窗外的小鳥嘰嘰地叫，陽光照耀，樹葉晃過來又晃過去，發出好看的亮光。可是一轉回過頭——“設蘋果為X，就是……”好枯燥啊！我重重地嘆了一口氣，做著好像永遠也做不完的習題……

這時，靠窗子的那一部分同學波動了一下，就立即有人驚呼道“啊，有只小鳥！”大家的視線立即轉到了小鳥的身上。這只麻雀胸前毛茸茸的，羽毛十分漂亮，讓人一看就想抓的欲望。大家驚呼著關好門窗，開始捕捉它了。老師那顆久違的大自然的心也有了，老師的指揮聲，同學大大小小驚訝的聲音連成一片，讓麻雀措手不及，它飛到了日光燈上。“太高了，怎么辦？”這個問題一出來，同學們就七嘴八舌了，“用粉筆打它！”“不！爬到桌上把它趕下來！”“不……”“這樣！”老師一拍桌子，同學們立即安靜下來，一根針掉在地上的聲音都聽得見。麻雀從日光燈后探出小腦袋。“唧唧歪歪！”它尖叫起來，因為，不知誰把門打開了，一只小飛蟲冒冒失失地闖了進來。這會兒，教室又添了一樣新奇的東西，同學們又不約而同地吶喊起來。麻雀眼中放出光彩，像箭一樣沖了過去，一口把小飛蟲吞下了肚，又從掩著的門沖了出去，消失在密葉之中……

再看老師，她一臉壞笑，指著黑板：“把這些題抄下來做。”什么？整整一黑板的題啊！“唉——”我們苦叫起來，又奮力寫起了那好像永遠也做不完的練習題來……

窗外，還是那令人向往的景象，那么的迷人……