六（1）班正在進行數學考試，同學們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監考。他在同學們中間走動，時而看看同學的答卷，時而掃視一下整個教室。當跺到王力同學身邊時，夏老師發現他手中正捏著一個紙團，臉上不由升起不易覺察的疑云。

可是夏老師并沒有馬上質問王力，而是走到教室的最后面觀察他的一舉一動。只見王力小心翼翼地打開了那個神秘的紙團。紙上寫得密密麻麻地，根本看不清上頭寫的是什么。王力還時不時地看上幾眼，這讓夏老師不禁猜測起來：難道紙上寫的是答案或者公式？王力這孩子數學本來就一塌糊涂，正巧他邊上有他的“鐵哥們兒”，說不定是在作弊呢！可也許王力是在打草稿，這樣的話我不就誤會他了嗎？夏老師琢磨不定。正想著呢，下課鈴突然想了起來，大家都自信地把試卷放到了講臺上（包括王力）。

夏老師立馬找出王力的卷子瀏覽了一番，約摸有80分，他平常可連60分都撈不到啊。這讓夏老師愈發覺得王力在作弊。夏老師便把王力叫到辦公室里，并且讓他帶上那張紙。到了辦公室，王力沒有像往常犯錯誤時那樣的惶恐，而是面不改色。夏老師見狀說道：“我粗略地看了看你的試卷，這次考得還不錯呀！”王力只是微微一笑。一番“試探”后，夏老師就直奔主題，和藹地問道：“王力，考試時你手里的那張紙是怎么回事啊？”王力支支吾吾了半天也沒答上來。在夏老師的一再追問下，王力才慢慢地把那張皺巴巴的紙交給了夏老師。夏老師推了推眼鏡，仔細地看著，上面端端正正地寫著“好好學習，天天向上！”“考試時要有耐心、細心、專心”等鼓勵類的話。夏老師這才恍然大悟，原來王力正努力學好數學呢！

后來，夏老師不僅在班里表揚了王力，還讓那些差生多多向他學習。從此，王力更是刻苦學習，終于成了同學們的好榜樣！