中午，徐老師帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，徐老師把雞蛋放在一個(gè)杯子里，然后把杯子里放滿了水，讓大家觀察。雞蛋就象一個(gè)懶漢一樣在杯底一動(dòng)不動(dòng)的。

徐老師又帶來(lái)了一袋又細(xì)又白的，晶瑩剔透的的鹽，象是一顆顆白沙子。

第一次放鹽，杯底的”懶漢”搖動(dòng)了一下，好象是潛水員轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，要上來(lái)的樣子。

第二次，徐老師把雪白的鹽放進(jìn)了杯子，可是那”懶漢”還是不上來(lái)，真不愧叫懶漢。過(guò)了一會(huì)徐老師開(kāi)始攪拌了，他拿著一支小鉛筆放在水里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，懶漢也和鉛筆一起轉(zhuǎn)，可是，懶漢還是沒(méi)有上來(lái)。于是徐老師又開(kāi)始攪拌了，鉛筆轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，突然雞蛋到了杯口露出了一個(gè)頭，就象是一位潛水員把頭從水里探了上來(lái)看看外面的世界。當(dāng)徐老師用鉛筆往下按雞蛋想讓它下去睡覺(jué)，可是它卻跳了上來(lái)。

小小的鹽卻有讓雞蛋浮上來(lái)的魔力。

你把實(shí)驗(yàn)過(guò)程敘述完整。清晰，能扣題來(lái)組織材料，有進(jìn)步。姜子安