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2024安全工作計劃小學

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2024安全工作計劃小學5篇

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現在就讓我們好好地規劃一下吧。下面小編給大家帶來2024安全工作計劃小學,希望大家喜歡!

2024安全工作計劃小學1

一、指導思想

我校安全衛生工作以國家、省、市、縣、鎮安全工作會議精神為指針,以部長在安全管理電視電話會議上“珍愛生命、安全第一”的講話為中心,以開展“安全整治行動”為主線,以“預防和遏制重大安全事故”為根本出發點和落腳點,以“三個提高”(提高初期防范能力、提高過程控制能力、提高事故處理能力)、“兩個強化”(強化過程考核、強化責任意識)、“四個落實”(認真落實安全工作一崗雙責制、責任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動)為目標,夯實學校安全基礎,完善管理機制,科學管理,提升管理效益。最大限度地減少學校各類安全事故的發生。

二、主要工作任務及措施

(一)加強領導,切實加強學校安全衛生管理。

1、培訓指導各職能部門科室結合本部門實際制定切實可行的安全工作防范措施,本著“誰主管誰負責”的原則建立健全安全工作責任制,進一步明確工作責任。

2、嚴格學校安全衛生管理,健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,完善各項管理制度。認真做好預案的學習、宣傳和演練,加強安全檢查,堵塞各種漏洞,消除各種安全隱患。

3、嚴格按照《中華人民共和國消防法》的要求,配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責成學校有關人員對學校的用電線路、電源開關、煤氣灶、火坑、用電器等重點部位進行排查,發現隱患及時整改。

(二)強化措施,進一步做好防盜、危房等工作。

1、認真實施“六個一”規則,即學校每一天都有一名教干帶班,一名工作人員值班,各班級都有一名學生安全監督員,門衛、更值人員每一天都按時到崗,認真負責。

2、加強微機室、實驗室等要害部門的安全防范工作。

3、學校要組織有關人員定期對學校的圍墻、間墻、門窗玻璃、天棚、防水層等重點部位進行排查,發現隱患及時整改。出現危房及時上報鎮教委及縣教育局,并且及時鑒定。

三、加強教育,安全防范,推進“平安校園”工作

(一)大力開展安全教育,把安全教育納入課堂教學中。安全教育要天天講、月月講、時時講,要本著“預防為主,教育為先”的思想,把安全知識教育真正納入課堂教學當中,堅持每周不少于1課時的安全常識教育課,使學生受教育面達到100%。進一步把學到的安全知識運用到實際生活當中,并要做好中小學生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動安全及自救互助常識教育,避免重特大事故發生。

(二)學校要定期檢查單杠、雙杠、跳馬、幼兒玩具等體育設施及實驗室的實驗用品是否完整好用,同時做好學生的安全教育,防止意外事故發生。夏季來臨時,要采取有效措施控制學生野浴,防止安全事故發生。組織學生社會實踐必須制定安全應急預案,同時做好學生的安全教育工作。

(三)學校在組織各種集體活動,特別是校外的集體活動,一定要加強防范,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,保護師生的安全。

(四)認真開展“平安校園”活動,做好學校社會治安綜合治理工作。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作,要繼續規范、完善聘任法制副校長工作,充分發揮法制副校長在維護學校治安,對學生法制教育,幫教后進學生等方面的作用,使其懂法、知法、守法。

四、加大安全管理人員的培訓力度

繼續做好每月安全管理月報制度,加強安全衛生辦公室主任、門衛、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理,清退年老體弱、工作不負責任的門衛、更夫,要做好信息反饋報告工作。

五、建立安全管理長效機制,突出安全教育,強化學生自我防范意識

(一)從建立安全管理工作長效機制入手,重新修改、完善《學校安全衛生管理考評辦法》等規章制度,明確分級管理責任,完善季度動態檢查,加大過程評估,將安全管理薄弱科室納入重點管理。

(二)結合安全教育月、安全教育周的重點,積極開展“學生平安行動”活動。開展人人參與的“金點子”評選活動,有力地加強學生自我保護意識。開展“緊急疏散”訓練活動,提高學生安全防范,自護自救等方面的知識技能。開展“安全在我心中”為主題的'征文、演講比賽,演講競賽活動,增強學生的安全意識,提高自我保護的能力。

2024安全工作計劃小學2

為了保障小學生的安全應該對這項工作常抓不懈才行,因此我在擔任一年級班主任以來能夠認真對班級進行管理,除了做好教學工作以外還會重視學生們的安全問題,而且我也能夠牢記校領導的指示并積極和家長進行溝通,有些家長存在著孩子上小學以后便可以不必接送的錯誤心理,這種狀況的出現也給學校的安全工作增添了不少負擔,總之在新學期到來之際應該對本班的安全工作制定相應的計劃。

首先需要加強和家長的溝通并強調學生的接送問題,由于大部分一年級學生都存在著獨立自主能力較差的問題,甚至有時還會出現學生走錯班級的狀況,這也說明了學生的適應能力差從而需要教師和家長進行引導,這個時候家長若是對學生不管不顧勢必會造成嚴重的安全隱患,雖然學校能夠對學生在校期間的安全負責卻難以做到全天候的監管,尤其是學生放學以后難以對他們的去向進行準確判斷,因此這個年齡階段的學生還需要家長接送從而幫助他們熟悉上學路上的環境,我也會在放學以后盡量晚些回家從而確保班上的學生能夠被家長接送。

其次需要強調班級班規從而防止追逐打鬧的狀況發生,這個年齡階段的學生正是活潑好動的時候從而需要嚴格監管,主要是防止下課嬉戲的時候出現受傷的狀況,尤其是同學之間的矛盾導致的打架事件需要進行制止,讓學生們牢記班級班規并明白同學之間應該和諧相處,這既需要教師嚴格監管也需要學生有著較高的自覺性,所以我將其當做長期性的工作并決心認真對待,我也希望通過新學期的教導能夠讓班上的學生都重視安全方面的問題。

最后需要做好思想方面的教育從而提升學生的警惕性,雖然學校禁止外來人員的出入并在學生接送的問題上與家長進行核實,但為了避免百密一疏的狀況還是需要學生自身重視這類問題才行,因此在進行思想教育的時候需要強化學生的警惕心理,即放學后應該盡快回家以免出現危險的狀況,對陌生人的話語應該保持警惕并懂得向他人呼救,而且遇到問題以后應當及時向老師或者家長求助才行,對于學生的思想教育工作是長期性的工程從而需要常抓不懈才行。

身為班主任讓我對學生安全問題感到任重道遠,但秉承對學生負責的態度讓我決心做好這項工作,總之我會認真制定好這方面的計劃并對學生們的安全負責,希望能夠在今后的工作中做到從一始終從而保障學生們的安全。

2024安全工作計劃小學3

為進一步加強學生道路交通安全教育、強化學生交通安全意識,培養學生養成自覺維護道路交通秩序,遵守交通法規,保護自身出行安全的良好習慣,提高小學生的自我保護能力,杜絕的發生,為學生的健康成長創造一個良好的交通道路環境,結合學校實際,特制定本學期交通安全工作計劃。

一、建立健全學校道路交通安全工作領導小組:

組長:李宗劍

副組長:楊自成馬貴杰

組員:王有福馬彥明馬文英黑寶莉各班班主任

二、工作目標

1、開展交通安全教育宣傳活動,使學生對《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達百分之百。

2、在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮,使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高預防和減少道路的發生。

3、從小培養學生養成遵守法律法規的習慣,使“三讓”(即:“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份秩序;車讓車,讓出一份安全”)的交通文明理念深入人心。

三、工作措施:

1、加強交通安全學習教育。通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、校園廣播等形式,組織學生學習道路交通法律法規和交通安全基本常識等內容提高他們的安全意識和防護能力。

1)、每學期開學時和放假前,要上一節交通安全課。

2)、每天放學時,老師要提醒學生注意道路交通安全。

3)、每學期要以班為單位進行一次交通安全主題班會。

2、學校聘請交警但任學校法制輔導員,開展平安回家自護訓練,幫助全體小學生提高安全意識和自護能力。

四、工作安排:

1、結合《道路交通安全法》對學生進行交通安全宣傳教育活動。

2、上一節交通安全課。

3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

4、在學校的宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識。

5、出好一期交通安全黑板報

2024安全工作計劃小學4

安全工作是學校工作的重中之重,安全教育必須滲透到學校工作的每個環節,面面俱到,落到實處。為了切實保證學校的安寧和師生的安全。學校成立了安全工作領導小組,把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

一、主要工作及措施

1、成立領導小組

充分重視安全工作,并從人力、制度上進行落實,已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調一致,齊抓共管,確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長,教研員為副組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,盡最大努力做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度

做好學校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,組織師生學習安全方面的法律法規,每天對學生進行安全教育,定期出利用班隊會等開展安全講座,提高學生安全意識。

3、建立安全工作責任制

(1)、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。

(2)、制訂安全管理工作各項制度。

4、貫徹安全第一,預防為主的方針

“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。定期組織老師對校門口、校園等地方的檢查,節假日都要安排老師值班,做好防盜、防火等工作,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。

5、教育教學安全

(1)各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監督?;顒恿看蟮囊驅W生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。

6、交通安全

(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

(2)嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得

聯系。

(3)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

(4)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續。

7、教學設施安全

(1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。

(4)完善防火設施,設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!

8、要求學生做到8個方面

(1)嚴禁攀爬施工場地護欄,不得隨意追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生事故。

(2)不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

(3)嚴守交通規則,注意交通安全。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。

(4)克制自我,禁止打架傷害行為的發生。(不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等)

(5)體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規范,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現象發生。

(6)在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

(7)預防各種傳染病。各班要注意開窗,有病早報告,早治療。

(8)參與學校安全管理工作,發現存在的問題,及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

2024安全工作計劃小學5

每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都個家庭的悲歡。而五年級的`孩子仿佛初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教關系著一育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下,各年級學生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視。

一、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

二、具體措施

1、配合體育教師充分利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生哄鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。

②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離__。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結合品德生活課,進行安全教育

①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當地倒一些冷水,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項:①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。


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