我是大慶市大同區(qū)常家圍子小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，是一個(gè)勤奮、刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)有愛(ài)心的小孩子。我具有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的心靈。是全體師生的榜樣，用平凡的小事感染著大家，激勵(lì)著大家，為學(xué)校營(yíng)造了崇尚真善美，學(xué)做成信人的良好氛圍，這些小事不斷地綻放奇異的光彩。
一:敢于面對(duì)挫折，在逆境中成長(zhǎng)。
“勵(lì)志是人生走向成功的基礎(chǔ)”陳偉俊童年勵(lì)志，從3歲起，他就開(kāi)始誦讀名人勵(lì)志詩(shī)文，5歲就在爸爸的指導(dǎo)下熟誦……，這些童年勵(lì)志的事跡在時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，為我生活學(xué)習(xí)中能夠刻苦、自立、自強(qiáng)打下了基礎(chǔ)。
因?yàn)樵趧倓偵隙昙?jí)的時(shí)候父親因病離開(kāi)了人世，離開(kāi)了和睦幸福的家庭，這給我?guī)?lái)了沉痛的打擊，家里的生活怎么辦?學(xué)習(xí)誰(shuí)來(lái)管等等一系列的問(wèn)題隨之顯現(xiàn)出來(lái)。媽媽迫于無(wú)奈外出打工，便和奶奶在一起。但是困難沒(méi)有壓倒我，沒(méi)有向挫折屈服。還是因?yàn)檫@特殊的家庭鍛煉了我，使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
“自信是人生走向成功的階梯。”我年齡雖小，自信心卻很大，“我能行”是我做事或接受任務(wù)時(shí)常說(shuō)的一句話。在熱愛(ài)勞動(dòng)方面為同學(xué)作出了表率，每天都把書(shū)桌上的書(shū)、筆放的整整齊齊，書(shū)桌也擦的干干凈凈。在平時(shí)的生活中我克服一切依賴心理，自己能做的事自己做，自己不懂的事學(xué)著做，班級(jí)里又臟又累的事?lián)屩鲇幸淮卫蠋熢诎鄷?huì)課上問(wèn):誰(shuí)來(lái)打掃廁所，保持廁所的衛(wèi)生?同學(xué)都低下了頭，班級(jí)里一下子靜了下來(lái)，此時(shí)只聽(tīng)到“我”，站了起來(lái)說(shuō):我來(lái)打掃廁所，保證把廁所打掃得干干凈凈。就這樣每天早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，拿起笤帚、鐵鍬來(lái)到廁所里，一會(huì)掃，一會(huì)用鐵鍬收，從沒(méi)叫過(guò)一聲臟，喊過(guò)一聲累，老師和同學(xué)們看在眼里，無(wú)不豎起大拇指，她無(wú)論做什么事情，都干起來(lái)輕松快樂(lè)。用自己的話說(shuō):勞動(dòng)使我做事更靈活，更利落，勞動(dòng)充實(shí)了我的生活，豐富了我的生活。
二、幫助他人是最大的快樂(lè)。
在困境沖的人、傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。只要為他們獻(xiàn)出一片溫暖的關(guān)愛(ài)，就會(huì)為他們營(yíng)造一個(gè)幸福的天堂。生活中，都喜歡擁有關(guān)心他人的那份愉悅，更喜歡被別人關(guān)心的那種感覺(jué)，都希望得到別人的支持和理解。把關(guān)心、幫助他人當(dāng)作是自己最大的快樂(lè)。班級(jí)的地面臟了，就自覺(jué)主動(dòng)地去打掃;班級(jí)的同學(xué)病了，主動(dòng)把同學(xué)送回家里或送到醫(yī)院為他買藥，打針時(shí)在同學(xué)的身邊陪護(hù)。
去年冬天，班里的李偉冬病了，主動(dòng)攙扶他去醫(yī)院，路上由于天冷李偉冬凍得哆哆嗦嗦曉宇便把自己的棉上衣脫下來(lái)披在了李偉冬的身上，使李偉冬得到了溫暖，可自己都被凍得感冒發(fā)燒，體溫達(dá)到40。2℃，即便這樣她也沒(méi)吭一聲，咬著牙堅(jiān)持上學(xué)，同學(xué)們勸我到醫(yī)院，卻說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事，只要李偉冬的病好了我就高興了”。老師和同學(xué)們看在眼里疼在心上，這種精神給了同學(xué)們極大的鼓舞。同學(xué)們深深的懂得了:幫助他人才是快樂(lè)的源泉，想做個(gè)快樂(lè)的人，就應(yīng)該從幫助他人做起!
三、傳承中華美德，做誠(chéng)實(shí)守信人。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是高尚的人格力量。正是用心來(lái)傳承中華美德。
我有一位好伙伴叫王慧。她的爸爸常年在外打工，媽媽整天忙地里的活，沒(méi)有時(shí)間來(lái)管孩子的學(xué)習(xí)，王慧的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。讀三年級(jí)的時(shí)候，王慧的媽媽拉著我手說(shuō):“楊曉宇，你學(xué)習(xí)好，阿姨求你多幫助我家王慧，行嗎?”聽(tīng)到王慧媽媽那份乞求的口吻，就一口答應(yīng)下來(lái)。為了這份承諾，不知放棄了多少玩耍的時(shí)間，晚上一有空就跑到王慧家里給她輔導(dǎo)功課，從沒(méi)有間斷過(guò)。在我的幫助下，王慧的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高。我深知“言必信，行必果”的道理。在我看來(lái)，誠(chéng)信不僅是一種美德，更是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不是一種聲譽(yù)，更是一種資源。在此我們也感受到了一個(gè)小女孩那種純美的人格魅力。
