關于提升女職工的素質的調研報告

女職工作為職工隊伍的“半邊天”，所特有的勤勞與智慧、愛心與耐心，以及細膩、柔韌的工作作風所發揮的作用是男職工無法替代的，對女職工進行素質培訓，并以良好的素質形象和風采展現在世人面前，具有重要的現實意義。同時，現代科學技術的發展對提高女職工的素質提出了新的更高的要求，女職工只有在改革的洪流中自立、自強、自尊、自愛，不斷提高自身素質，才能肩負起全面建設小康社會的歷史重任。

一、 女職工素質現狀分析

近年來，女職工素質有了明顯提高。但受現實生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個穩定的工作之后便安于現狀，不再積極主動地接受新的學習。其主要表現為：一是過于關注小家庭建設，而忘記對工作和學習的投入；二是喜好上一些業余性的娛樂，而放松了對工作和學習的投入；三是過分追求刺激和另類，而沒有時間和精力投入工作和學習； 四是存在小富即安、小進則滿的思想；五是認為自處的行業是一棵可靠的大樹，對工作做一天和尚撞一天鐘。凡此種種表現，給女職工更好地接受再教育，自覺參與社會實踐活動帶來了無形的障礙。

二、影響女職工素質提升的因素

1、兩性定位上存在偏見。

由于受“男尊女卑”、“男強女弱”等傳統思想觀念的影響，兩性定位差異造成的性別歧視仍以各種形式存在于各個領域，使女性在社會競爭中處于弱勢地位。主要表現為對女性社會地位的輕視，男女擇業機會的不平等，晉升、提職、待遇等方面的不公平，等等。不少人，甚至有些領導認為女性只能從事技術含量低的簡單勞動，因此，對女職工的發展不夠重視，使女職工受教育和得到培養的機會很少，施展才華的空間和舞臺很小。女職工要想爭得更好的工作機會、更多的資源和權力，要付出遠遠多于男性的努力。

2、對女性期望值相對偏低。

社會對兩性的評價標準存在著較大差異，這種不同的標準不僅決定著社會對于兩性不同的價值判斷，也影響著兩性自身的行為方式，特別是束縛著女性自身的思維方式和行為方式。女性事業無成無可非議，但“女主內”、“賢妻良母”成了標準女性的代名詞。

3、女性主觀上的原因。

一是對日益激烈的競爭形勢認識不足。缺少對時事政治及國際國內形勢、市場經濟知識等的了解，思想、意識落后，對市場經濟優勝劣汰的游戲規則不去感悟，缺少危機感、緊迫感，缺少提高自身素質的內動力。二是心理素質較差。由于長期受男尊女卑、男強女弱、男將女兵觀念的影響，不少女性存在著自卑、脆弱等心理弱點，對自己缺乏足夠的認識。有些女同志工作能力、思想品質都不低，但由于缺乏自信和勇氣，主觀上對于開拓性、創新性、挑戰性和風險性強的工作潛意識地回避，自己把自己擺在弱者的位置。三是存在依附心理。隨著人們工作和生活節奏的加快，使多數女職工承擔著工作和家庭的重壓，在工作和家庭這個天秤上，加重了家庭的法碼，甘當配角，夫唱婦隨，滿于現狀。

三、提升女職工素質的途徑和方法

1、 采取正面宣傳的方法，多渠道多方面多層次地進行宣傳，要徹底摒棄“一個女的學這么多干什么”的思想，全面樹立起“單位興旺是全體職工的共同責任”的思想意識，幫助每個女職工樹立“自強、自立、自尊、自愛”的思想觀念。

2、 圍繞提高女職工身體素質和心理素質，開展健康達標競賽。讓女職工通過心理、生理衛生知識講座，婦科普查、平安防癌保險、健美鍛煉、文體比賽，實現身體心理素質達標。各單位女工組織要十分重視女職工的心理衛生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉變頭腦中的傳統觀念，讓其了解各種心理障礙的危害，從主觀上努力克服，同時及時為女職工提供心理咨詢與輔導。

3、 結合行業特點和企業實際，開展形勢分析教育，內容包括國際形勢和國內競爭態勢，以及行業自身的優劣勢等等。讓每個女職工切身感受到競爭的激烈和刻不容緩的前進步伐，增強危機感和責任感。采取各種方式多渠道多方面地讓女職工感受新知識新技術的快速發展和先進性，讓她們意識到如不及時掌握和學習新知識將意味著落后和被淘汰，從而調動女職工學習新事物掌握新技術的欲望。

4、 重視和培養一批女干部和女性科技人才，廣泛參與生產經營管理和科技創新，使一批具有時代風 。