我是不喜歡讀書(shū)的，但是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》卻是個(gè)例外。楊紅櫻的書(shū)不僅語(yǔ)言通俗、文筆優(yōu)美，而且書(shū)中的故事詼諧幽默、好玩有趣，讓人回味無(wú)窮。讀了她的書(shū)讓我懂得了許多人生道理，給我白開(kāi)水一般的生活，添上了許多甜蜜。

我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書(shū)。書(shū)中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來(lái)到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了穿山甲、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的辦法制服了一群專(zhuān)門(mén)在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包，拉女游客花裙子的壞猴子……。每每在書(shū)中讀到這些有趣的段落，我就會(huì)情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中，和馬小跳一起開(kāi)心起來(lái)。

在書(shū)里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區(qū)度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過(guò)了一多半，再開(kāi)了學(xué)就六年級(jí)了。老師的嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)的熱切期望，象一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍啊！