說起我與紅領巾還真有一段經歷。

紅領巾是下一個鈍角三角形，下一個鈍角兩邊有兩條細長纖細的長腿；是國旗的一角，我之所以那么了解他，是因為我有三次機會看著他，仔細地看著他。

第一次是我剛讀小學，大哥哥大姐姐給我掛上了鮮紅的紅領巾，那時我懷著激情，膽怯地向大哥哥大姐姐敬禮，然后緊緊捏著紅領巾上翻下翻，左看右看，愛不釋手。

第二次，是我在四年級的時候，我們姐妹學校的校長Mr。杰森來?？疾?，我作為“小小禮儀員”，雙手舉著嶄新的紅領巾，向杰森校長的脖子上掛去，看著鮮艷的紅，映著校長慈祥的笑，我頓時無比自豪。事后，我悄然看到了在會議室里的杰森校長，用手輕輕的疊起紅領巾，親吻了一下后，才小心翼翼的放進衣口袋里。

最后一次是我的想象：在我六年級時，捧著小巧的紅領巾，輕輕地掛在小朋友的脖子上，看著小朋友向我舉起高過額頭的小手，我知道“我飛了”。。。。。。心中充滿了童年的念想。

紅領巾，已深深的印在我的心上，時時刻刻讓我感到擁有紅領巾的自豪，并激勵著我健康成長。