晚霞透過欄桿稀稀落落地灑在桐樹上，嫩綠的幼芽兒在風兒的洗禮下輕輕搖蕩，一股暖意飄浮在安詳的氣氛中。

“?！！！?！”

上課鈴聲回響在整棟教學樓里，安靜地令人想起在搖籃里熟睡的小寶寶。

可遠處一個與這兒格格不入的實驗室打破了寧靜。

“嘿，算出來了！一克重的物體在5米的高度中轉10周的速度是11秒！”體育委員吳成終于在N+1次實驗后得意洋洋地舉起秒表發出了結論。

“喂，你算錯了如果這樣說的話！轉5周的速度就是5。5秒！可我們算出來是5秒”旁邊一小組不甘欣地發出結論。

“不對，我們這組算出來的轉九周是11。5秒”另一小組也不甘示弱。

……

真是“風聲鳥聲爭吵聲，聲聲震耳”呀！被同學們晾在一邊以久的科學老師

終于忍無可忍了：

“Oh，MyGod!!!同學們啊，給條活路走行不行?。俊甭犃诉@話，同學們立刻知趣的乖乖閉上了嘴巴。

看見同學們安靜下來，科學老師才開了口：“好了，這次一克重的物體在5米的高度中轉10周的速度結果是……”

“是11秒!”

“不對，是10秒！”

“全都錯啦，是11。5秒！”

真是一波未平，一波又起?。幊陈曇魂嚫哌^一陣，連老師的一聲“獅吼”閉嘴也無濟于事。

唉，這真是“八仙過海——各顯神通”??！可愛的同學們，我終于在這一天見識到你們的口才了！