老師，你是雨，我是筍，在您的呵護下慢慢生長。老師，你是土壤，我是一棵沒有營養的小花，在您的滋養下慢慢生長，成為了一棵人見人愛的小花。在這第二十七個教師節里，我并不想送給您一束美麗的太陽花，而不是用錢幣買的一張既精美又貴重的賀卡，賀卡里寫著二十七個同學的二十七句問候語。

張老師是一位級風趣又親卻的老師。

在課堂上緊緊張張的時刻，老師總會逗笑我們，讓我們不那么緊張，反而更加放松。

在考試時，激激烈烈時，老師總是告訴我們只要盡力了多少分都可以，其實大家都知道老師也想讓我們的一個好成績，好回家不得到家長的訓斥。

現在老師已經不教我們了，但我們依然知道，老師是愛我們的。

老師，鳥兒離不開翅膀，魚兒離不開海洋，老師，而我們離不開你啊！

老師您可以老勸說校長來教我們么？如果時間可以倒流該多好啊，我們大家就可以快快樂樂的守候這個快樂的四年級一班，但這是一個傳說。

老師您在四年級一班的時時刻刻，一分一秒，我都記在了心里，那快快樂樂的時光，使每刻都會在我的腦海中出現，老師您愿意回到我們這個快樂的“大家庭”么？

老師不管您教不教我們，我們都會記得您這個即風趣又親切的老師——張老師。

張老師我們愛您！