我有一個藝術夢，我一直在追它，一直追……因為我相信，總有一天我一定會追上它，追到那屬于我自己的夢想。兒時的一天，爸爸媽媽帶我去聽了一場民族音樂會。

那時，我也不懂什么是音樂，只看見在眼花繚亂的樂器中站著一位二十幾歲的亭亭玉立的女孩，她手執一支竹笛，輕快的吹著，那美妙的笛聲、跳躍的音符深深打動了我，使我對笛子產生了濃厚的興趣。那天回到家，我連拖鞋都沒換就跑到陽臺找了一根小竹棍兒，用嘴吹去上面的灰塵，再把小棍兒放到嘴邊，像模像樣地模仿起那女孩吹笛子來。之后，每當看電視，爸爸翻到“音樂藝術”臺時，我都會大聲叫喚，瞪大眼睛看看有沒有吹笛子的，如果恰好有，我便會目不轉睛地看著那笛手，然后拿著自己那所謂的“笛子”學著笛手，比劃來比劃去。四年級時，媽媽終于同意讓我去學笛子了。

可到了少年宮，那里的老師卻說沒有教竹笛的老師。我大失所望，轉身剛要走，那老師卻叫住了我們，他微笑著說：“我們這里確實沒有竹笛，可還有一種笛子，不知你愿不愿意學，它的名字叫——長笛。”我心想：“長笛有竹笛好嗎？唉！反正都是笛子，就先去聽一節課再說吧！”

來到長笛教學室的門口，我剛要踏進教室，耳邊就傳來了比竹笛還響亮、清脆的聲音……我高興得都快要跳起來了：“媽！就是這種聲音！我一直向往的就是它！長笛——我學定了！”媽媽也微笑著看著我。終于，一個星期后，爸爸為我買來了一個長笛。我抱著心愛的長笛，興沖沖地來到老師面前，剛要拿起笛子試著吹一首小曲子，老師卻嚴厲的地：“把笛子拆了，吹笛頭！”我被嚇了一大跳。看著老師鐵青的臉，我只好拆了笛子，吹起那單調又無聊的笛頭……在我的努力下，我終于吹會了第一支曲子，那時我激動極了，回到家，馬上拿出笛子給爸爸媽媽吹了一遍，他們也高興地為我鼓起了掌……“開心，快叫老師好，這是你的新老師，他可是中央音樂學院的長笛首席，你可得跟著老師好好學！聽見了嗎？”“換老師了？！不過，這老師挺慈祥的，估計不會像第一個老師那樣把我說得滿臉都是唾沫了。”我正想著，這時，新老師爽朗地笑著遞給我一本新書（譜子）。老師先糾正了我的一些“不良習慣”，然后開始教我一首新曲子，這教材可真難，我看了半天都沒看懂。

老師卻不厭其煩地一遍遍教我——“是這樣的：哆——咪——唻——……”“哆——咪——唻——……”回到家，我腦海里還是老師教我的譜子和旋律。吃完飯，拿出譜子和長笛，我又開始認真地練習了。汗水順著脖子滴落在長笛上；衣服也濕透了；腿已經站得酸疼了……坐在一旁陪我的爸爸也已在沙發上睡著了，而我卻還在一點點地練著、練著……“這個地方為什么老錯呢？不行，我得多練練這兒！我就不信我練不好！”于是，我仔細地審視譜子，又輕聲地哼唱，然后接著一遍遍地練習。終于，三個小時后，我竟能把這只曲子吹得很流暢了。媽媽心疼地看著我說：“孩子，媽媽真為你感到高興！”我也開心地笑了。就這樣，兩年過去了，我也成功地考過了中國音樂學院長笛八級。當我拿到八級證書的時候，心情是那樣的激動，那一刻，我對著天空大聲地喊道：“我一定會追到屬于我自己的夢想！我一定會的！一定會的！”