提高。

(1)體現和落實科學發展觀，讓大學生深入了解社會現狀，弘揚志愿服務精神，倡導關愛老人，就是關愛明天的我們，展現內蒙古大學創業學院學子的風采，弘揚中華民族的偉大精神，為構建社會主義和諧社會貢獻一份力量;

(2)慰問敬老院孤寡老人，給他們送去一份溫暖與關愛，為構建社會主義社會盡綿薄之力。同時增強青年的社會責任感，豐富青年學生的業余生活，為青年學生提供在學習之余參與社會實踐的機會，使青年學生接觸社會，了解社會，為將來適應和融入社會打下基礎。通過此次活動號召社會上更多的人關注孤寡老人，關注社會上的弱勢群體!

(3)媒體效應：引起社會的重視，使更多人了解自己年邁的父母都在想什么，使問題的討論范圍更加廣泛;進一步展現內蒙古大學創業學院的發展，學院領導十分關注社會弱勢(老年人)群體，深刻貫徹黨的xx大精神，把弘揚xx大精神和構建社會主義和諧社會的理念納入到創業學院的建設與發展之中。

五、承辦單位：

六、活動負責人：

七、活動時間：

20xx年7月1日

八、活動地點：

敬老院

九、指導老師：

十、活動安排：

活動前期準備：

1、由外聯部聯系敬老院主要負責人，待其許可，與其洽談具體時間，協商本次活動的各項具體安排和相關細節;

2、派人員到活動現場熟悉路線、地形和環境，有必要的話對策劃書進行修改;

3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;

4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者必須在老師的指導下進行一次培訓，代注意事項，積極動員他們到時候通力合作，圓滿完成既定服務項目;

5、準備好活動中需要的內容，如歌曲(辦公室)近期生日的老人，(外聯部)

6、活動中參與的老人40多位，生日的有2、3位;

7、召開會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工;

8、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明;

9、演出部門準備各自的節目;

10、活動宣傳(海報、橫幅等)，并由實踐部負責采購禮物(水果、花生、瓜子、糖果等)小禮品(牙刷、筆、杯子、毛巾、手帕、紙巾等);

11、準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、禮物、掃帚、抹布、音響等)。

十一、活動內容：

活動流程：

1、全班同學7：45在綜合樓前集合，把人員分成若干組各組長清點小組的人數，及時電話提醒未到的同學過來，由張老師作簡短的培訓，拿好系旗，校旗。人員到位后集體8點準時步行前往敬老院。活動內容主要分兩部分，一是慰問老人(包括陪老人聊天;下棋，打掃清潔;贈送禮品(水果和營養品)，為老人宣講關于飲食起居,保健等知識);二是文藝表演，一切按節目單進行。

2、到達敬老院后，要跟各位爺爺奶奶打招呼問好，另外安排部分學生到廚房幫助工作人員下廚，其他去陪老人聊天，準備節目;

3、10：30左右，帶老人們到院子里觀看表演，且讓老人們參與，讓他們感受到最大的樂趣。并且讓老人們參與，讓他們感受到最大的樂趣;

4、演出結束后與老人們一同到招待餐廳就餐，讓老人們品嘗到我們的用真心做的美味可口的午飯;

5、活動結束后與老人們合影留念;

6、16：30到集合點集合回校。參與人員每人寫一份活動感想。

7、活動后續階段：

(1)活動結束后清點物品工具，以及活動場所的清掃工作。

(2)針對活動進行工作總結，對活動中出現的問題進行研究，討論，并做好記錄，以便今后制定更好的方案。

(3)與敬老院聯系，聽取院方及老人們的意見，及時改進。

(4)征集參與活動的同學們的感想，積極聽取他們的建議。

(5)認真清理好現場后離開。

節目內容：

(1)魔術表演

(2)生日慶祝(含老人表演)

(3)猜歌游戲

(4)唱二人轉

(5)手語表演

(6)革命故事

(7)陪老人回寢室

十二、活動開展：

1、陪老人們聊天，因為老人們都喜歡回憶過去，我們陪他們聊天的時候要多傾聽，多問一些問題，讓他們回憶以前快樂的往事，我們在聊天的時候，要注意總結經驗教訓。

2、在聊天的過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭，按摩，剪指甲，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。讓他們感受到我們的小心和愛心。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：擦玻璃，打掃院子，整理花草。讓那些叔叔阿姨知道我們90后也是很勤勞的，家務勞動的事情我們也可以做得很好。

4、如果自己有能力的，可以給老人們做一些自己拿手的風味小吃，或者包餃子，煮湯圓。我們都來自不同的地方，每個地方都有自己的特色小吃，讓老人們感受到每個地方對他們的關心。

5、為了給老人們帶去歡樂，我們還可以給他們表演節目，例如:下棋跳舞，唱歌，小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂在其中，他們可以表演扭秧歌(但是要注意老人們的身體狀況，要把老人們的各方面都注意到)紅歌合唱，打太極等等。

6、耐心的聆聽老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡最大的努力去幫他們完成。讓老人們感受到我們是真心的想要關懷他們。

節目表演：

1、魔術表演時間：活動開始前的半小時左右

目的：用輕松刺激的魔術表演提前活躍活動氣氛

形式：近景魔術

步驟：活動開始之前，當有老人陸續到達活動現場時，魔術表演人員逐一向到場的老人們近距離進行魔術表演

注意：控制好時間，在30分鐘內魔術表演就停止，期間盡量讓每位老人都能開心一下。

2、生日慶祝

時間：15-20分鐘

概述：為生日的老人送上最深情的祝福

目的：通過為老人們慶祝生日，讓他們感受社會的溫暖

步驟：

(1)先由主持人和工作人員請出要過生日的老人;

(2)所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;

(3)將活動前準備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進行切蛋糕等內容;

(4)主持人和壽星們做一個簡單的對話(如問老人開不開心，有什么特別的感受等);

(5)主持人邀請出有興趣上臺表演或者講話等內容的老人，讓他們用自己的表演為壽星慶生或者娛樂大家

注意：

(1)活動過程中心協人員要活躍，積極參與到活動中

(2)活動前主持人要熱情對待臺上的老人;

(3)進行切蛋糕等內容時，要注意保護老人;

(4)老人進行表演時臺上人員要注意保護老人

3、猜歌游戲

時間：5-10分鐘

概述：用經典的歌曲勾起老人的回憶

活動準備：收集革命老歌和名歌

步驟：

(1)工作人員播放準備好的歌曲，讓場下的老人猜該歌的歌名，之后每位參與猜名的老人都可獲得送出的小禮品;

(2)主持人問場下的老人如果有興趣就請他們上臺唱一首歌

注意：

(1)主持人要注意與臺下老人的互動;

(2)一首歌曲可以有幾個老人同時去猜，并給每位參與的老人都送上禮物

4、唱東北二人轉

時間：20分鐘

概述：東北二人轉是老人們的最愛

目的：通過唱經典的二人轉，讓老人們開心

內容：主持人介紹后，有兩位表演者上臺表演

注意：要做好音樂播放的后臺工作，音量要適中

5、手語表演活動

時間：7分鐘

目的：展現心理健康協會的特色

手語歌曲：《堅強》另外，手語表演結束后，由表演的負責人用白話向在場的人解釋一下本手語的內涵，使得本次表演能為老人們所理解。

6、革命故事

時間：10分鐘

目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活躍氣氛

步驟：主持人介紹后，兩位主講人就上臺用本地方言表演

注意：其他工作人員在臺下也要注意帶動氣氛

7、陪老人回寢室

時間：10-20分鐘

目的：讓老人感受到親人的溫暖和關愛。

步驟：主持人宣布這次活動結束后，由我們的成員扶老人回房間，一位成員陪一個老人

十三、注意事項：

1、活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，實實在在做事，勿打鬧嬉戲;

2、各部門負責好自己活動前的一切任務，不可有誤;

3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。活動期間一定要注意本人的服務態度，要有文明禮貌，行為舉止要大方得體，注意活動中老人們的情緒變化;

4、在活動中，宣傳部要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間;

5、各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩;

6、請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行為修養，注意進場、在場、離場應有的禮節;

7、各成員必須穿上會服，佩戴好工作證，穿戴整潔，不要穿著過于時尚的服裝，在他們面前擺弄電子產品，否則會讓老人對你產生一種不信賴的感覺;

8、活動過后，請各活動成員寫一份總結，并上交于老師，各部門也要把相關的活動資料上交到學校(具體時間待定);

9、現場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響;

10、主持人要控制好各個活動的時間，不能明顯超時，活動指揮要注意提醒主持人;

11、因為考慮到大家學習時間緊的因素，對外的公益活動無法經常開展，所以成員不應給敬老院的老人許下具體時間再去搞公益活動的許諾;

12、若有原因無法參加者，請及時告知組織委員或班長;

13、若天氣等原因改變計劃，將另行通知;

14、擦窗子要注意安全;

15、盡量讓本地學生(至少是會講本地話的同學)和老人聊天，使他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，捶背要有經驗;

16、活動過程中沒有參與表演的人員要積極地陪在在場的老人聊天談心，切勿在場下無動于衷，不要到四處閑走，影響工作進行，要面帶微笑與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好、習慣、性格，有什么病情或者需要機會的，有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的癥狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度;

17、活動中要積極邀請敬老院的負責人參加;

18、不能出現任何對老人身心有傷害的語言或動作;

19、場地布置事項：

(1)音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離);

(2)老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展);

(3)自帶筆記本電腦、相機。

十四、經費預算：

1、購買水果及營養品：約200元;

2、禮物(水果、花生、瓜子、糖果等)小禮品(牙刷、筆、杯子、毛巾、手帕、紙巾等)：200元;

3、記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆：30元;

4、生日蛋糕等：200元;

5、海報、橫幅、簽字筆等：100元;