高職英語教學(xué)大綱(具體)

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高職英語教學(xué)大綱

《高職高專英語課程教學(xué)大綱》是中國高校高職高專英語課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，對高職高專英語教學(xué)的基本要求、教學(xué)安排、教學(xué)方法、教學(xué)評估等作了明確規(guī)定。

該大綱以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目標(biāo)，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性，貫徹以“實用為主，夠用為度”的原則，在基礎(chǔ)語法知識方面，只要求簡單介紹，不必要求過高，以免加重學(xué)生負擔(dān)。在教學(xué)內(nèi)容方面，力求做到精與簡結(jié)合，精是指對教學(xué)內(nèi)容進行精選，保留語言知識中最基本的部分，淡化某些次要的語法規(guī)則，簡化某些內(nèi)容，力求做到精而簡。

高職高專英語教學(xué)大綱

《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》是國家對高職高專教育英語課程教學(xué)的基本要求，對英語課程的任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)安排、教學(xué)評估、教學(xué)方法與手段、教師素質(zhì)等作出了明確規(guī)定。

該文件是我國高職高專英語課程教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，也是我國高職高專英語課程教學(xué)的依據(jù)。

實用英語教學(xué)大綱高職單詞

以下是實用英語教學(xué)大綱中高職階段的單詞：

1.計算機英語

2.實用英語口語

3.實用英語寫作

4.實用英語閱讀

5.實用英語翻譯

6.實用英語聽力

7.實用英語口語

8.實用英語寫作

9.實用英語閱讀

10.實用英語翻譯

實用英語教學(xué)大綱高職版

《實用英語教學(xué)大綱(高職版)》是2024年外語教學(xué)與研究出版社出版的圖書。

《實用英語教學(xué)大綱(高職版)》主要內(nèi)容包括：教學(xué)理念、教學(xué)原則、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)要求、課程設(shè)置、學(xué)時分配、學(xué)分分配、教學(xué)實施等。

廣東職高英語教學(xué)大綱

以下是廣東職高英語教學(xué)大綱：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。

本大綱以全面貫徹落實黨的教育方針為指導(dǎo)思想，立足以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，堅持工學(xué)結(jié)合、德技并修，遵循職業(yè)教育規(guī)律和英語教學(xué)規(guī)律，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，適應(yīng)廣東經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對技術(shù)技能人才的需求，滿足學(xué)生接受良好職業(yè)教育和職業(yè)發(fā)展的需要。

二、課程性質(zhì)與任務(wù)。

英語課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)會2700個左右常用英語單詞和200個左右行業(yè)通用的專業(yè)英語詞匯，能閱讀和翻譯與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的英語材料，并能用英語與他人進行簡單的日常交流。為學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)、增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力以及適應(yīng)職場需求和后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、課程目標(biāo)。

課程目標(biāo)從知識、技能和情感三個方面設(shè)定。

知識目標(biāo)：

1.掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，包括語音、詞匯、語法、功能和話題等語言要素；

2.了解英語語言的基本特征、語言交際的基本原則和語言交際的主要手段；

3.了解英語國家的基本文化知識和社會文化背景。

技能目標(biāo)：

1.具備一定的聽、說、讀、寫、譯等基本技能；

2.能夠借助詞典閱讀和翻譯與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的材料；

3.能夠用英語進行簡單的日常交流。

情感目標(biāo)：

1.激發(fā)和保持對英語學(xué)習(xí)的興趣；

2.樹立自信心，克服英語學(xué)習(xí)中的不利因素；

3.培養(yǎng)合作精神，提高文化素養(yǎng)；

4.培養(yǎng)愛國情懷，增強民族自豪感。

四、課程內(nèi)容和要求。

1.內(nèi)容：主要包括英語語言知識、語言技能、學(xué)習(xí)策略、情感策略和行業(yè)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體包括語音、詞匯、語法、功能和話題等語言要素，以及英語國家文化背景和社會文化知識。行業(yè)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容分為11個專業(yè)模塊，包括機械、電子與電氣、計算機與信息技術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、財經(jīng)商貿(mào)、汽車與交通、輕紡食品、生物與化工、醫(yī)藥衛(wèi)生和體育等。

2.要求：學(xué)生應(yīng)掌握2700個左右常用英語單詞和200個左右行業(yè)通用的專業(yè)英語詞匯；能閱讀和翻譯與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的材料；能用英語與他人進行簡單的日常交流。同時，在情感策略方面，學(xué)生應(yīng)激發(fā)和保持對英語學(xué)習(xí)的興趣，樹立自信心，克服英語學(xué)習(xí)中的不利因素，培養(yǎng)合作精神，提高文化素養(yǎng)。在行業(yè)英語學(xué)習(xí)方面，學(xué)生應(yīng)了解不同行業(yè)的基本術(shù)語和常用表達方式，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

五、實施建議。

1.教材編寫建議：教材應(yīng)符合本大綱的要求，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點，突出實用性、實踐性和職業(yè)性；教材內(nèi)容應(yīng)貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，反映行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。教材的呈現(xiàn)方式可多樣化，如文字教材、多媒體教材、在線課程等。

2.教學(xué)建議：教師在教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力；應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段；應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、多媒體教學(xué)課件等，提高教學(xué)效果；應(yīng)積極開展第二課堂活動，如英語角、英語比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

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