當(dāng)兩年前我背著書包走進(jìn)雙新小學(xué)一（三）班教室時(shí)，看見(jiàn)一位頭上扎著辮子，穿著漂亮的裙子，臉上帶著微笑的年輕老師站在教室門口迎接學(xué)生地到來(lái)，這就是我的班主任文老師。

在兩年多的學(xué)習(xí)時(shí)間里，文老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且還在生活中無(wú)微不至的關(guān)心我們的好老師。

每次考試過(guò)后，當(dāng)有些同學(xué)的成績(jī)不好時(shí)，文老師很著急，為了讓大家能夠取得好成績(jī)，文老師有時(shí)利用課間的時(shí)候幫學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，更多的時(shí)候她在放學(xué)之后，放棄她的休息時(shí)間，給有些同學(xué)補(bǔ)習(xí)，希望取得好成績(jī)。

老師，您是辛苦的園?。‘?dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，也有您的一份功勞！謝謝您！