最新綜合課程設計實踐報告

由 故事會 分享時間：2024-05-11 23:15:37 加入收藏我要投稿點贊

在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綜合課程設計實踐報告篇一

對于周二在實訓室完成的變壓器的檢測，我們組只完成到第三步驟，對于沒能及時完成實訓，我也考慮過原因，除了實訓中一些失誤多用了時間去排除失誤原因外，更重要的是，我們組沒能很好的分配好任務，導致一些人一直在做實驗，而一些人卻沒事干，從而使得做實驗時比較混亂，有一些細節沒能注意到，導致實驗失敗而重做，最后用了比別人更多的時間。當然，也有一些是在實訓中出現的不懂的，如下：

1、在做變壓器絕緣電阻的測量時，測出原邊和副邊都是無窮大后，比較別組的答

案后，答案不一樣，我有些懷疑自己出錯了，所以多做了兩遍，最后結果一樣，就這樣多用了時間，但原因模模糊糊還是有點不大懂。

2、在做變壓器變比測量時，問題不是很大，只是因為萬能電表失靈多用了點時間，不過在這個測量中，我們組能夠比較好的進行分配任務還是比較好的，但有些

人還是閑著。

3、做變壓器直流電阻的測量時，由于實驗已經比較上手了，所以一切比較好，但

由于最后時間不多，心急，稍微有點亂，而且有個現在都不知道的問題，那個

表中的r平均是什么意思？

總而言之，這次試驗最重要的人員任務沒事先分配好，只有分配的好，試驗才能更快更好地完成，而且感覺，組長的作用沒能真正的發揮好，組長沒能使用好自己權力。

綜合課程設計實踐報告篇二

鋼筋混凝土結構課程設計

說明書

題目：鋼筋混凝土整體式單向板肋形樓蓋設計

基礎工程一班

謝世瀚

1111021

43廣東水利電力職業技術學院市政工程系

2023年1月編制

題目··3

1.板的設計··3

⑴荷載計算··3

⑵計算簡圖··3

⑶彎矩計算··4

⑷配筋計算··

52.次梁設計··5

⑴荷載計算··6

⑵計算簡圖··6

⑶內力計算··7

⑷配筋計算··7

3.主梁設計··9

⑴荷載計算··9

⑵計算簡圖··9

⑶內力計算··10

⑷內力包絡圖··13

⑸配筋計算··13

4.課程設計總結··15

參考文獻··17

附圖

1附圖

2課程設計實訓總結

時間過得真快,轉眼間一周的鋼筋混泥土課程設計實訓就結束了,在這一周的實訓中,使我對混泥土這門實用性很強的科目有了很多新的認識，同時也加強其他門課的復習，例如cad，建筑工程制圖等等。

本周實訓的目的是通過所學的一學期的知道，結合大家動手的能力,加強我們課程的設計能力,提高實踐應用水平.繼續增強建筑制圖的有關規定和標準的理解和記憶,并熟練掌握使用cad各種繪圖命令和編輯命令以及其它命令和工具,達到速度快、質量高的繪制出滿足國家標準的圖樣的能力,培養認真、嚴謹的工作作風和良好素質。

首先，實訓給人的最深感受就是很忙,很充實也很累.從早上八點半到晚上一直在圖書館忙著寫出作業,一天下來眼睛很累很痛,可謂“心神疲憊”!因為如果沒法先完成這個手寫板，其他都沒法動工。由此可以看出馬虎不得。其次,實訓雖然整天忙著算來算去,但覺得很充實,在復習的同時學習到不少新的知識.尤其是在停課后,再接觸顯得有點生疏.很多常用的知識和關鍵的命令都忘了,不得不翻翻書或者問同學,這無形中就復習了以前的知識,遇到新的問題向老師或同學請教時,又學到了未尚學到的知識.之后，我完成手寫板后又復習cad,我了解到cad是一門應用廣泛的技術性應用的軟件,在機械、建筑等行業尤為的重要,電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優點,在精度和準度、美觀度方面它

遠超于手工畫圖.我們現在所學習的都是工程方面的知識,在今后進入社會后,大多數同學都從事建筑行業,因此,工程制圖對我們來說是一門最基礎的課程,學習好這項技能對我們今后的工作很是實用,當然,如果僅僅只是手繪,可能會對施工有影響,對比來看,cad電腦制圖就是顯得很精確,而且繪制起來也很方便、快捷。

在此次實訓,我發現我們存在著很多不足。例如圖層設置不正確、線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混、文字樣式和標注樣式設置不正確、窗、樓梯等線型選擇不正確等很多小錯誤，但我還是在同學的正確指導下我們都一一地改正。但我們還是對建筑施工圖的繪制不太熟悉.所以在今后我們還要繼續努力學習制圖技能,爭取在這一方面能夠取得更大的進步。

現在已經完成了課程設計，畫好cad，連手畫圖耶畫好了，不過，我覺得最印象深刻的是我好像回憶起那時候整個宿舍都在熬夜畫圖，一整排過去，都在描來描去，雖然很困，但還是在堅持，現在仍然一一在目。新春佳節也到了，在這住黃綿坤老師新春快樂，和家人開開心心過個好年！新年快樂！

綜合課程設計實踐報告篇三

讀書學習要像開礦一樣“沙里淘金”。只有努力去發現學習過程中的重點，學習才會更加事半功倍。下面是小編精心收集的課程設計實訓心得體會，希望能對你有所幫助。

課程設計實訓心得體會【1】

這次數據庫課程設計做的還是很成功的，功能全部基本都實現了。在做的過程中出現過幾次小問題，搞了很長時間才做通的。做完這次課設之后，回顧起來，數據庫課設其實挺簡單的。只不過以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難，實際上代碼不要我們寫，照著模板做，一通百通，就ok了，正是因為我們的這種畏懼的敬而遠之的心態導致我們數據庫課程始終都是初學狀態，沒有一點長進，我想經過這次系統的做了這個企業進銷存數據庫，部分的數據庫結構、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進步，雖然知道的依然很少，但有進步都是可喜的。

在本次課程設計的軟件開發的過程中，我全面實踐一個面向數據庫的應用系統的開發過程，學習了很多有關的知識。這樣的項目對我學過的數據庫課程是一個綜合性很高的實踐。一些以前沒有學得很雜實的課程的內容，由于需要在實踐中運用，剛開始我也感到很頭痛。但回過頭再去看教科書，經過一段時間的鉆研，對與這些知識點的相關的背景，概念和解決方案理解得更透徹了，學習起來也越來越有興趣，越來越輕松。差不多熟悉了數據庫設計的每一個過程。

另外我還充分體會了從事軟件開發工作需要特別嚴謹認真的態度和作風，一點都馬虎不得。每一個細微的細節都必須十分的注意，如果不認真思考決策，就會出現或大或小的錯誤，如果早期的錯誤隱藏下來，對后面的工作影響就會很大，甚至有時要推倒很多前面做的工作重來。有時候，我自己覺得我寫的程序非常的正確，但是就是編譯通不過，在查找錯誤的過程中，面臨著否認自己的過程，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問，有時提問的問題特幼稚，可就是不懂，很是郁悶。

在反反復復的學習及詢問之下，我的辛勤努力有了回報，終于做出了一個簡單的軟件，雖然這個軟件的功能非常的簡單，而且我想，在實際的運用中，還有些不足。因為企業管理牽涉的內容非常很多，我涉及到的僅僅是企業管理的一部分簡單內容，離實際的客戶需求肯定還有一定的差距。

由于我的知識淺薄，經驗不足及閱歷頗淺，因此，在該系統的設計方面還有很多不足，比如功能過少，界面不夠醒目等問題，我會在工作的使用過程中，根據工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統慢慢趨向完美。

在本系統的設計過程和課程設計報告的編寫過程中，老師和同學都給予了我許多無私的幫助，尤其是我的指導老師嵇春梅老師給我的系統設計提出了很多寶貴的修改意見，在這里，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。

總的來說，這次實訓過程唯一的遺憾就是天氣太熱，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結束吧!

實訓近一周了，實訓給我最深刻的體會是有點累，但在這過程中可以學到很多知識!尤其是對于像我這樣當初在課堂上幾乎沒有學到什么知識的人來說，實訓真的讓我受益匪淺!

課程設計實訓心得體會【2】

通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關高頻電子線路方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足，課程設計心得體會。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發現錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲齲最終的檢測調試環節，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會的發展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發現問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可!

課程設計誠然是一門專業課，給我很多專業知識以及專業技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術，通過查詢資料，也了解了收音機的構造及原理。

我認為，在這學期的實驗中，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。

此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。