我在剡山讀1年級時，那時候還有作文班，我上課認真聽講，認真寫作文，這給我打下了成功的基礎。

2年級時，我的作文每次讓班主任張老師十分滿意，我的一篇作文《陽臺上的發現》被張老師看中，老師讓我去參加比賽，于是，我用心修改，把作文發到了比賽的郵箱里去，希望努力沒有白費。

過了幾個月，當星期一的升旗儀式中，校長拿著獎狀，說：“這些同學在全國少兒作文比賽中獲了獎！”著正是我參加的項目。我認為里面絕對有我的份，我對獎狀充滿的期盼，可校長把名字一個個報了出去，我看著獎狀一張張少去，我仍然沒聽到我的名字，我傷心透了。天空灰蒙蒙的，突然間下起了雨，校長讓我們回到教室?；氐浇淌液螅野杨^“埋”起來，輕輕啜泣，突然傳出了我的名字，我立刻擦干眼淚，不等老師把獎狀送到教室，我就立刻跑下樓，沖進雨里，去領獎狀。讓雨和我一起分享“收獲”的喜悅和快樂，雖然沒在領獎臺上拿到獎狀，可在絕望時候有了希望，不是更激動么？

我抱著全國兒童作文大賽一等獎的獎狀在雨里激動的跑著……這畢竟是我第一次獲全國一等獎的獎狀。