一頁一頁地讀完了《青銅葵花》，我的感觸很深。在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶，還有許多許多鮮活的人物……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花將鴨蛋默默還給了嘎魚的媽媽，謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家；青銅在賣完蘆葦鞋后有人還想買，在那人失望快要離開時(shí)，青銅將自己腳上的鞋脫下來賣給他，那人驚喜得要多付錢，但青銅只收了原價(jià)；葵花把撿銀杏掙的些錢遞給躺在病床上的奶奶(青銅的奶奶)要給她治病，但奶奶盡力給孫女一個(gè)微笑，第二天，奶奶帶著微笑“走了”。還有很多十分真實(shí)的情節(jié)，許多感人的畫面，讓我仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻又真實(shí)的世界。

這本書的題目取得也很妙：《青銅葵花》。《青銅葵花》不僅讓人一看就知道主人公是誰，而且往下看就發(fā)現(xiàn)葵花爸爸最得意的雕塑作品就是青銅葵花。而且太巧了，竟有叫青銅的，也有叫葵花的，后來還成了兄妹。

葵花爸爸見到青銅后還說青銅像葵花死去的哥哥。這一切其實(shí)都是作者的寫作手法，使不可能的巧合成了書中的現(xiàn)實(shí)。大家寫作時(shí)也可以學(xué)習(xí)這種寫法，會(huì)讓文章更吸引人的哦！