小學教學管理工作自查匯報

自查匯報各位領導：依據西安市小學素質教育督導評估方案實施細則，通過對照自查我校實施細則情況，現做如下匯報。

一、辦學方向：１、積極認真組織全體教師學習有關素質教育理論，更新教育理念。學校制定了“素質教育理論”學習計劃，并積極組織全體員工討論。

２、為全面評價教師和學生制定了“古都希望中心小學推行學生考評等級制的實施辦法”。學校不以成績好壞獎懲教師，并禁止教師公布學生成績名次。

學校實施了“教學全過程的優化目標管理方案”對教師教育教學全過程進行量化積分并給予獎懲。３、全面貫徹教育方針，堅持學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發展，全面安排德、智、體、美、勞各項教育活動，堅持依法治校，我校適齡兒童入學率為100。

我校取消了留級制。４、實施聘任制后，我校擁有了各科教學教師，學校按大綱開齊開足了課程。

為保證教學面向全體學生，學校要求班主任每學期都要制定切實可行的“轉差計劃”并有“輔導差生記錄檔案”。讓全體學生都能生動活潑主動發展。

二、學校管理１、組織領導：我校有校長一名、教導主任一名，黨支部書記校長兼任，我校領導班子團結，全部持證上崗。學校設有工會小組、事務、大隊輔導員、中隊輔導員，組織機構建全，各項崗位職責明確，學校制定了各種規章制度。

素質教育實施有計劃、有總結。２、師資隊伍：按1.7編制配齊了各科教師26名，23名專任教師學歷均為中師以上，其中大專程度教師８人，新任專任教師學歷達標率為100。

有措施具體、完整的業務學習考核檔案。語文科：陳正華、肖花；數學科：趙新萍、王亞麗；英語：陳娜；美術：曹亞玲；體育：劉愛玲；微機：高軍強；自然：王轉娥；音樂：王錦等一批中青年骨干教學力量已形成。

全體教師都能做到對學生說服教育，關心熱愛學生，對學生動之以情、曉之以理，無侮辱學生人格現象發生，不體罰或變相體罰學生。３、德育工作：學校成立了以校長、主任、大隊輔導員、工會小組長組成的德育領導小組，校長為組長，大隊輔導員具體負責德育工作的實施。

學校堅持經常不斷地對學生進行《守則》和《規范》教育，通過不斷努力工作，全體學生形成了良好的衛生習慣、講文明、守紀律，一年來學生中無違法亂紀行為發生。思品課教師堅持上好思品課，各科教師在編寫教案時要突出本學科中每節課德育教育目的要求，達到大綱對各科德育滲透要求。

利用周一晨會結合重大國際國內政治事件對全體學生進行時政教育。每學期每班召開一次家長會，努力辦好家長學校，辦好學校、社會、家庭三結合的教育網絡，請老紅軍、法律宣傳員對學生進行愛國主義和法治教育，組織

五、六年級學生去區小學生軍事基地進行軍事鍛練培訓。４、智育工作：我校嚴格執行國家教學計劃開齊了小學各年級設立的科目，開足了課時。

課表規定教師不能隨意增減課時。學校成立了科技（王轉娥老師負責）、繪畫書法（曹亞玲負責）、體育（楊成負責）、文藝（王錦負責）等興趣活動小組。

每個小組均有計劃、總結和活動記錄表，確保活動正常開展和促進兒童個性特長發展。我校制定了“教學全過程優化管理目標獎懲細則”，堅持平常靠干，關鍵憑算，優秀教師評選，職務晉升，晉升工資都依積分為依據，客觀、公正、合理調動了全體教師教書育人的積極性。

教學儀器、圖書均有專人管理，有借閱記載，實驗開臺率為100。學生用書嚴格執行上級教育部的規定，學校和班級沒有向學生規定訂購任何輔導資料和學具。

我校堅持小學生在校六小時制度（時間表體現）。班主任作業量嚴格按上級規定的各年級標準布置。

節假從未給學生補課，學校要求全體教師要向40分鐘要質量，堅持備好課、上好課，認真按時批改作業。５、體衛藝勞工作：學校堅持上好“兩課”、“兩操”。

每年由區保健站對全體學生進行一次體檢、設有衛生室。按規定開足美術、音樂課、勞動課，并要求教師上好，積極開展科技活動。

６、總務工作：嚴格按規定收費，實行校務公開制度，事務主管學校帳目，合理使用有限的經費，向教學方面傾斜。學期末向全體教師公布學校收支情況。

接受全體教師監督，本年度我校自籌資金10萬元建微機室一個。學校有校產管理制度，有固定財產帳表，賬目清楚，設備完好、因為有專人管理。

三、辦學方向１、學校設施：