學國學，頌國學，我心飛揚。

——題記

“近來學得烏龜法，得縮頭時且縮頭。”

這是《增廣賢文》里的一句話。現(xiàn)在讀來，第一遍會有些覺得好笑，再讀便會有很大的感觸。

當時的年代，當年的社會，應該不乏英雄好漢。今請看，岳飛，文天祥，梁啟超，李大釗，毛澤東……他們流芳百世，千古頌揚；有的卻被套上“縮頭烏龜”，譬如蔣介石，汪精衛(wèi)之流，他們則遺臭萬年，遭萬古唾棄。

而在當代，也不是有勇氣就可以引得蝶舞蜂鳴的。而是要懂得審時度勢，該“出手”時則“出手”，該“縮頭”時就“縮頭”。該“出手”時就“出手”，切莫成“沙場逃兵”，讓萬人唾棄。而在該“縮頭”時，就不須顧及什么英雄氣概，面子，那才是“有勇有謀”。

譚千秋老師，在平時的教學生活中，“縮”得可愛，“縮”的有風采；而在災難來臨時，他毫不猶豫地“出手”了，“出”得大氣磅礴，“出”得光彩照人。

有時，當“縮頭烏龜”并不是恥辱，也不是就此“一縮到底”，而是避其鋒芒，相時而動，再去做該做之事。此其所謂“留得青山在，不怕沒柴燒”。紅軍長征之時，毛澤東率領紅軍四渡赤水，演繹了中國軍人的千古佳話。

大智若愚者，該“縮頭”時且“縮頭”。