我們的語文老師姓楊，他高大魁梧，言行風趣幽默，說話時，臉上總是帶著淺淺的笑容，給人一種親切感，我們都很喜歡楊老師。但自從上六年級以來，楊老師對我們的要求更嚴格了，這本是無可非議的，可是我們覺得有些時候是不是有些過余了，特別是最近發(fā)生的一些事，我們多么希望得到楊老師的理解和寬容啊！

那是開學第三周的星期一，楊老師上了一課后，要求同學們積極思考準備回答本課問題，一開始大家進行著積極的討論，不一會兒就聽到幾聲吵鬧，同學們紛紛把頭扭向吵鬧聲傳來的地方，原來是后排的代中梁和陶翼藝在大聲爭論一個問題。可是，楊老師，你不問清事情的來龍去脈，也不管三七二十一，就火冒三丈地對他們批評了一通，雖然他們也的一定的錯誤，但您可否知道，他倆是因為那道題的答案不統(tǒng)一，才喋喋不休的吵個不停。這件事后，代、陶二同學一肚子委屈，你的盲目批評，傷了他們倆的自尊心，同時對他們上課積極回答問題的上進心也造成了嚴重的傷害。這也許至今你都還不明白的。所以今天我大膽地告訴，希望您能引起重視。

還有一次，同學們考試成績不理想，本來考試就像上戰(zhàn)場，失敗乃兵家常事，可是你不知是傷了您的面子，還是何原因？你很生氣，于是讓成績差的同學一一“亮了像”。這對于一些臉破厚的男同學來說不算什么，可臉皮溥的女同學都偷偷地傷心地哭了。楊老師，每一個孩子都有自己的自尊心，光靠一張試卷，一次考試，是不能斷定一個孩子學習成績的好壞的，您說是嗎？

尊敬的楊老師，我們多么希望得到您一如既往的理解和信任，多么希望永遠看到您臉上和藹可親的笑容啊。楊老師，我想對您說，如果您能多給我們一些鼓勵，多一些理解，多一些寬容，多一些支持，少一些批評，那該多好啊！