昨天下午老師宣布今天為我們調位，我們聽了高興得以蹦三尺高，期待著時刻快點來臨。下午的一節(jié)是班會課，也是我們盼望已久的一節(jié)課，因為這一節(jié)課將會決定我們這一學期的同桌是哪位“仁兄”。

“鈴鈴鈴”上課鈴聲打響了，老師走進教室，對我們說：“同學們，想必大家都知道我們這一節(jié)課主要內容是調位，我這個人比較民主，昨天征求過幾位同學的建議，決定讓大家自由選擇位置和同桌……”“好哦！”同學們聽到這句話，頓時教室馬上熱鬧起來。接下來，老師給了三分鐘我們坐好，因為有幾個同學早就收到“情報”，一早就已經(jīng)選定同桌，當然我也不例外！老師一聲令下，我早已約好的“同桌”——張曉瑜飛快地跑到我的身邊坐了下來，而我就原位不動。三分鐘過后，班里除了個別同學外，大部分都換了座位，其中還包括極不情愿跟黃耀鴻坐的饒蓓琪。

最后，老師對我們說：“在這次換位之中，大多數(shù)同學都找到了滿意的位置和同桌，但也有少數(shù)同學還沒有找到滿意的位置和同桌，例如：極不情愿跟黃耀鴻坐的饒蓓琪，找不到座位最后只能跟黃志權坐的張倩……很多很多，既然那樣，我再給多一次機會那些沒找到滿意位置的同學，兩分鐘時間換位置。”如此換了三次，還有極少數(shù)的同學仍讓沒有找到滿意位置，老師只好下令讓我們坐回原位。老師說：“你們覺得三次換位置哪次最好？”大多數(shù)同學都回答第一次位置好。老師又說：“每個人都有自己喜歡的位置但每次下來，都沒有人愿意跟黃耀鴻同學坐，每次換位置，黃耀鴻同學是多么希望會有同學從他身邊走過來坐在他身邊?？墒?，非常失望的是每次都是等到?jīng)]位置了，才有同學極不情愿地坐下來，你們看到黃耀鴻同學那失望和孤獨的眼神嗎？每個人都有私心，不可能會讓所有人都滿意這個位置……”后來，老師決定明天早上抽簽決定位置。許多同學聽到這個消息都顯得非常失望，姜明晨還對老師說：“竟然不是真的調位，老師您又何必把這個消息說出來呢，害我們竹籃打水——一場空，感覺像被人耍了一樣。”

老師，自私心是每個人都會有的，我們知道黃耀鴻同學那種沒找到同桌的失望和孤獨的心情，但你都說讓我們自己選同桌，試問一下哪位同學不想跟自己最重要、最好的同學坐在一起呢？況且還是要一待就要一個學期，誰不想找個好一點的同學做同桌呢？