這個(gè)星期三上午的第三節(jié)課，我們上了一堂實(shí)踐課

在上一，二節(jié)課的時(shí)候，我的心就像飛出了身體，滿腦子都是水果拼盤。

第二節(jié)下課，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的跑上五樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。把水果放在桌子里，就開始聽老師講課了。老師給我們看的水果都是我們從來沒見過的高科技水果。有科技水果，轉(zhuǎn)基因，水果拼盤圖等。

接下來就是我們動(dòng)手的時(shí)間了！同學(xué)們迫不及待地把水果拿出來。我們組要做“海底世界”。Y（同學(xué)名簡(jiǎn)稱)用紅蘿卜做了一條小紅魚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身子，扇子般的尾巴，還刻上了一雙小眼睛，活靈活現(xiàn)的，可愛極了。我把黃瓜切成條形狀的海藻，如同一條條小青蛇。A把雪梨切成星形做海星。我們組的同學(xué)還做了各種各樣的海底動(dòng)物。

接著，我們就開始拼水果了。同組的二位同學(xué)七手八腳地把各種切好的形狀拼到一個(gè)盤子上。剛拼到一半，叮叮叮，下課鈴響了，我們組的拼盤都沒有完成。

在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我們沒有完成水果拼盤，很是遺憾。在這堂時(shí)間課中，讓我明白了，時(shí)間是多么寶貴呀！

一堂實(shí)踐課就結(jié)束了。