我雖然不是一個愛做夢的女孩，但腦海里經常浮現出美好的畫面——我站在講臺上，面對著可愛的孩子們，耐性地給孩子們上課。

我從小就想做一名光榮的人民教師，平時我經常遐想著當老師后的情景……

如果我成為是一名教師，我會尊重學生的個性，尊重學生的心理發展，每個學生的個性都不一樣，有動作慢的，有性格開朗的，有做事毛糙的，有不愛講話的，有脾氣死擰的等等，無論什么個性的學生，都有他的內心發現，我會從心理上理解、了解學生的需要，興趣、能力、智力、及性格，尊重每個學生的個性，支持引導每個學生的發展。

如果我成為一名教師，我不想讓學生怕我，但也不能過分的和藹可親，不能讓他們由著性子胡鬧，那樣他們會不尊重我，還是嚴厲加和藹這樣就行了！

如果我成為教師，我首先會減少作業，讓同學們有時間玩，有時間相互學習、相互溝通，在玩中發現新知識，要求他們上課認真學，下課盡情玩！

如果我成為教師，我要一樣對待學生，對犯錯的學生，進行耐心的教育，使每一位學生都成為一顆顆耀眼的星星……

夢，遐想，但愿能成為現實中的理想——長大成為一名光榮的人民教師。