學習有四個步驟：好奇、興趣、快樂、記憶。當一個孩子對學習產生了濃厚的興趣，還愁學習成績不優異嗎？好奇和興趣是最好的老師。可是在養育孩子的過程中，家長真的能做到始終讓孩子保持一顆好奇心嗎？每個孩子都喜歡奇思妙想，喜歡問問題，還喜歡打破沙鍋問到底：小鳥的嘴巴為什么是紅色的？公雞為何不下蛋？媽媽的媽媽是誰生的？遇到孩子問這樣的問題，作為家長是不耐煩地打發孩子？還是會用藝術的語言回答孩子？宋教授告訴我們，你可以這樣回答：孩子，快快長大，這個問題等著你去解決呢。孩子保持了好奇心，也會因此努力，會奮斗。

反思自己，好在很多時候還是能和孩子一起尋求問題的答案，不過有時孩子的問題會很刁鉆，會很難回答，自己也免不了有應付之嫌，有時也會看到孩子失望的小臉，但是由于當時忙于別的事情也會忽視。聽了宋教授的講述，讓我懂得該怎樣巧妙面對孩子的好奇心，怎樣用睿智的語言來回答孩子。如今的應試教育讓很多孩子面對學習壓力重重，如何調動孩子的學習興趣至關重要。有調查顯示：高考狀元都是學習癡迷的孩子。再看看如今的孩子為什么大多會癡迷電腦游戲？游戲中過五關斬六將，闖關之后還能獲得綬帶、兵器之類的獎勵，這無形中讓孩子有成就感。

如果把學習當游戲，邊玩邊學，孩子怎會對學習厭煩？宋教授在這里舉了一個生動的事例：一個小女孩不喜歡學英語，她的爸爸苦思冥想之后，在家里設置了小黑板，讓孩子把每天學來的只是講給爸爸媽媽聽，之后孩子的學習開始突飛猛進。這個典型的例子告訴我們：把學習當成游戲，帶孩子玩起來，把聽來的東西講出來，比孩子天天題海戰術要管用的多。看來作為家長，我們要真正俯下身子帶領孩子走進學習的興趣之門，當這段引領之路走過之后，孩子定會對學習充滿興趣。